Låt oss göra en Alfabetbok
Vägbeskrivning
Steg 1: Läs en bekant alfabetbok till klassen. Bjud sedan in barn att göra en alfabetbok i klassrummet. Granska alfabetet för att förbereda dem för aktiviteten. Skriv varje bokstav i alfabetet (övre och små bokstäver) som de anger det, ner till vänster på ett ark på brädet.
steg 2: Be barn att tänka på ett ord som börjar med varje bokstav, börjar med A. Säg några ord som börjar med brevet för att hjälpa dem att höra första bokstavsljudet — äpple, alligator och ant. Spela in deras ord bredvid varje bokstav.
steg 3: distribuera alfabetet ark. Förklara för barn att de antingen kan rita bilder av saker som börjar med brevet eller klippa ut bilder från en tidning, tidning eller katalog. Efter att ha distribuerat arken, be varje barn att visa brevet eller bokstäverna hon har för aktiviteten.
steg 4: När barnen har slutfört aktiviteten, be dem att dela sitt arbete med varandra. Be dem att arbeta tillsammans för att tänka på en titel och göra ett fram-och bakomslag för sin klassbok. Bind sidorna ihop och täck boken med tydligt kontaktpapper för att bevara den. Placera boken i biblioteket eller skrivområdet för barn att använda.
Lektionstillägg
engagera barn i en konversation om de olika sätt som människor använder skrivande i sina hem. Berätta för dem att du kommer att placera skrivmaterial, inklusive papper och pennor och en torr radera anslagstavla, i den dramatiska spelområdet så att de kan göra inköpslistor, skriva recept, eller lämna anteckningar för varandra. Under klassens återkallningstid, bjud in barn att visa sina klasskamrater de olika sätten de införlivade skrivandet i sitt spel. Kom ihåg att många barn kommer att imitera skrivning och kommer inte riktigt att kunna skriva faktiska anteckningar.