5 fordele ved multimedieindlæring
“Multimedia er kendetegnet ved tilstedeværelsen af tekst, billeder, lyd, animation og video; nogle eller alle er organiseret i et sammenhængende program” (Phillips, 1997).
selvom der ikke er nogen tvivl om, at interessen for teknologiuddannelse stiger, har den hurtige fremgang i de seneste år været imponerende. Investeringer såvel som skoleudgifterne er stigende.
man kan undre sig over hvorfor. Dette er grunden til, at vi vil udforske fem af de fordele, multimedieindlæring bringer til klasseværelset i det 21.århundrede, hvilket kunne bidrage til den nylige EdTech-boom.
fordelene ved multimedieindlæring:
1. Dybere forståelse
kilde:
ifølge forskning er en fordel ved multimedieindlæring, at den drager fordel af hjernens evne til at skabe forbindelser mellem verbale og visuelle repræsentationer af indhold, hvilket fører til en dybere forståelse, som igen understøtter overførsel af læring til andre situationer. Alt dette er vigtigt i dagens klasseværelser i det 21.århundrede, da vi forbereder eleverne til en fremtid, hvor tænkning på højere niveau, problemløsning og samarbejdsevner vil være påkrævet.
2. Forbedret problemløsning
kilde: Unsplash
en stor procentdel af den menneskelige hjerne dedikerer sig til visuel behandling. Således stimulerer hjernen ved hjælp af billeder, video og animationer sammen med en tekst. Studerendes opmærksomhed og fastholdelse øges. Under disse omstændigheder kan eleverne i et multimedielæringsmiljø lettere identificere og løse problemer sammenlignet med scenariet, hvor undervisning kun er muliggjort af lærebøger.
3. Øget positive følelser
kilde: Unsplash
ifølge psykolog Barbara Fredrickson får oplever positive følelser folk til at se flere muligheder i deres liv. Brug af multimedier under instruktioner påvirker elevens humør under læringsprocessen. Med en positiv holdning lærer de bedre og har tendens til at være mere proaktive.
4. Adgang til en lang række oplysninger
kilde: Unsplash
med computere, tablets, smartphones og internettet er studerende i dag bedre rustet end nogensinde til at søge og finde de oplysninger, de har brug for. En undersøgelse afslørede, at 95% af de studerende, der har adgang til internettet, bruger det til at søge efter onlineoplysninger. Deling af informationen og deltagelse i klassediskussioner sker på en mere selvsikker måde, når adgang til information er lige så let som i dag.
5. Verden udforskning
kilde: Unsplash
der er ingen overraskelse her. Med hjælp fra multimedie børn kan udforske og lære om steder, de aldrig ville været til. I en geografi klasse, kan eleverne udforske forskellige byer i verden, de højeste bjerge og de farligste jungler. I en videnskabsklasse er udforskning af rum og planeter nu mulig. I en biologiklasse er dissektion af sjældne dyr og forskellige habitatudforskning som en tur i en park for studerende, der drager fordel af et multimedieindlæringsmiljø.
alt sammen har multimedielæringsmiljøer en direkte effekt på læring og endda på at vokse som person. En effekt, der adskiller sig og ikke kan opnås så let, mens du bruger traditionelle undervisningsmaterialer. Derfor er det ikke underligt, at edtech-forretningen stiger, og skolerne ønsker mere og mere at skabe multimedie-læringsmiljøer for deres studerende.
Ønsker du at integrere multimedier i din skole? Prøv den gratis 14 dage snefnug MultiTeach list forsøg ved at klikke på knappen nedenfor.
