Jak wprowadzić nowe książki do swojego dziecka-wszystkie należą
w zeszłym tygodniu podzieliliśmy się, dlaczego czytanie ze zrozumieniem jest konieczne, aby twój syn lub córka odnosili sukcesy. W tym tygodniu rodzice, nauczyciele, wychowawcy domu i autorzy Sandra Vroon i Susan Harrell dzielą się jedną strategią pomagania dziecku w wzmacnianiu umiejętności rozumienia: wprowadzaniem nowych książek do dziecka.
dlaczego to jest ważne? Bo wzbudzi ich zainteresowanie, wprowadzi nowe słowa i pojęcia i da im wyobrażenie o tym, o czym będzie ta historia. (Dowiedz się więcej na ten temat od Dr. Fountas and Pinnell)
kroki do wprowadzenia nowej książki:
- daj podsumowanie tego, o czym jest ta historia. To daje dziecku główną ideę, do której należy się odnieść podczas czytania historii.
- porozmawiaj o zdjęciach razem przed przeczytaniem. Spójrz na zdjęcia i porozmawiaj o tym, co Twoje dziecko myśli, że dzieje się i stanie się dalej. Pomoże mu to przewidzieć historię i wzmocni znaczenie tekstu.
- porozmawiaj o każdym ciekawym języku, który twoje dziecko może napotkać podczas czytania tej książki. Pomoże to dziecku korzystać ze struktury i wzorców językowych.
- omów wszelkie koncepcje, które Twoim zdaniem mogą być nowe lub trudne do zrozumienia dla Twojego dziecka w oparciu o jego wiedzę
- przejrzyj książkę i znajdź jedno lub dwa słowa o wysokiej częstotliwości, nad którymi pracujesz. Przejdź do strony, na której znajduje się pierwsze słowo. Powiedz słowo, które ma zlokalizować Twoje dziecko i każ mu je powtórzyć za tobą. Zapytaj go, jakiego listu spodziewałby się zobaczyć na początku słowa. Każ mu powoli podciągnąć palec pod słowo i przeczytać. Powtórz to z drugim słowem. Pomaga to dziecku korzystać z informacji wizualnych z listów, aby poprowadzić go przez tekst.
- ciesz się tą okazją do czytania z dzieckiem. Zapewnij zabawę i relaks zarówno Tobie, jak i Twojemu dziecku.
sprawdź w przyszłym tygodniu, aby zapoznać się z zabawną lekturą!
ten tekst został zaadaptowany z nowej książki Sandry i Zuzi, Best Practices for Teaching Reading at Home.
Sandra vroon służył jako nauczyciel kształcenia ogólnego, nauczyciel odzysku czytania, adiunkt czytania i czytania profesor umiejętności i ostatnio, wychowawca domu. Otrzymała zarówno licencjat, jak i dyplom ukończenia Calvin College.
Susan Harrel spędziła ostatnie 30 lat w różnych środowiskach edukacyjnych, w tym w jednopokojowej szkole misyjnej w Ugandzie, szkole K-12 dla uczniów LD, wielu klasach podstawowych, Czytelni, prywatnych korepetycjach uczniów szkół domowych i innych. Otrzymała zarówno licencjat, jak i dyplom ukończenia Calvin College.
by 