Hur man lärljungar en-mot-en, i grupper och i kyrkan
när det gäller lärjungaskap finns det många tankar och åsikter om vad som är bäst och vad som inte är. lärjungaskap är en viktig aspekt av kyrkan och är ett avgörande sätt att få nya medlemmar in i kyrkan. Med allt detta i åtanke, Vad är några av de bästa taktikerna när det gäller lärjunge?
Hur gör vi lärjunge Ungdom? Lärjungande Ungdomar och barn i alla åldrar skiljer sig unikt från lärjungande vuxna. Det finns en betydande överlappning, och i allmänhet är målet detsamma. Men på grund av det livsfas som ungdomar och andra ungdomar befinner sig i måste vi ta itu med lärjungaskap annorlunda än hur vi hanterar det med vuxna.
jag har samlat några av mina bästa råd om ungdomars lärjungaskap. Jag har bestämt mig för att dela några av mina egna erfarenheter med att lärjunge ungdomar individuellt och i gruppinställningar. I den här bloggen kommer jag att förklara några av de taktiker som jag har bevittnat framgång i, liksom vanliga försök som är mindre fruktbara.
hur man lärjunge ungdom en-mot-en
när du lär dig ungdomar på-mot-en måste det finnas ett engagemang för en betydande tid. Det måste finnas en specifik plan på plats. I slutändan sker inte lärjungaskap en-mot-en effektivt om en-mot-en-mötena är sporadiska eller sällsynta. De måste vara frekventa och regelbundet.
det mest effektiva sättet att lärjunge ungdomar en-mot-en är att ha en regelbunden rytm, oavsett om det är en gång i veckan eller flera gånger i månaden eller något annat regelbundet mönster. Det skapar i grunden fart i förhållandet.
dessutom tillåter det ungdomar att känna sig trygga, vilket verkligen är nyckeln till att få dem att öppna sig och lyssna på dina råd. Om de känner sig trygga och säkra är de villiga att vara mycket mer öppna om sina känslor och mycket mer mottagliga för alla instruktioner du kan ge. Men om du inte träffas ofta, eller om mötena är sporadiska, skapas inte den nödvändiga känslan av känslomässig fart. Det kan inte fortsätta att byggas och ingen rapport kan stärkas. Därför uppnås aldrig säkerhet och trygghet i ungdomens hjärta och sinne.
dessutom är det mycket viktigt att ha en plan. Om du bara umgås utan strategi på plats är sannolikheten för att vara effektiv särskilt låg. Men om du är strategisk genom att ge läsuppdrag och ha specifika ämnen du vill ta itu med kommer du så småningom att komma till de samtal som måste hållas. Detta är en garanterad metod.
hur man Lärjungungdomar i grupper
Lärjungagrupper av ungdomar är inte så annorlunda än att göra det en-mot-en, eftersom det måste göras ofta. Det måste finnas en regelbunden rytm för att momentum ska växa. Den enda varning som kan vara till stor hjälp är att vara medveten om hur du sätter dessa grupper tillsammans. Till exempel, om det finns en 18-årig man som jag verkligen vill lärjunge, som kämpar mycket med osäkerhet, kommer jag avsiktligt att sätta honom i en grupp med en 22-årig ung man. Jag valde den 22-årige mannen specifikt för att han har vuxit mycket i sin egen säkerhet. Denna situation tvingar 18-åringen att interagera med någon lite äldre och mer mogen som sedan kan modellera hur man växer i sin säkerhet i Herren.
nu får inte bara den 18-årige mannen instruktioner från mig, men han ser också hur den instruktionen har spelat ut i livet för några av hans kamrater. Detta kan vara oerhört effektfull och orsaka att viss ungdom att vara mer mottaglig för den instruktion jag vill ge. Utöver det kan människor känna sig säkrare eller säkrare i grupper snarare än i en-mot-en-inställningar. Gruppinställningar kan vara roliga och avväpnande, vilket återigen leder till fler möjligheter till lärjungaskap på vägen.
hur man lär sig ungdomar i en kyrka
när vi disciplinerar ungdomar i en kyrka försöker vi vara strukturerade och strategiska. Ofta vill många pastorer och kyrkans ledare helt enkelt göra detta informellt eller organiskt, men det fungerar bara inte. Från min förståelse och erfarenhet behöver de något mer strukturerat. En-mot-en-hangout-tid och små grupptider kan vara mer informella. Men när vi försöker distribuera lärjungeskapare eller hjälpa andra människor att bli bättre lärjungar av andra, måste vi vara strategiska. Strukturer som bibelstudier och söndagsskolklasser kan vara oerhört hjälpsamma.
dessutom vill jag ha officiell lärjungautbildning för alla vuxna ledare som vill vara en lärjunge av ungdomar. Jag vill se till att de har gått igenom mycket formell och strukturerad utbildning. Jag tränar dem på vad de ska säga och vad de inte ska säga. Jag tränar dem om hur man spenderar tid med ungdomar en-mot-en och i små gruppinställningar. Jag ger dem all visdom och verktyg för hur man gör det effektivt.
dessutom, om jag ska vara effektiv i lärjunge ungdomar i en kyrka miljö, jag måste ge och ge tydliga tillstånd till mina ledare att sedan interject sig in i livet för Ungdomar. Du kanske tror att folk kommer att göra det naturligt, men de kommer helt enkelt inte. Vuxna ledare kommer aldrig interject sig i livet för ungdomar om det inte finns en pastor eller kyrkoledare som specifikt utmanar dem att göra det.
när du utmanar dem kommer de att börja agera. Dessutom vill du träna dem om hur man ger instruktioner, hur man ger uppmuntran och hur man ger korrigering. Inom företagsmötena i en kyrka vill du ha strukturerade undervisningstider och strukturerade diskussioner underlättas. Men ännu viktigare, du vill bemyndiga, utbilda och utmana dina vuxna ledare att ingripa i ungdomarnas liv. Detta leder slutligen till de mest effektiva lärjungamöjligheterna.