lärare måste tjäna elevernas respekt
125 Rapport kort kommentarer Det är Rapport kort tid och du står inför möjligheten att skriva konstruktiva, insiktsfulla och originella kommentarer på ett par dussin rapport kort eller mer. Här är 125 positiva rapport kort kommentarer för dig att använda och anpassa!Kämpande Studenter? Kolla in våra kommentarer om Behovsförbättringskort för ännu fler kommentarer! 
du har nått slutet av en annan betygsperiod, och vad kan vara mer skrämmande än uppgiften att komponera insiktsfulla, originella och unika kommentarer om varje barn i din klass? Följande positiva uttalanden hjälper dig att skräddarsy dina kommentarer till specifika barn och lyfta fram deras styrkor.Du kan också använda våra uttalanden för att indikera ett behov av förbättring. Vänd orden lite, och du kommer att förvandla var och en till ett mål för ett barn att arbeta mot. Sam samarbetar konsekvent med andra blir Sam behöver samarbeta mer konsekvent med andra, och Sally använder levande språk i skrift kan istället läsa med praktik, Sally kommer att lära sig att använda levande språk i sitt skrivande. Gör Jan söker nya utmaningar i en begäran om föräldrastöd genom att ändra den för att läsa vänligen uppmuntra Jan att söka nya utmaningar.Oavsett om du tweaking uttalanden från denna sida eller skapa originella, kolla in vår rapport kort synonymordbok som innehåller en lista över lämpliga adjektiv och adverb. Där hittar du rätt ord för att hålla dina kommentarer fräscha och korrekta.Vi har organiserat våra 125 rapport kort kommentarer per kategori. Läs hela listan eller klicka på någon av kategorilänkarna nedan för att hoppa till den listan.AttitudeBehaviorCharacterCommunication Skillsgrupparbeteintressen och Talentsdeltagandesocial Skillstidförvaltningarbetsvanorattitudstudenten:är en entusiastisk elev som verkar njuta av skolan.uppvisar en positiv syn och attityd i klassrummet.verkar väl utvilad och redo för varje dags aktiviteter.visar entusiasm för klassrumsaktiviteter.visar initiativ och letar efter nya sätt att engagera sig.använder instinkter för att hantera saker självständigt och på ett positivt sätt.strävar efter att nå sin fulla potential.is åtagit sig att göra sitt bästa.söker nya utmaningar.tar ansvar för sitt lärande.Beteendestudenten: samarbetar konsekvent med läraren och andra studenter.övergångar lätt mellan klassrumsaktiviteter utan distraction.is artig och visar bra sätt i klassrummet.följer klassrumsregler.uppför sig med mognad.svarar på lämpligt sätt vid korrigering.förblir fokuserad på den aktuella aktiviteten.motstår lusten att bli distraherad av andra students.is vänlig och hjälpsam för alla i klassrummet.anger ett exempel på excellens i beteende och samarbete.Karaktärstudenten: visar respekt för lärare och kamrater.behandlar skolans egendom och andras tillhörigheter med omsorg och respect.is ärlig och pålitlig i kontakter med andra.visar bra medborgarskap genom att hjälpa andra studenter.går med i skolgemenskapen projects.is bekymrad över kamraternas känslor.utför troget klassrumsuppgifter.kan vara beroende av att göra vad de uppmanas att göra.söker ansvar och följer through.is tankeväckande i interaktioner med andra.är snäll, respektfull och hjälpsam när de interagerar med hans/hennes kikareär respekt för andra elever i vårt klassrum och skolgemenskapendemonstrerar ansvar dagligen genom att ta hand om materialet i vårt klassrum noggrant och eftertänksamt tar hans/hennes klassrumsjobb på allvar och visar ansvar när de fyller i themis alltid ärliga och kan räknas med att berätta om information när lägligt mannerkan räknas på att vara en av de första eleverna att börja arbeta på den uppgift som gesperseveres när man står inför svårigheter genom att ställa frågor och försöker hans/hennes bestdoes inte ge upp när man står inför en uppgift som är svår och alltid gör hans/hennes besttis sådan omtänksam pojke/flicka och visar oro för hans/hennes peersdemonstrerar hans/hennes omtänksam natur när i detkan alltid vara och arbeta bra med någon av de andra eleverna i klassikenär exceptionellt organiserad och tar hand om hans/hennes sakerär alltid entusiastisk när han avslutar sitt arbeteär behaglig och artig när han arbetar med othersis tankeväckande och snäll i hans/hennes interaktioner med othersis kreativ när problemlösningär mycket hårt arbetande och slutför alltid allt sitt arbeteär tålmodig och snäll när han/hon arbetar med sina kamrater som behöver extra assistancetrustworthy och kan alltid räkna med att gå in och hjälpa till där det behövskommunikation Färdigheterstudenten: har ett välutvecklat ordförråd.väljer ord med omsorg.uttrycker tankar tydligt, både muntligt och genom att skriva.har en livlig fantasi och utmärker sig i kreativt skrivande.har hittat sin röst genom poesiskrivning.använder levande språk skriftligt.skriver tydligt och med syfte.skriver med djup och insikt.kan göra ett logiskt och övertygande argument.lyssnar på andras kommentarer och tankar utan att avbryta.Grupparbetestudenten: erbjuder konstruktiva förslag till kamrater för att förbättra sitt arbete.accepterar rekommendationer från kamrater och agerar på dem när det är lämpligt.är känslig för andras tankar och åsikter i gruppen.tar på sig olika roller i arbetsgruppen efter behov eller tilldelas.välkomnar ledarroller i grupper.visar rättvisa i fördelningen av gruppuppgifter.planerar och genomför gruppaktiviteter noggrant.arbetar demokratiskt med kamrater.uppmuntrar andra medlemmar i gruppen.hjälper till att hålla arbetsgruppen fokuserad och på uppgiften.Intressen och Talangerstudenten:har en välutvecklad humor.har många olika intressen.har ett stort intresse som har delats med klassen.visar och pratar om personliga saker hemifrån när de relaterar till studieämnen.ger bakgrundskunskap om ämnen av särskilt intresse för dem.har en imponerande förståelse och djup kunskap om sina intressen.söker ytterligare information oberoende om klassrumsämnen som väcker intresse.läser mycket för njutning.diskuterar ofta begrepp om vilka de har read.is en begåvad performer.is en begåvad konstnär.har en känsla för dramatisk läsning och skådespel.tycker om att dela sin musikaliska talang med klassen.Deltagandestudenten:lyssnar uppmärksamt på andras svar.följer anvisningarna.tar en aktiv roll i diskussioner.förbättrar gruppdiskussion genom insiktsfulla kommentarer.delar personliga erfarenheter och åsikter med kamrater.svarar på vad som har lästs eller diskuterats i klassen och som läxor.ber om förtydligande vid behov.regelbundet volontärer för att hjälpa till i klassrumsaktiviteter.förblir en aktiv elev under hela skoldagen.Sociala Färdigheterstudenten: gör vänner snabbt i classroom.is omtyckt av klasskamrater.hanterar meningsskiljaktigheter med kamrater på lämpligt sätt.behandlar andra studenter med rättvisa och understanding.is en uppskattad medlem i klassen.har medkänsla för kamrater och andra.känns bekvämt i nya situationer.har samtal med vänner under fria perioder.väljer att spendera fritid med vänner.Time Managementstudenten: hanterar klassrumsuppgifter, uppgifter och grupparbete på ett organiserat sätt.använder klasstid klokt.anländer i tid för skolan (och / eller klassen) varje day.is väl förberedd för klassen varje dag.fungerar i lämplig takt, varken för snabbt eller långsamt.slutför uppdrag i den tilldelade tiden.paces arbetar med långsiktiga uppdrag.sätter uppnåbara mål med avseende på tid.Slutför sminkarbete i tid.Arbetsvanorstudenten: är en samvetsgrann, hårt arbetande student.fungerar independently.is en självmotiverad student.konsekvent Slutför läxor.lägger fram sin bästa insats i hemuppgifter.överträffar förväntningarna med kvaliteten på deras arbete.lätt griper nya koncept och ideer.genererar snyggt och noggrant arbete.kontrollerna fungerar noggrant innan de skickas in.stannar på uppgift med liten tillsyn.visar självdisciplin.undviker slarviga fel genom uppmärksamhet på detaljer.använder gratis minuter av klasstid konstruktivt.skapar imponerande hemprojekt.Related: behöver förbättring Rapport kort Kommentarer För ännu fler kommentarer!Studentbevis!Känn igen positiva attityder och prestationer med personliga studentpriscertifikat! Report Card Thesaurusletar efter några stora adverb och adjektiv för att levandegöra de kommentarer som du sätter på rapportkort? Gå utöver det inaktuella och repetitiva med den här listan, dina anteckningar kommer alltid att vara kreativa och unika.Adjektivuppmärksam, kapabel, noggrann, glad, självsäker, kooperativ, artig, kreativ, dynamisk, ivrig, energisk, Generös, hårt arbetande, hjälpsam, ärlig, fantasifull, oberoende, flitig, motiverad, organiserad, utgående, trevlig, artig, resursfull, uppriktig, unika Adverballtid, vanligtvis, konsekvent, dagligen, ofta, månadsvis, Aldrig, Ibland, Ofta, sällan, regelbundet, vanligtvis, vanligtvis, veckovis