cum să aplicați tehnici de memorie în învățarea chimiei organice
în ultimul post am vorbit despre modul în care a avea o memorie excelentă nu este o garanție de a face bine la multe tipuri de examene de chimie organică. De exemplu, am împărtășit povestea unui cititor, Hussain, care a dezvoltat abilitatea de a memora un întreg pachet de cărți în doar câteva minute, dar a obținut o notă medie la ultimul său examen de chimie organică. Amândoi am fost de acord că a ști cum să aplici concepte este, în general, mult mai important pentru Succesul chimiei organice decât să poți memora.
vara trecută am citit cartea „Moonwalking With Einstein” de Joshua Foer. Spune povestea modului în care s-a antrenat pentru a trece de la a avea o „memorie medie” auto-descrisă la a putea concura la Campionatele Mondiale de memorie. Acest articol vă oferă o idee bună a procesului.
tehnica de bază este de a asocia lucrurile pe care vrem să le amintim cu imagini – nu cuvinte – și apoi de a distribui mental aceste imagini spațial într-o locație familiară, cum ar fi o casă din copilărie, școală sau alt loc familiar. Aceasta este cunoscută sub numele de metoda loci, sau „palate de memorie”.
tehnica este foarte eficientă și, după unele practici, ușor de implementat. După ce am citit cartea, am început să o folosesc pentru a – mi aminti lucruri nerdy, cum ar fi liste de constelații și intervale de timp geologice-și am constatat că aș putea învăța aceste lucruri în timpul liber în timp ce pregăteam cina sau eram pe cale să mă culc. Aceasta a fost o îmbunătățire vastă față de strategia mea anterioară de memorare, care a fost pur și simplu să repet cuvinte din nou și din nou în capul meu ca un magnetofon până când în cele din urmă s-au blocat.
am fost întotdeauna curios să văd dacă cineva a avut metoda de palate de memorie în studierea pentru organice și a fost sensul de a scrie un post despre asta. După ce Hussain a menționat că a folosit metoda locii pentru a studia pentru testele sale de chimie organică, nu am avut de ales decât să-l întreb dacă ar fi de acord cu un scurt interviu pe această temă. Din fericire pentru noi toți, el a fost destul de amabil să facă acest lucru.
deci, aici este scurt Q& A cu privire la modul în care un expert de memorie utilizează aceste tehnici pentru studierea și memorarea elemente eficient.
1) Cum te-ai interesat să dezvolți o memorie mai bună?
există o poveste interesantă în spatele acestui lucru. Căutam pe web căutând hobby-uri de făcut în timpul liber când am dat peste acest videoclip despre Dominic O ‘ Brien, campion mondial de memorie de 8 ori, memorând un pachet de cărți în câteva minute. Surprins, am vrut să aflu mai multe despre mnemonice și palate de memorie, așa că am luat un pachet de cărți și le-am asociat pe fiecare cu un simbol specific. Am început prin a lua 5 cărți la întâmplare, privindu-le una câte una în timp ce vizualizam Simbolul pentru fiecare carte pentru a crea o poveste într-un mediu specific și apoi mi-aș aminti acele cărți din memorie. Am crescut treptat numărul de cărți la 10, 15 și mai mult până când am putut face întregul pachet în câteva minute. A fost nevoie de aproximativ o lună pentru a ajunge la punctul în care am putut memora pachetul complet.
i-am impresionat pe unii dintre prietenii mei la petreceri memorând un pachet de cărți în câteva minute în fața lor. Acum, mă antrenez să sper să intru în campionatul de memorie al SUA anul viitor. Cer chiar și câtorva dintre prietenii mei să înceapă o echipă de memorie cu mine sau ceva de genul asta la colegiul meu, așa că nu zbor doar solo pentru întreaga călătorie. Și, în plus, nu cunosc pe nimeni altcineva de la Universitatea mea (Indiana University Bloomington) care să folosească această tehnică. Am întâlnit câțiva alți studenți care au auzit despre asta, dar nimeni nu a dorit vreodată să o prezinte.
2) puteți da câteva exemple despre modul în care utilizați această tehnică în studierea chimiei organice?
Iată un exemplu specific. Williamson-sinteza eterului: aruncați o baghetă magică și o sticlă de bere într-o fântână de pe un deal și rotiți găleata din fântână pentru a găsi o pereche de aripi de înger.”
în această poveste, fântâna îmi amintește de” WILLiamson”, bagheta magică este o organohalidă, sticla de bere este un alcool, iar perechea de aripi de înger reprezintă un eter. Acestea sunt doar imaginile pe care le folosesc.
există o mulțime de moduri în care folosesc vizualizarea/mnemonica pentru reacții. Îmi place să mă gândesc la fiecare element ca la un simbol diferit. Există o mulțime de elemente, dar, din fericire, o Chem se concentrează doar pe câteva dintre ele, deci este ușor să dezvolți indicii vizuale pentru fiecare. Ai nevoie face efortul de a capta cu adevărat imaginea atunci când te gândești la fiecare, astfel încât să se lipească de tine.
carbon-Ninja (din moment ce este peste tot)
hidrogen – un baschet
oxigen – balon cu aer cald
azot – maimuță
fluor – flaut sau o pasăre (ca…pasăre Flappy)
clor – tigru
Brom – câine
iod – pinguin
îmi place să mă gândesc la legături ca frânghii care leagă diferite elemente împreună. De-a lungul fiecare frânghie, există două păsări mici, care sunt cocoțat pe ele. Aceste păsări sunt electronii.
uneori, când trebuie să memorez lucruri precum valorile pKa sau reacțiile specifice, voi folosi aceste simboluri de elemente. De exemplu, pentru a vă aminti că PKA-ul HBr este ~ -9, vă imaginați un câine care ține un baschet pe nas și îl aruncă într-un cerc. În timp ce face acest lucru, mingea face un arc înalt și frumos înainte ca mingea să se învârtă în jurul marginii cercului de câteva ori și, în cele din urmă, se scufundă. Arcuirea traiectoriei mingii urmată de mișcarea circulară a mingii vă amintește de numărul 9, deoarece 9 arată practic ca un cerc cu o linie curbă. Amintiți-vă peisajul acestui dispozitiv vizual, de asemenea. E pe stadionul de baschet al Colegiului tău? Subsolul casei tale vechi? Curtea din spate? Asigurați-vă că dispozitivele vizuale sunt în locuri care vă sunt foarte familiare. Îmi place să folosesc locuri precum Traseul meu zilnic din căminul meu până la prima mea clasă.
să presupunem că doriți să memorați mecanismul Sn2. V-ați putea imagina cinci ninja aranjați într-un model încrucișat (similar cu structura tetraedrică) pe acoperișul unei clădiri. Există patru ninja care înconjoară ninja de mijloc. Se apără împotriva unui tigru uriaș, care atacă ninja de mijloc. Speriat, ninja laș în spate fuge, iar tigrul rămâne cu ninja.
o notă importantă pe care aș vrea să o fac este că indiciile mele vizuale nu trebuie să fie exact aceleași pe care le folosesc alte persoane. Când spun cuvântul „broască”, îmi imaginez o broască în cap, dar cel mai probabil nu este exact aceeași imagine pe care o ai în cap. De asemenea, trebuie să vă gândiți la specificul imaginii (este o fotografie a unei broaște? Un desen pe o tablă albă? O sculptură făcută din lut? Unde este broasca? Este pe un tampon de crin sau pe un jurnal?). În mod similar, indiciile mele vizuale pot ajuta asociațiile mele, dar nu neapărat ale tuturor. (Am folosit de fapt Pokemon pentru fiecare carte când memoram un pachet de cărți, dar asta este o altă poveste).
3) nu este nevoie de mult timp pentru a dezvolta toate aceste asociații?
știu că toate acestea sunt cu adevărat contraintuitive. Probabil vă gândiți: „dacă ar trebui să memorez lucruri pentru o Chem, de ce ar trebui să memorez un set complet nou de imagini și indicii vizuale și să încerc să le asociez cu lucruri chimice? Asta înseamnă că trebuie să memorez mai multe lucruri!”Dar nu așa funcționează memoria. Memoria nu este ca o găleată pe care o umpleți cu apă în care fiecare picătură de apă este o amintire diferită. Acest lucru ar însemna că, cu cât vă amintiți mai mult, cu atât este mai greu să vă amintiți lucruri diferite. Dar, cu palatele de memorie / tehnicile mnemonice, memoria este complet diferită. Gândiți-vă la memorie ca și cum ați sta pe o insulă și vedeți o altă insulă în depărtare. Vrei să ajungi pe cealaltă insulă, dar nu poți înota pentru că e prea departe. În schimb, doriți să construiască un pod pentru a rula peste pentru a ajunge la acea insulă. Memoria este ca și cum ai construi poduri, nu ai umple găleți. A petrece câteva minute din când în când pentru a vizualiza și a face Asociații este foarte benefic pe termen lung.
4) îmi place această analogie. Au folosind tehnici de memorie ați beneficiat în alte cursuri? Dacă da, cum?
pentru alte subiecte, am folosit de fapt această tehnică pentru a memora discursurile mele pentru clasa mea de vorbire în Public. În timp ce restul studenților folosesc notecards și ajutoare vizuale, mi-am memorat discursul. Împreună cu creșterea încrederii mele și reducerea anxietății mele, mă ajută cu livrarea mea, deoarece sunt mai în măsură să prezint subiectul discursului meu publicului meu. L-am folosit în clasa mea de Biologie Moleculară pentru a memora sisteme biologice întregi (cum ar fi replicarea ADN-ului, rolul diferitelor celule în embriogeneză etc.)
acum că sunt la facultate, asociez imagini vizuale pentru multe din lucrurile pe care le învăț. Este mai ales în subiecte precum științele care necesită multă gândire abstractă, dar mă asigur, de asemenea, că înțeleg teoria din spatele tuturor (evident că nu te poți baza doar pe memorie pentru a face bine la școală). Vă ajută cu rechemarea activă, ceea ce este ceva cu care se luptă majoritatea studenților.
5) ceva cineva ar trebui să știe înainte de a încerca să pună în aplicare acest lucru? Și există cărți sau ghiduri pe care le-ați recomanda?
nu cred că există vreun truc secret sau hack pentru a face să funcționeze, deoarece este nevoie de practică. Cred că majoritatea oamenilor au amintiri cu adevărat grozave pe care trebuie să le exercite și să le antreneze pentru a le menține. Cu toate acestea, noi, ca societate, am fost conduși să credem că memorarea este incredibil de dificilă și nu ne vom aminti nimic. În plus, strămoșii noștri care nu aveau hârtie și alte modalități de scriere a informațiilor aveau abilități uimitoare de memorie (cum ar fi retorica romană și cărturarii). Creierul nostru deține rămășițele acestor capacități de memorare, dar majoritatea dintre noi fie nu le cunoaștem, fie ne este prea frică să încercăm să le folosim. Multe dintre ele sunt într-adevăr despre încrederea în tine pe care o poți memora.
alte resurse pe care le-am folosit:
-carte grozavă, trebuie citită.
http://joshuafoer.com/moonwalking-with-einstein/
-Forum pentru întâlnirea altor vrăjitori de memorie.
http://mnemotechnics.org
-memorează orice:
http://www.memrise.com/home/