Recykling w szkołach: jak możemy zmniejszyć ilość odpadów?

Recykling w szkołach: jak możemy zmniejszyć ilość odpadów?

według Recycle Now średnia Szkoła Podstawowa produkuje 45 kg odpadów na ucznia każdego roku akademickiego. Ponadto uważa się, że do 78% tych odpadów można łatwo poddać recyklingowi lub kompostowaniu. Jeśli Twoja szkoła może zmniejszyć ilość wytwarzanych odpadów i wdrożyć recykling, Twoje działania nie tylko będą miały wpływ na środowisko, ale także przyniosą korzyści uczniom w dłuższej perspektywie.

tydzień odpadów trwa od 8 do 14 marca i zachęca szkoły do udziału w pomocy w rozwiązywaniu problemu odpadów. W tym roku Tydzień Świadomości skupia się na tym, jak możemy poradzić sobie z problemem odpadów z tworzyw sztucznych.

Dlaczego dla szkół ważny jest recykling?

w dzisiejszym klimacie ważniejsze niż kiedykolwiek jest zrozumienie znaczenia recyklingu i zapobiegania powstawaniu odpadów w celu zmniejszenia śladu środowiskowego. Istnieje już impuls wokół redukcji odpadów i recyklingu, ale z pomocą sektora edukacji, wpływ może być ogromny. Poniżej wyjaśniamy niektóre korzyści z recyklingu w szkołach.

edukowanie uczniów

edukując uczniów na temat znaczenia recyklingu, inspirujemy ich do myślenia o tym, jak ich osobiste działania wpływają na planetę i ich przyszłe środowisko. Nauka o recyklingu w szkołach oznacza, że dzieci są bardziej skłonne do przyjęcia go jako nawyku, pomagając im sumiennych dorosłych. Zachęca to uczniów do wdrażania ich taktyki recyklingu w codziennym życiu, pomagając w walce z odpadami, które produkują w domu.

wpływ na środowisko

recykling może naprawdę zmienić nasze środowisko naturalne. Zapobiega to wysyłaniu materiałów na wysypiska śmieci, co z kolei pomaga ograniczyć energię i gazy cieplarniane wytwarzane podczas tworzenia nowych materiałów. Działania te mają znaczący negatywny wpływ na środowisko, przyczyniając się do zmiany klimatu. Możesz zachęcić dzieci do zrobienia swojej części, wykonując trzy proste kroki: zmniejszyć, ponownie wykorzystać i poddać recyklingowi. Na przykład recykling 1 tony papieru do drukowania może pomóc uratować 24 drzewa przed ścięciem.

pozytywny wizerunek szkoły

według BESA obecnie w samej Wielkiej Brytanii uczęszcza ponad 10 milionów uczniów do 32 770 szkół. Niewątpliwie obchodzenie się z odpadami szkolnymi ma znaczący wpływ na środowisko, ale może również pozytywnie wpływać na postawy uczniów i rodziców. Poprzez zaszczepienie poczucia świadomości ekologicznej u uczniów, branża edukacyjna może zainspirować dzieci do zaangażowania się w inne praktyki przyjazne dla środowiska. Może to być atrakcyjny czynnik dla rodziców przyszłych studentów.

opłacalność

jeśli chodzi o koszty, istnieją pewne znaczące korzyści z recyklingu i redukcji odpadów, które mogą zaoszczędzić pieniądze w szkole. Dzięki efektywnemu obchodzeniu się z odpadami szkolnymi można zmniejszyć ilość odpadów wysyłanych na wysypiska, a tym samym lepiej zarządzać budżetami szkolnymi. Możesz również uzyskać niewielki dochód dla szkoły, jeśli zdecydujesz się wysłać część istniejących odpadów do lokalnych systemów recyklingu.

jakie są rodzaje odpadów w szkołach?

znając różne rodzaje odpadów, które produkujesz w szkole, będziesz w stanie lepiej zrozumieć, jak je zmniejszyć. Poniżej przedstawiamy cztery najczęstsze rodzaje odpadów występujących w szkołach.

żywności

WRAP szacują, że education catering produkuje 123 000 ton odpadów żywnościowych każdego roku, co stanowi 13% całkowitych odpadów żywnościowych w brytyjskim sektorze Hotelarstwa i usług gastronomicznych. To możliwe do uniknięcia marnotrawstwo żywności stanowi 253 000 ton emisji gazów cieplarnianych rocznie. Często jedzenie w szkołach marnuje się w czasie lunchu, a niektóre przedmioty są ledwo otwierane. Wiele z żywności znalezionych w pudełkach na lunch dla dzieci zawiera również niepotrzebne opakowania i jednorazowe kartony na napoje. Oczywiście monitorowanie żywności i opakowań, które dzieci przynoszą z domu, może być trudne. Możesz jednak zasugerować rodzicom i opiekunom wskazówki i techniki, aby zachęcić do bardziej zrównoważonych nawyków pakowania żywności. Jeśli chcesz uzyskać dodatkowe wskazówki, jak zmniejszyć marnowanie żywności, możesz znaleźć 21 pomysłów na to, jak to zrobić w domu tutaj.

Papier

w sektorze edukacji papier jest głównym rodzajem odpadów, Zwykle narażając co najmniej jedną czwartą odpadów szkolnych. Dyrektor ds. edukacji stwierdził, że w każdej szkole zużywa się do miliona arkuszy papieru rocznie, a kolejne 60 000 funtów wydaje się na ksero. Aby zapobiec tym marnotrawstwom, należy zastanowić się, w jaki sposób można efektywnie wykorzystać te zasoby. Może to obejmować rzeczy takie jak używanie obu stron papieru lub po prostu zachęcanie pracowników do myślenia przed drukowaniem. Chociaż nadal możesz używać znacznej ilości papieru w szkole, ważne jest, aby pamiętać, że większość z nich może być poddana recyklingowi. Możesz znacznie zmniejszyć ilość papieru wysyłanego na wysypiska, korzystając z dedykowanego pojemnika do recyklingu papieru w klasie.

Plastik

niezależnie od tego, czy są to plastikowe słomki przymocowane do kartonów z mlekiem, czy rodzice używający torebek kanapkowych do pakowania pakowanych obiadów, plastikowe odpady to ogromny problem dla szkół. Wydaje się, że większość tych odpadów pochodzi ze stołówki, ale istnieją sposoby, aby je zmniejszyć. Możesz pomóc w ograniczeniu jednorazowego użytku z tworzyw sztucznych w twojej szkole, zachęcając do butelek wielokrotnego użytku i przemyślenia opcji gastronomicznych. Zamiast na przykład używać plastikowych słomek i sztućców, możesz zachęcić do używania przedmiotów wielokrotnego użytku. Możesz również zdecydować się na zastąpienie rzeczy takich jak saszetki z sosem dużą butelką sosu, aby zmniejszyć te odpady. Spróbuj i pracuj nad stworzeniem jednorazowej stołówki bez plastiku, znajdując alternatywne produkty.

Elektronika

Odpady elektroniczne należą do jednych z najbardziej niebezpiecznych. Większość szkół w Wielkiej Brytanii używa urządzeń elektronicznych, czy to monitora komputerowego, czy drukarki. Zgodnie z przepisami dotyczącymi odpadów elektrycznych i elektronicznych (WEEE) z 2013 r.Sprzęt elektryczny, taki jak stare komputery, musi być prawidłowo utylizowany. Oznacza to zapewnienie, że każdy sprzęt zostanie poddany recyklingowi, a nie trafi na wysypisko śmieci.

elektronika w szkołach często generuje dużo odpadów. Na przykład drukarki wytwarzają wiele odpadów, takich jak wkłady atramentowe, które często są wysyłane na wysypiska po ich wyczerpaniu, co ma poważne konsekwencje dla środowiska. Te plastikowe wkłady atramentowe mogą upłynąć nawet 1000 lat, często zanieczyszczając ziemię pod spodem, ponieważ nadal zawierają pewne ślady atramentu. Aby uniknąć zagrożeń związanych z wyrzucaniem elektroniki jako składowiska odpadów, istnieje kilka świetnych opcji alternatywnych. Opróżnianie zachęcamy do recyklingu wkładów z tuszem w zamian za niewielki zysk, podczas gdy UK Office Solutions pozwala odebrać darmowy toner podczas recyklingu istniejącego tonera i wkładów z tuszem.

Jak Szkoły Mogą Zmniejszyć Ilość Odpadów?

branża edukacyjna jest notorycznie wymagająca czasu, dlatego tworzenie inicjatyw związanych z recyklingiem może wydawać się kolejnym czasochłonnym zadaniem. Poniżej przedstawiamy kilka prostych kroków, które możesz podjąć, aby poprawić redukcję odpadów i recykling.

spraw, aby Twoja klasa myślała o Środowisku

dzieci powinny czuć się zachęcane do wnoszenia wkładu w działania w zakresie recyklingu w szkołach. Od polowań na śmieci w poszukiwaniu materiałów nadających się do recyklingu po wyzwanie uczniów, aby przynieść lunch bez odpadów, istnieją nieskończone możliwości wdrażania zabawnych pomysłów w nauczaniu świadomości ekologicznej. Dalsze zasoby, które pomogą edukować uczniów na temat recyklingu i ograniczania odpadów, można znaleźć w naszym artykule „Świadomość ekologiczna dla dzieci: Pomysły dla nauczycieli”. Skorzystaj z tych bezpłatnych plików do pobrania i wskazówek, aby przenieść swoją klasę w świat i myśleć o środowisku.

Skonfiguruj szkolny program kompostowania

Kompostowanie to świetny sposób na rozwiązanie problemu odpadów w szkołach. Przed skonfigurowaniem systemu kompostowania przydatne byłoby przeprowadzenie audytu odpadów. Pozwoli to łatwo ocenić, co jest wyrzucane i ilość każdego materiału. Wtedy poczujesz się lepiej przygotowany do podejmowania lepszych decyzji dotyczących rodzaju systemu kompostowania, który powinieneś wprowadzić. Idąc dalej, możesz nawet użyć szkolnego programu kompostowania jako źródła wiedzy do badania mini-bestii, ogrodnictwa i odpadów żywnościowych.

użyj pojemników do recyklingu w szkole

wiele szkół używa obecnie pojemników do recyklingu, aby zachęcić dzieci do usuwania odpadów nadających się do recyklingu. Ważne jest, aby te pojemniki do recyklingu były wyraźnie oznakowane i dostępne w całej szkole. Aby zachęcić dzieci do efektywnego korzystania z tych pojemników, można poprosić uczniów o zaprojektowanie własnych etykiet do recyklingu, aby pomóc im łatwo zidentyfikować, gdzie umieścić swoje odpady. Dzieci mogły również tworzyć własne plakaty jako dodatkowe przypomnienie.

upewnij się, że personel jest przeszkolony i zaangażowany

Naucz przyszłość okazało się, że 68% uczniów twierdzi, że chce dowiedzieć się więcej o środowisku. Pomimo tego, 75% nauczycieli czuje się tak, jakby nie otrzymali odpowiedniego szkolenia, aby edukować uczniów na temat zmian klimatycznych. Dlatego ważne jest, aby szkolić personel na temat problemów środowiskowych, z którymi mamy do czynienia i przyczyn, które za nimi stoją, aby mogli uczyć uczniów tego samego. Szkoły będą wtedy łatwiejsze, aby wszyscy mogli zająć się takimi kwestiami, jak odpady i mieć bardziej pozytywny wpływ na środowisko. Możesz uzyskać dostęp do kursu świadomości ekologicznej High Speed Training tutaj.

jako nauczyciel edukowanie uczniów na temat recyklingu zachęca ich od najmłodszych lat do sumienności. Oznacza to, że możesz zainspirować przyszłe pokolenie do bycia bardziej ekologicznym, a także mieć pozytywny wpływ na środowisko.

co dalej czytać:

• Świadomość ekologiczna dla dzieci Quiz
• jak zmniejszyć marnotrawstwo żywności w domu
• szkolenie w zakresie świadomości ekologicznej