6 sätt att bygga livslångt lärande färdigheter i dina elever
många bra lärare har sagt många bra saker om vikten av livslångt lärande färdigheter. John Dewey sa dock förmodligen det bäst: ”utbildning är inte förberedelse för livet; utbildning är livet självt.”
lärare vill att deras elever ska lyckas både i och utanför klassrummet. Tanken är att se till att när våra barn lämnar skolan behöver de inte längre oss. I huvudsak måste våra elever bli lärare och ledare. Poängen är att de aldrig slutar vara elever.
det här är vad det innebär att vara en livslång lärare. Nedan följer några sätt som du kan hjälpa dem att uppnå denna ovärderliga tänkesätt.
6 sätt att bygga livslångt lärande färdigheter i dina elever
- uppmuntra lärande ägande
- förvandla misstag till möjligheter
- Stash några Go-To Learning Tools
- låt dem ta Lärartyg
- hitta tid att spela
- Ställ in inlärningsmål
uppmuntra lärande ägande
i slutändan är vi ansvariga för vårt eget lärande. Utanför skolan förväntas eleverna lära sig på egen hand. Att ge dem denna frihet tidigt kommer att tjäna dem bra i framtiden. När eleverna äger sitt lärande, Det fastnar med dem.
det är också viktigt att visa dem fördelarna med att ta ett sådant ansvar. Detta inkluderar högre självkänsla, stolthet i prestation och det oberoende de vill ha. Det bidrar också till deras förmåga att hjälpa andra.
förvandla misstag till möjligheter
övningen att lära av misstag är en av de bästa livslånga lärandefärdigheterna som alla kan behärska. Det finns så mycket vi kan lära oss av att göra misstag. De påminner oss om att vi är mänskliga och att vi försökte. De visar oss bättre sätt att tänka och arbeta, och ger också insikter i dold kunskap och medvetenhet.
slutligen är vi ansvariga för vårt eget lärande … när eleverna äger sitt lärande, Det fastnar med dem.
att prova nya saker och sträcka oss själva hjälper oss att växa mentalt och känslomässigt, liksom de misstag som oundvikligen kommer med detta. Våra elever är både tuffa och ömtåliga samtidigt. Vi måste alltid behandla misstag som möjligheter, och aldrig som brott.
Stash några Gå till inlärningsverktyg
alla har knep som hjälper dem att lära sig. För vissa är det mental upprepning, medan andra skapar en ögonblicklig sång om vad de vill lära sig. I slutändan finns det dussintals saker du kan göra för att hjälpa dig att lära dig bättre.
läser dina elever regelbundet bloggar eller lyssnar på podcaster? Är de nyheter buffs? Kanske är de ivriga läsare, eller de tycker om debatter och diskussioner för att dela kunskap och ideer. Oavsett fall, försök att ge dem möjligheter att göra dessa saker när du kan. Om de ger dem en törst efter att lära sig och växa, är det bra.
låt dem ta Undervisningstygn
Edgar Dales Erfarenhetskon utvecklades på 1960-talet. sedan dess har den representerats i många grafiska anpassningar. De är olika i innehåll, men de verkar alla vara överens om en sak: att lära sig behållning maximeras när vi lär vår kunskap till någon annan.
vilka är dina mentorer i klassen? Vilka är de som hjälper andra och vägleder sina kamrater? Dessa elever kan ge värdefulla lärdomar av att lära sig ägande och kunskapsdelning till andra. Sådana elever kan vara en inspiration för många.
hitta tid att spela
varje teater skådespelare kommer att berätta varför en pjäs kallas en pjäs. Det beror på att, på scenen, spelar är precis vad du gör. På så sätt lär du dig om dig själv och andra. Du lär dig kommunikation, förståelse och unika sociala färdigheter när du lever historier för att lära andra. Upplevelsen är trevlig för både dig och de som tittar.
som lärare måste vi alltid behandla misstag som möjligheter och aldrig som brott.
lek är en viktig del av lärandet. Det är viktigt att lärande är roligt och roligt. Annars kommer eleven att motstå det. De kommer att associera det med obehagliga intellektuella och känslomässiga känslor, istället för glädjen av upptäckt och personlig tillväxt. Vi måste se till att våra barn aldrig ser lärande som en syssla, utan snarare som det djärva äventyret det var tänkt att vara.
Ställ in inlärningsmål
eftersom lärande bör ha ett syfte betyder det att ha slutet tydligt i åtanke. Det måste finnas en giltig och värdefull anledning till lärande. För att ha något värde måste det vara en meningsfull och användbar upplevelse som vi kan gå vidare i våra liv. Detta gäller särskilt för våra elever. Målsättning är en av de färdigheter för livslångt lärande som stärker lusten att lära sig.
livslångt lärande färdigheter: vår gåva till studenter
oavsett var de befinner sig i livet måste vi se till att våra elever fortsätter att lära sig och växa. Vi gör detta genom att se till att de vill. Det är den gåva vi ger dem när vi släpper dem i den väntande världen.
Redaktörens anmärkning: Detta inlägg publicerades ursprungligen 2019 och har uppdaterats för omfattande.
ursprungligen publicerad 29 oktober 2019, uppdaterad 19 September 2021