6 moduri de a construi abilități de învățare pe tot parcursul vieții în cursanții dumneavoastră
mulți educatori mari au spus multe lucruri mari despre importanța abilităților de învățare pe tot parcursul vieții. Cu toate acestea, John Dewey a spus-o cel mai bine: „educația nu este pregătirea pentru viață; educația este viața însăși.”
educatorii doresc ca elevii lor să reușească atât în clasă, cât și în afara acesteia. Ideea este să ne asigurăm că, odată ce copiii noștri părăsesc școala, nu mai au nevoie de noi. În esență, elevii noștri trebuie să devină profesori și lideri. Ideea este că ei nu încetează niciodată să fie cursanți.
asta înseamnă să fii un elev pe tot parcursul vieții. Mai jos sunt câteva modalități prin care îi puteți ajuta să atingă această mentalitate neprețuită.
6 modalități de a construi abilități de învățare pe tot parcursul vieții la cursanți
- încuraja învățarea proprietate
- transforma greșelile în oportunități
- ascunde câteva du-te la instrumente de învățare
- să le ia frâiele de predare
- găsi timp pentru a juca
- obiectivele de învățare stabilite
încurajați învățarea proprietate
în cele din urmă, suntem responsabili pentru propria noastră învățare. În afara școlii, elevii vor fi așteptați să învețe singuri. Oferindu-le această libertate devreme le va servi bine în viitor. Atunci când elevii proprii lor de învățare, se lipeste cu ei.
de asemenea, este important să le arătăm recompensele asumării unei astfel de responsabilități. Aceasta include stima de sine mai mare, mândria în realizare și independența pe care o doresc. De asemenea, adaugă la capacitatea lor de a ajuta pe alții.
transformă greșelile în oportunități
practica învățării din greșeli este una dintre cele mai bune abilități de învățare pe tot parcursul vieții pe care oricine le poate stăpâni. Există atât de multe lucruri pe care le putem învăța din greșeli. Ne amintesc că suntem oameni și că am încercat. Ele ne arată modalități mai bune de a gândi și de a lucra și, de asemenea, oferă informații despre cunoștințele și conștientizarea ascunse.
în cele din urmă suntem responsabili pentru propria noastră învățare … atunci când elevii proprii lor de învățare, se lipeste cu ei.
încercarea de lucruri noi și întinderea noastră ne ajută să creștem mental și emoțional, la fel ca și greșelile care vor veni inevitabil cu acest lucru. Elevii noștri sunt în același timp duri și fragili. Trebuie să tratăm întotdeauna greșelile ca oportunități și niciodată ca crime.
ascunde câteva instrumente de învățare
toată lumea are trucuri care îi ajută să învețe. Pentru unii, este repetarea mentală, în timp ce alții creează un cântec de impuls despre ceea ce vor să învețe. În cele din urmă, există zeci de lucruri pe care le puteți face pentru a vă ajuta să învățați mai bine.
elevii dvs. citesc în mod regulat bloguri sau ascultă podcast-uri? Sunt împătimiții de știri? Poate că sunt cititori avizi sau se bucură de dezbateri și discuții pentru schimbul de cunoștințe și idei. Indiferent de caz, încercați să le oferiți oportunități de a face aceste lucruri atunci când puteți. Dacă le dau o sete de învățare și creștere, acesta este un lucru bun.
lasă-i să preia frâiele didactice
conul de experiență al lui Edgar Dale a fost dezvoltat în anii 1960. de atunci, a fost reprezentat în numeroase adaptări grafice. Sunt diverse în conținut, dar toate par să fie de acord cu un singur lucru: reținerea învățării este maximizată atunci când ne predăm cunoștințele altcuiva.
cine sunt mentorii tăi în clasă? Cine sunt cei care îi ajută pe ceilalți și îi îndrumă pe semenii lor? Acești studenți pot da lecții valoroase de proprietate de învățare și schimbul de cunoștințe pentru alții. Astfel de elevi pot fi o inspirație pentru mulți.
găsiți timp pentru a juca
orice actor de teatru vă va spune de ce o piesă se numește piesă. Este pentru că, pe scenă, jocul este exact ceea ce faci. Procedând astfel, înveți despre tine și despre ceilalți. Înveți comunicarea, înțelegerea și abilitățile sociale unice pe măsură ce aduci povești în viață pentru a-i învăța pe alții. Experiența este plăcută atât pentru tine, cât și pentru cei care urmăresc.
ca profesori, trebuie să tratăm întotdeauna greșelile ca oportunități și niciodată ca crime.
jocul este o parte importantă a învățării. Este esențial ca învățarea să fie distractivă și plăcută. În caz contrar, elevul va rezista. Ei o vor asocia cu sentimente intelectuale și emoționale neplăcute, în loc de bucuriile descoperirii și creșterii personale. Trebuie să ne asigurăm că copiii noștri nu văd niciodată învățarea ca pe o corvoadă, ci mai degrabă ca pe aventura îndrăzneață care trebuia să fie.
stabiliți obiective de învățare
deoarece învățarea ar trebui să aibă un scop, aceasta înseamnă să aveți în minte clar scopul. Trebuie să existe un motiv valabil și util pentru învățare. Pentru a avea orice valoare, trebuie să fie o experiență semnificativă și utilă pe care o putem avansa în viața noastră. Acest lucru este valabil mai ales pentru elevii noștri. Stabilirea obiectivelor este una dintre acele abilități de învățare pe tot parcursul vieții care întăresc dorința de a învăța.
abilități de învățare pe tot parcursul vieții: darul nostru pentru studenți
indiferent unde se află în viață, trebuie să ne asigurăm că cursanții noștri continuă să învețe și să crească. Facem acest lucru asigurându-ne că vor. Acesta este darul pe care îl oferim atunci când îi eliberăm în lumea care așteaptă.
Nota Editorului: Această postare a fost publicată inițial în 2019 și a fost actualizată pentru exhaustivitate.
publicat inițial pe 29 octombrie 2019, actualizat pe 19 septembrie 2021