cum să disciplinați un adolescent pentru note proaste – 7 sfaturi pozitive
dacă căutați modalități de a disciplina un adolescent pentru note proaste, această postare este pentru dvs. Spre deosebire de a da vina pe tot adolescența sau de a folosi clicul parental, să aruncăm o privire nouă asupra modului de a vă ajuta copilul să devină cel mai bun.
pentru mulți părinți, cuvântul „disciplină” evocă imagini ale pedepsei, cum ar fi împământarea, eliminarea privilegiilor sau lovirea cu pumnul. Probabil știți că niciuna dintre acestea nu funcționează foarte bine în creșterea notelor scăzute ale unui adolescent. Ele vor duce doar la lupte de putere și relații deteriorate.
dacă aceste metode de disciplină depășite ar funcționa, nu am avea atât de mulți adolescenți cu probleme.
pentru a-i ajuta să-și atingă potențialul, avem nevoie de o nouă abordare atunci când vorbim cu copiii despre școală.
cum să-i motivezi pe copii
cum să disciplinezi un adolescent pentru note proaste
aflați dacă le pasă deloc de cartea de raport proastă
înainte de a vă concentra asupra a ceea ce puteți face, cum ar fi să le luați telefonul mobil, să impuneți consecințe naturale sau să-i faceți să participe la școala de vară, să facem un pas înapoi și să privim imaginea de ansamblu.
care este Scopul disciplinei în această situație?
pentru majoritatea părinților, scopul lor principal este de a se asigura că copiii lor nu dau greș. Ei pot apoi să se aplice la facultate, să fie acceptați și să aibă un viitor mai luminos.
deci, primul lucru în primul rând, înainte de a lua orice acțiune, să punem întrebarea-copilul dumneavoastră vrea să meargă la facultate?
dacă copilului tău nu-i pasă de facultate, aceasta este cauza care stă la baza motivului pentru care au o notă dezamăgitoare, nu pentru că sunt „leneși” sau „nu încearcă suficient de mult.”
doar pentru că vrem ca copiii noștri să meargă la facultate nu înseamnă că este scopul lor. Dacă nu le pasă de facultate, are sens că nu le-ar păsa de note.
dacă acesta este cazul, următorul pas este să aflăm de ce nu vor să meargă la facultate, să abordăm aceste motive și apoi să ne dăm seama cum să-i ajutăm să înțeleagă și să aprecieze valoarea învățământului superior.
învățați-i cauză-efect
ghidați-vă copilul în înțelegerea cauzei și efectului. Dacă adolescentul dvs. dorește să participe la facultate, trebuie să-i ajutați să înțeleagă că notele lor actuale nu vor fi suficiente pentru a le obține într-una.
„consecințele logice”, cum ar fi eliminarea jocurilor video, împământarea lor sau obligarea lor să facă treburi suplimentare, nu sunt atât de logice, deoarece nu au legătură cu motivul pentru care notele bune din școli sunt importante în aplicația pentru facultate.
este crucial ca adolescentul tău să facă legătura între performanța școlară slabă și a nu fi acceptat la facultate. Le puteți pune întrebări deschise, cum ar fi:
- dacă continui să eșuezi, ce se va întâmpla?
- cu note ca acestea, la ce colegii vei putea intra?
- ce s-ar întâmpla dacă nu ai putea merge la facultate?
gândindu-se la aceste probleme și la consecințele reale, ei obțin o imagine mai clară a motivului pentru care gradul lor de eșec contează. Învățați-vă copiii cum să devină gânditori critici. Aceste abilități sunt o necesitate pentru a lua decizii solide la vârsta adultă.
află de ce se luptă
de multe ori, adolescentul tău vrea să se descurce bine, dar din anumite motive nu poate. Ajutați-vă adolescentul să diagnosticheze problema și să sugereze soluții posibile.
este, de asemenea, o idee bună să discutați cu profesorul sau să participați la conferințe părinte-profesor pentru a obține opinia lor.
dacă adolescentul tău are dificultăți în a înțelege lecțiile sau dacă nu poate înțelege conceptele în școală, îi va fi greu să finalizeze sarcinile școlare. Obțineți-le ajutor suplimentar, cum ar fi angajarea unui tutore sau aderarea la un club de teme după școală.
dacă au probleme în gestionarea timpului, ajutați-i să-și planifice timpul de studiu și activitățile școlare. Este posibil să fie nevoie să reducă activitățile extra-curriculare, cum ar fi sportul școlar, până când ajung din urmă.
dacă nu se pot concentra în clasă, care este cauza? Sunt agresați în școală? Sau școala este prea ușoară și plictisitoare, iar adolescentul tău are nevoie de sarcini mai avansate?
ajungeți la cauza principală a luptei lor.
motivați-vă adolescentul intrinsec
să schimbăm locurile.
este posibil să te fac să faci ceva ce nu-ți place și când o faci fără voie, mă pot aștepta să faci o treabă bună?
nu ar avea sens pentru majoritatea oamenilor.
aceeași logică se aplică și copiilor noștri.
dorința de a învăța și de a realiza este cheia succesului academic. Încercarea de a forța un adolescent să studieze pentru a obține note mai bune nu va funcționa.
pentru a obține note bune, ei trebuie să vrea să facă acest lucru.
ajutarea adolescenților să dezvolte motivația intrinsecă de a învăța este cea mai bună abordare1.
un adolescent care este motivat intrinsec face ceva pentru că el sau ea se bucură de proces, mai degrabă decât Doresc recompense sau evitarea pedepsei. Când copiii sunt motivați intrinsec să învețe, notele lor se vor îmbunătăți.
acordă-le sprijin pentru autonomie
asigurarea unui mediu de susținere a autonomiei este crucială pentru succesul academic. Acești copii au o sănătate mintală mai bună și o atitudine mai pozitivă2.
părinții care recunosc perspectivele copiilor, încurajează experimentarea, permit copiilor să facă alegeri și folosesc un limbaj minim de control, hrănesc motivația intrinsecă. Acestea sunt flexibile și oferă motive rezonabile pentru cererile adresate copiilor lor3.
adolescenții sunt motivați atunci când simt că acțiunile lor sunt propriile alegeri. Cheia autonomiei constă în comportamentul coordonat, integrat și volitiv.
în schimb, adolescenții cu părinți care controlează sau elicopter se simt neputincioși asupra vieții lor și nu sunt motivați4.
deci, care este cel mai bun mod de a oferi adolescenților autonomie?
a avea alegeri, a primi recunoașterea sentimentelor și a fi capabil să se ocupe de viața cuiva poate crește autonomia și îmbunătăți motivația adolescenților.
pedepsirea adolescenților pentru note slabe este o formă de control, nu de autonomie. Îți va demotiva copilul mai degrabă decât să-l motiveze.
consolidarea relației părinte-copil
a avea o relație puternică părinte-copil poate spori motivația intrinsecă a adolescentului de a realiza5.
când copilul tău se simte acceptat și atașat de tine, vrea să-ți adopte valorile. Cu alte cuvinte, dacă prețuiți educația, ei vor dori să facă și ceea ce trebuie.
menținerea unei relații pozitive cu copilul dvs. este vitală, deoarece puteți deveni forța lor motrice pentru îmbunătățirea școlii. Acesta este un alt motiv pentru care pedeapsa nu vă va ajuta copilul să devină mai motivat.
dragostea motivează. O relație slabă sau deteriorată nu.
dragostea dură nu motivează și va dăuna doar relației părinte-copil.
în schimb, practicați disciplina pozitivă pentru a vă pregăti copilul pentru succes.
nu folosiți pedeapsa și nu plătiți adolescentul pentru a obține note bune
motivația extrinsecă implică motivarea cuiva prin recompense sau pedepse. Motivația extrinsecă este opusul motivației intrinseci.
motivatorii extrinseci sunt contraproductivi în motivarea adolescenților.
pedeapsa fizică este și mai dăunătoare. Nu le ajută notele și se dovedește că dăunează dezvoltării copilului6.
să plătești pentru note înseamnă să-ți mituiești copilul să studieze. Mituirea nu este modalitatea corectă de a motiva pe oricine, în special copiii.
poate părea să funcționeze la început în timp ce sunt încă în școala medie. Dar ești pregătit să-ți mituiești copilul prin facultate și tot restul vieții?
Aveți Nevoie De Ajutor Pentru A Motiva Copiii?
dacă sunteți în căutarea unor sfaturi suplimentare și a unui plan real pas cu pas, acest curs online cum să motivați copiii este un loc minunat pentru a începe.
vă oferă pașii de care aveți nevoie pentru a identifica problemele de motivație ale copilului dvs. și strategia pe care o puteți aplica pentru a vă ajuta copilul să-și construiască auto-motivația și să devină pasionat de învățare.
odată ce cunoașteți această strategie bazată pe știință, motivarea copilului dvs. devine ușoară și fără stres.
gânduri finale despre cum să disciplinezi un adolescent pentru note proaste
amintiți-vă, performanța academică nu definește dacă sunt copii buni sau nu.
educația este importantă, dar nu este singurul lucru care contează în succesul sau dezvoltarea sănătoasă a copilului. A avea o legătură puternică cu adolescentul tău este la fel de important, dacă nu chiar mai mult, decât să ajungi direct A.
linia de jos este, gândește-te care este cel mai important lucru pentru tine în 20 de ani și asta îți va servi mult.
-
Cerasoli CP, Nicklin JM, Ford MT. Motivația intrinsecă și stimulentele extrinseci prezic împreună performanța: o meta-analiză de 40 de ani. Buletin Psihologic. Publicat online 2014: 980-1008. doi: 10.1037 / a0035661
-
Vasquez AC, Patall EA, Fong CJ, Corrigan AS, Pine L. sprijinul autonomiei părinților, realizarea academică și funcționarea psihosocială: o Meta-analiză a cercetării. Educ Psychol Rev. publicat online 15 iulie 2015: 605-644. doi: 10.1007 / s10648-015-9329-z
-
Deci, Ryan RM. Teoria Autodeterminării. În: manual de teorii ale psihologiei sociale: Volumul 1. SAGE Publications Ltd;: 416-437. doi: 10.4135/9781446249215.n21
-
Grolnick WS, Deci el, Ryan RM. Internalizarea în cadrul familiei: perspectiva teoriei autodeterminării. În: Parenting și internalizarea valorilor copiilor: un manual de teorie contemporană. John Wiley & Sons Inc.; 1997:135–161.
-
Ryan RM, Deci EL. Motivații intrinseci și extrinseci: definiții clasice și direcții noi. Psihologia Educațională Contemporană. Publicat online ianuarie 2000: 54-67. doi: 10.1006 / ceps.1999.1020
-
Gershoff ET, Grogan-Kaylor A. Spanking și rezultate pentru copii: controverse vechi și noi meta-analize. Jurnalul de Psihologie a familiei. Publicat online 2016: 453-469. doi: 10.1037 / fam0000191