care sunt diferitele căi de a deveni profesor?

care sunt diferitele căi de a deveni profesor?

deci, aveți în vedere o carieră în predarea într-o școală primară sau secundară și nu sunteți sigur de diferitele căi de a deveni profesor.

există mai multe căi de a obține QTS sau QTLS și de a deveni calificat pentru a preda în școlile autorităților locale din Marea Britanie, alegerea celei potrivite poate fi confuză.

acest articol explică diferitele căi de a deveni profesor și discută avantajele și dezavantajele fiecăruia pentru a vă ajuta să decideți care ar fi cea mai bună cale pentru dvs. Dacă sunteți în căutarea de a intra în predare aceasta este o trebuie să citească!

ai nevoie de o diplomă pentru a deveni un profesor calificat? Nu, nu trebuie! – din 2012 prin ruta QTLS, vă puteți antrena acum pentru a deveni un profesor calificat fără o diplomă. Vom arunca o privire asupra acestui traseu și a etapelor pe care trebuie să le parcurgeți pentru a obține recunoașterea QTLS, în secțiunea ‘obținerea QTLS prin completarea formării profesionale’.

dar mai întâi, cum să devii profesor ca absolvent universitar:

• PGCE

• formarea inițială a profesorilor centrată pe școală (SCITT / School Direct)

• învață mai întâi

• numai evaluare

PGCE

certificatul postuniversitar de educație este o calificare profesională condusă de universitate, de obicei un curs de 1 an cu normă întreagă, dar poate fi finalizat cu jumătate de normă peste 2 ani. Acesta este traseul tradițional pentru absolvenții care doresc să intre în predare.

cursul este o combinație de prelegeri universitare, în care elevii învață teoriile din spatele predării și cel puțin două plasamente școlare în care elevilor li se oferă posibilitatea de a-și pune învățarea în practică în clasă. Această parte a cursului oferă studenților posibilitatea de a vedea dacă predarea este potrivită pentru ei. Cursurile PGCE tind să ofere două destinații de plasare care durează până la două treimi din curs între ele.

Pro

• PGCE este o calificare recunoscută la nivel internațional și multe cursuri transporta credite la nivel de Master
• stagiarii pot câștiga încredere sporită dintr-o combinație de învățământ universitar și școlar.
• aveți posibilitatea să vă mutați dintr-un plasament școlar dacă nu vi se potrivește în întregime.
• timpul petrecut la universitate vă poate ajuta să reflectați asupra progresului din stagiile școlare
• o oportunitate de a vă amesteca cu colegii de pe cursul dvs. pentru a împărtăși experiența de învățare

contra

• în imposibilitatea de a influența în ce școli faceți stagiile școlare.
• doar o parte relativ mică a anului școlar este cheltuită pentru fiecare plasament, ceea ce nu oferă o imagine completă a profesiei didactice
• poate fi o cale costisitoare de a deveni profesor cu taxe universitare și costuri de trai pentru anul respectiv.

SCITT/School Direct

formarea inițială a profesorilor centrată pe școală prin Programul School Direct durează 1 an la școala care vă acceptă la formare. Școala este parteneră cu un furnizor acreditat, de obicei o universitate sau un consorțiu SCITT. Programul de formare directă școlară a fost introdus în 2012 cu scopul de a muta formarea profesorilor către o abordare mai bazată pe școală

cursanții sunt introduși treptat în rolul de profesor complet, începând cu un mic calendar de predare alături de observațiile lecției, timpul de predare crescând pe măsură ce vă dezvoltați în rol. De asemenea, vi se va cere să faceți o a doua plasare la o altă școală care poate dura până la 6 săptămâni.

Pro

• rămân la școală pe tot parcursul anului universitar, astfel încât să poată construi relații puternice cu personalul și elevii deopotrivă
• obțineți o perspectivă bună asupra vieții ca profesor pe tot parcursul anului
• adesea cursanților li se oferă un loc de muncă la școala pe care o antrenează la
• posibilitatea de a obține un salariu în timp ce 5459> capabil să influențeze la ce școală te antrenezi.

contra

• imediat în fața elevilor din clasă cu puțină pregătire – poate fi un șoc mare pentru cursanții cu niveluri de încredere mai mici
• nicio oportunitate pentru munca în grup Universitară de a reflecta asupra practicii
• trebuie să vă găsiți propria destinație de plasare, care poate fi competitivă – vă rugăm să vedeți cum vă putem ajuta
• dacă alegeți o școala care este potrivirea greșită pentru tine singura cale de ieșire este părăsirea programului.

dacă sunteți absolvent, vedeți cum vă putem ajuta să obțineți un loc în programul de formare directă școlară

Teach First

Teach First este un program de formare a profesorilor de doi ani care plasează absolvenții de top în școli din zone defavorizate, așa-numitele școli provocatoare. Cursanții urmează un program de formare de șase săptămâni accelerat rapid în timpul verii, după care se așteaptă ca participanții să preia un rol de predare cu normă întreagă. În plus, Teach first participanții sunt instruiți să devină lideri în educație prin ateliere regulate. Mulți învață primii cursanți continuă în alte profesii după câțiva ani de predare.

Pro

• posibilitatea de a-și asuma responsabilitatea reală imediat, devenind un profesor de timpuriu în formarea cadrelor didactice.
• calea rapidă către managementul școlii – o treime dintre participanți se află într-o poziție de conducere până la sfârșitul celui de-al doilea an.
• Salariu din prima zi de mandat.
• prevăzut cu formare suplimentară de dezvoltare a conducerii și poate dobândi abilități suplimentare prin ateliere de lucru.

contra

• Teach First plasează doar stagiarii în școli în zone cu deprivare socio-economică ridicată, ceea ce poate fi o introducere provocatoare în predare.
• cursanții nu au nicio influență asupra locului în care faceți instruirea și a școlii în care sunteți plasați ulterior – acest lucru ar putea implica relocarea.
• numai pentru absolvenții de top – solicitanții trebuie să aibă o diplomă de 2,1 sau mai mare și 300 de puncte UCAS.
• un curs greu de finalizat.

evaluare numai cale de a deveni un profesor

atunci când se analizează diferitele rute pentru a deveni un profesor, evaluarea numai cale de a QTS este adesea uitat. Acest lucru este pentru solicitanții care au deja o experiență considerabilă de predare în școli sau medii educaționale. Traseul este potrivit pentru profesorii care au predat necalificați sau pentru profesorii instruiți în străinătate care au predat deja în Marea Britanie. Solicitanții se înregistrează la un furnizor de evaluare aprobat și prezintă un portofoliu de dovezi, extrase din predarea lor, care este evaluat în raport cu standardele QTS. Ele sunt, de asemenea, observate de predare în plasarea lor pentru a confirma practica lor îndeplinește standardele.

Pros

• cea mai rapidă cale de a deveni profesor – realizarea QTS prin evaluare numai traseul nu durează mai mult de un termen.
• nu este nevoie de o formare suplimentară a cadrelor didactice, ci doar de un proces de evaluare.
• puteți primi un salariu de la școala de sprijin în timp ce faceți evaluarea

contra

• acest mod de a obține QTS este disponibil numai profesorilor necalificați care au predat în cel puțin două școli.
• nu există nicio posibilitate de formare suplimentară a cadrelor didactice dacă portofoliul de dovezi este considerat a fi slab.
• solicitanții trebuie să găsească o școală care să îi sprijine pentru a obține QTS pe această rută – contactați-ne pentru a vedea cum putem ajuta
• nu există finanțare disponibilă doar pentru evaluare traseu, solicitanții sau școala de sprijin trebuie să plătească taxa.

QTLS – starea de învățare și abilități a cadrelor didactice calificate

QTLS este insigna profesionalismului pentru educația și formarea post-16. Este un statut profesional care poate fi obținut prin procesul de formare profesională, dar nu este o calificare.

din aprilie 2012, legislația guvernamentală a recunoscut că profesorii și formatorii care dețin QTLS care sunt, de asemenea, membri ai SET sunt echivalenți ca statut cu profesorii cu QTS în școli.

prin urmare, dacă dețineți QTLS, puteți preda la toate disciplinele și toate vârstele, cu salarii și condiții egale, oferind non-absolvenților posibilitatea de a deveni profesor.

care sunt cerințele de intrare?

nu sunteți eligibil pentru diferitele căi de a deveni profesor dacă nu aveți o diplomă. Dar pentru a aplica pentru QTLS nu aveți nevoie de o diplomă, ci doar de o calificare inițială de formare a profesorilor de nivel 5 (ITE). Cele mai frecvente calificări de nivel 5 sunt Diploma în predarea în sectorul învățării pe tot parcursul vieții (DTLLS), Diploma în educație și formare (DET) sau certificatul în formarea continuă a educației.

solicitanții vor necesita, de asemenea, cel puțin Nivelul 2 la matematică și engleză, deși dacă doriți să predați limba engleză, veți avea nevoie de un nivel 3 și același lucru dacă doriți să predați matematică.

îndeplinesc cerințele, deci cum mă duc să obțin QTLS?

pentru a obține QTLS, prima etapă urmează să fie înregistrată ca membru al Societății pentru Educație și formare (SET).

odată ce sunteți un membru al SET puteți obține QTLS prin finalizarea cu succes a procesului de formare profesională.

completați un e-portofoliu online care implică scrierea narativă și legarea dovezilor justificative, extrase de la data înregistrării pentru formarea profesională.

procesul durează 4-6 luni pentru a finaliza și la finalizare, veți primi QTLS.

Pros

• solicitanții nu au nevoie de o diplomă universitară pentru a deveni un profesor calificat pe această cale.
• puteți fi plătit un salariu de la școala de sprijin în timp ce faceți evaluarea.
• procesul este relativ scurt, puteți fi calificat în 4 luni.
• costul este mai mic decât alte rute, doar 485 care pot fi repartizate pe un număr de luni.

contra

• există doar 3 ferestre de înregistrare pe tot parcursul anului dacă pierdeți unul, trebuie să așteptați până la următorul.
• va trebui să găsiți un „susținător” pentru cererea dvs.; poate fi dificil să găsiți o școală care să vă sprijine, deoarece inițial, trebuie să vă recruteze ca profesor necalificat – dacă doriți ajutor în acest sens, vă rugăm să ne contactați la birou.

care dintre diferitele căi de a deveni profesor este potrivit pentru mine?

deci, sperăm că sunteți acum conștienți de diferitele căi de a deveni profesor în Marea Britanie. Rețineți că pentru studenți există și traseul BA (Hons) cu QTS, care este o alegere foarte populară pentru formarea profesorilor din școala primară.

dacă sunteți absolvent, vă sfătuim să obțineți o experiență în cadrul unei școli ca asistent didactic. Acest lucru vă poate ajuta să decideți dacă preferați formarea școlară sau un curs universitar și veți câștiga experiență valoroasă pe drum.

dacă vă gândiți să vă pregătiți pentru a fi profesor și căutați experiență, vă rugăm să consultați pentru ce posturi vacante de asistent didactic recrutăm în prezent.