Cum de cercetare pentru o carte: strategia de 3 Nivel explicat
ah, cercetare. Pentru unii autori, este blestemul existenței lor, iar pentru alții, pâinea și untul lor. Indiferent dacă cineva are sau nu o plăcere deosebită în ea, cercetarea este parte integrantă a oricărui proces de scriere.
toată lumea a auzit sfatul străvechi de a scrie ceea ce știi. Problema este că, de obicei, autorii nu vor să scrie doar despre familiar. Vrem să se ramifica, rupe teren nou, explora noi concepte. Asta înseamnă să fii creativ. Asta înseamnă că trebuie să ne dăm seama ce vrem să știm și apoi trebuie să învățăm.
există trei niveluri notabile de cercetare, crescând în profunzime.
în primul rând, autorii trebuie să cunoască informații de bază. Dacă stabilesc o poveste în Chicago, de exemplu, probabil vor dori să-și dea seama că majoritatea nativilor din Chicago încă numesc Turnul Willis Turnul Sears.
în al doilea rând, trebuie să se asigure că știu care sunt regulile înainte de a le încălca. Dacă povestea lor este o rotire a unei vechi povești sau legende, atunci trebuie să se familiarizeze cu materialul original, astfel încât să poată livra o piesă interesantă.
în al treilea rând, și cel mai important, ei trebuie să înțeleagă că, indiferent de poziția din care scriu, s-ar putea să nu fie aceeași cu personajele lor. De exemplu, dacă un autor hetero scrie un personaj homosexual, este foarte înțelept să analizăm experiențele indivizilor queer pentru a ne asigura că reprezentarea lor este corectă. Acest lucru se aplică și autorilor albi care scriu personaje POC, autorilor neurotipici care scriu personaje autiste, autorilor capabili care scriu dizabilități și așa mai departe.
nivelul 1: Informații de bază
primul nivel este cel mai ușor de cercetat.
trebuie să afli cum arată Monterrey, Mexic? Faceți o scufundare în Google street view.
trebuie să descoperiți cum este clima în Helsinki, Finlanda? O căutare rapidă pe internet va produce tabele meteorologice din ultimele sute de ani.
trebuie să dau seama când cartofi a sosit în Irlanda? Sau ce alimente sunt comune în Bangladesh? Sau diferențele dialectice dintre Tokyo și Osaka? La aceste întrebări se poate răspunde cu o căutare Google sau o excursie la bibliotecă.
acest prim nivel este în mare parte important în ceea ce privește permiterea poveștii să scufunde cititorul. Nimeni nu vrea să fie de croazieră printr-o narațiune doar pentru a avea un pic flagrantă de informații incorecte pop-le din canelura.
nivelul 2: Conștientizarea tropilor
al doilea nivel este, din lipsa unei terminologii mai bune, conștientizarea tropilor.
tropii nu sunt răi—Exemple de tropi literari obișnuiți sunt ‘eroul reticent’, ‘dușmanii iubitorilor’ și ‘alesul’—dar unele dintre ele sunt extrem de comune. Deși nu există nimic în mod inerent în neregulă cu utilizarea unui trop într-o narațiune, acest nivel de cercetare ajută la asigurarea faptului că orice trop poate fi prezentat într-un mod proaspăt și interesant. Acest lucru menține interesul cititorului, precum și impresionează agenții și editurile. Reluările folclorice se încadrează în această categorie, deoarece dacă un autor va scrie o poveste pe care toată lumea o cunoaște deja, ar fi bine să găsească o modalitate de a o face să se simtă nouă.
pentru unele analize cu adevărat excelente și explorări ale legendelor, recomand canalul YouTube al producțiilor excesiv de sarcastice, și anume videoclipurile lor’ trop Talks ‘și’ diverse mituri’.
nivelul 3: Înțelegerea personajelor tale
al treilea nivel este cel mai dificil și, în același timp, cel mai important.
la acest nivel, un autor trebuie să recunoască faptul că experiența lor nu este neapărat aceeași cu experiența altora și trebuie să-și reprezinte personajele cu integritate și respect.
lumea deține o varietate uluitoare de indivizi. Dacă autorii ar scrie doar povești despre oameni care erau la fel ca ei, cărțile ar fi destul de plictisitoare și, în multe cazuri, ignoranța nesănătoasă ar fi perpetuată. Dar când includem personaje diverse (și amintiți-vă, diversitatea include rasa, identitatea de gen, orientarea sexuală, religia, cultura, diferite niveluri de abilitate, istorii diferite, povești din spate etc.) în distribuția unei cărți, este vital ca autorii să-și facă cercetările. Nu vă bazați niciodată pe stereotipuri—de fapt, dați seama care sunt stereotipurile pentru demografia pe care încercați să o înfățișați, deoarece aceste stereotipuri sunt adesea dăunătoare și nu doriți să le includeți fără să vă dați seama în scrisul dvs. 
când faceți cercetarea, verificați Internetul pentru resurse despre reprezentarea oricărui grup pe care încercați să-l scrieți. Dacă aveți prieteni care aparțin acelui grup și simțiți că ar fi confortabil să vorbească despre acest subiect, nu este o idee rea să obțineți o perspectivă personală—dar amintiți-vă că o persoană nu poate vorbi pentru un grup întreg și, de asemenea, că nu este datoria nimănui să educe oamenii despre experiența demografică a acestora.
în ansamblu, scopul este de a scrie personaje multifacetate, bine cercetate, care locuiesc într-o poveste plină de idei originale, interesante, într-o lume în care dezinformarea accidentală nu scutură cititorul din poveste. Cercetarea fidelă poate fi o împlinire imensă și invariabil face o poveste mai bună.
atât de fericit cercetarea, și să se distreze!