10 nøgler til at vokse en stor søndagsskoleklasse

10 nøgler til at vokse en stor søndagsskoleklasse

på Fællesskabsbibelskirken, hvor jeg deltager, er der en søndagsskoleklasse (vi kalder dem søndag morgen samfund), som uden tvivl er den mest effektive klasse, jeg har været vidne til i mine 27 års Kristen ledelse. Denne klasse løber konsekvent over 100 i ugentlig fremmøde og er ansvarlig for udviklingen og frigivelsen af et utroligt stort antal ledere i vores kirke.

jeg satte mig for nylig sammen med et medlem af klassens lederteam og spurgte, hvorfor dette samfund var så effektivt. Da han talte begyndte jeg at tage noter febrilsk. Jeg vidste, hvad jeg hørte var rent guld og havde brug for at blive videregivet til andre.

derfor er jeg glad for at give dig følgende 10 nøgler til at vokse en stor søndagsskoleklasse:

1. en stor søndagsskoleklasse har stor Ledelse-store klasser er bygget af Helligånden, der arbejder gennem store ledere. Denne klasse indeholder nogle af de øverste ledere i vores kirke.
2. en stor søndagsskoleklasse udvikler et stort undervisningsteam – et væld af ledere deler undervisningsansvaret. Klassens succes hviler ikke på et enkelt individ.
3. en stor søndagsskoleklasse omfatter mangfoldighed – hver af lærerne har forskellige stilarter og specialiteter. Ved at rotere lærerne holder dette læringsoplevelsen frisk for dem, der deltager i klassen.
4. en stor søndagsskoleklasse udnytter livserfaringer – Gud ønsker at fortælle en fantastisk historie om sin søns kærlighed gennem ethvert menneskeliv. Ingen af lærerne træder uden for deres livserfaring. De lærer alle fra hvor de er.
5. en stor søndagsskoleklasse dyrker meningsfulde forhold – Mentorpar mødes uden for klassen med de par, de er ansvarlige for. Disse par føler sig plejet. De mødes ofte med kort varsel baseret på behov og mulighed.
6. en stor søndagsskoleklasse udnytter Hjælpens gave – 80% af kristne har Hjælpens gave. Denne klasse har mange mennesker, der hjælper. Nogen laver kaffe. En anden rydder op. Der er en måltidskoordinator. En anden, der fører tilsyn med dem i krise og har brug for bøn. En anden styrer undervisningsplanen. Jeg kunne blive ved og ved.
7. en stor søndagsskoleklasse skaber en bred følelse af ejerskab-min ven sagde, “alle gør en lille del. Alle har et lille engagement. Alle er forpligtet til klassens succes.”
8. en stor søndagsskoleklasse giver ikke-truende miljøer-hvert år planlægger klassen en stor begivenhed hjemme hos hovedlæreren. Par bringer deres børn, og alle har bare en god tid.
9. en stor søndagsskoleklasse adresserer proaktivt andres behov – Store ledere besvarer de spørgsmål, de i klassen stiller. Intet er værre end ledere, der besvarer spørgsmål, som ingen stiller. Den primære lærer er mere en facilitator end klassens leder. Han ser, hvor behovene er, og giver derefter retningsbestemt ledelse til, hvad klassen skal gøre.
10. en stor søndagsskoleklasse har et klart defineret formål – klassens ledelse minder konstant folk om klassens klart definerede formål.

hvilke andre nøgler har du set til at opbygge en stor søndagsskoleklasse?

få ting hjælper præster, kirkeledere og søndagsskolelærere mere end at blive en bedre offentlig taler. Klik her eller på billedet til venstre for at tilmelde dig den gratis 29.April online konference prædiker bedre prædikener. Du vil lære af store ledere som Matt Chandler, Dervin Gray, Herbert Cooper, Jeff Henderson og Judah Smith, hvordan man kan forbedre sig som prædikant. Gå ikke glip af dette!!!