jak oceniać prace maturalne

jak oceniać prace maturalne

my, rodzice uczniów szkół domowych, chcemy mieć pewność, że postępujemy właściwie. Zwłaszcza, jeśli to, co robimy, wpłynie na transkrypcje naszych nastolatków. Chcemy również być szczerzy, aby stenogramy dokładnie rejestrowały osiągnięcia naukowe naszych studentów. Chcemy też być sprawiedliwi, nie chcemy Oceniać tak surowo, że doprowadzamy naszych nastolatków do rozpaczy.

jak więc zrównoważyć nasze zróżnicowane obowiązki, jeśli chodzi o ocenianie prac naszych licealistów? Nasza odpowiedź jest taka, jak zawsze w 7Sisters: nie ma jednego właściwego sposobu na naukę w szkole domowej (i nie ma jednego właściwego sposobu na ocenianie prac)!

o sposobie oceniania prac decyduje:

• Twoje cele dla każdego artykułu
• twoje osobiste cele dla uczniów w szkole domowej
• Twój poziom doświadczenia w szkole domowej
• Twój poziom doświadczenia w szkole domowej
• twoje umiejętności dla uczniów w szkole domowej

po pierwsze, oto kilka wskazówek, a następnie damy więcej wskazówek:

• Twoje cele dla każdego artykułu

  • czy ten artykuł jest tylko dla Zabawy?
    • czasami po prostu chcesz nastolatków za darmo-połącz kilka pomysłów, po prostu styl dziennika lub styl prania mózgu. Dokumenty te powinny być ungraded lub dać łatwy * A*.
  • czy to praca szkoleniowa?
    • na przykład, czy jest to pierwszy artykuł badawczy, opowiadanie lub esej, który twój nastolatek oficjalnie napisał? Jeśli tak, to postawisz swoje cele na poziomie początkującym. Proponuję postępować zgodnie z rubryką zawartą w twoim programie nauczania. (7Sisters no-buswork, poradniki pisania zawierają rubryki, które pomogą Ci ocenić.
      • czy ten artykuł jest na konkurs czy prezentację?
        • jeśli tak, Oceń skrupulatnie, ale pozwól na zmiany i regrading. Użyj rubryki w programie nauczania dla nastolatków.

• osobiste cele Twoich uczniów w szkole domowej

  • jedną z najpiękniejszych rzeczy w szkole domowej jest pomaganie nastolatkom w posiadaniu nauczycieli akademickich, dając im wypowiedź w kursach, które wezmą w szkole średniej. Powinni również mieć wpływ na cele kursu. Na przykład:
  • jeśli są na studiach, kursy pisania powinny być na minimum przygotowanie do studiów. Dla studentów dążących do kierunku angielskiego lub Humanistycznego, lub którzy planują ubiegać się o przyjęcie do państwowej uczelni lub konkurencyjnej uczelni, prawdopodobnie powinni dążyć do pisania na poziomie wyróżnień. Przedyskutuj to z nimi przed rozpoczęciem roku szkolnego i na początku każdego zadania pisarskiego. Następnie użyj wskazówek do pisania na poziomie honorów.
    • jeśli nie jesteś zaznajomiony z poziomami w nauce w szkole średniej, sprawdź ten poradnik i ten odcinek podcastu Highschool Homeschool.
  • jeśli nie są związani ze szkołą, a pisanie na poziomie eksperckim nie jest ich celem, możesz oceniać łagodniej. Po prostu dostosuj każdą rubrykę, której używasz do oceniania, aby dopasować swoje cele i cele nastolatków.
    • aby uzyskać więcej informacji na temat tworzenia i używania rubryk, sprawdź ten post. Pamiętaj również: 7sisters writing guide zawiera rubryki, których możesz użyć do oceny dokumentów w przewodniku.

• poziom doświadczenia Twoich uczniów w szkole domowej

  • jeśli Twoje Nastolatki piszą pierwsze prace, oceniasz łagodniej niż wtedy, gdy mają więcej doświadczenia. Zauważysz, że 7sisters Essay Writing Guides, Short Story writing Guides i Poetry writing Guides są specjalnie dostosowane do poziomu doświadczenia. Rubryki oczekują więcej od zaawansowanego ucznia niż studenta wprowadzającego.

• poziom Twojego liceum w domu

  • podobnie jak w przypadku poziomu doświadczenia, poziom ocen ma znaczenie w rygorze oceniania. Będziesz więcej oczekiwać od juniora niż Od pierwszego roku.

• twoje umiejętności uczniów w domu

  • uczniowie w domu mają wiele różnych zdolności uczenia się i niepełnosprawności. Jeśli nastolatki mają trudności z pisaniem, mądrze jest dostosować swoje zadania do pisania, aby spełnić ich cele edukacyjne. Dostosuj również rubryki, aby osiągnąć te cele. Jednym z doskonałych źródeł pomocy w dostosowywaniu celów i programu nauczania jest SPED Homeschool.

gdy poznasz swoje cele i oczekiwania, Utwórz lub dostosuj rubrykę

jeśli nie znasz rubryk, może to brzmieć onieśmielająco. Jednak tylko* edukacja mówi * o wytycznych dotyczących stopniowania. Powinieneś również dać kopię swoim uczniom w szkole domowej (i omówić to), aby mogli monitorować własne postępy.

oto kilka przykładów oczekiwań, które możesz uwzględnić w rubrykach dla licealistów:

• poprawna pisownia
• poprawna mechanika języka (interpunkcja i gramatyka)
• bogate słownictwo (i używane w odpowiednim kontekście)
• różne długości zdań używane
• zasady pracy są przestrzegane (7sisters writing curriculum daje wskazówki do pisania zadań, więc nastolatki wiedzą, czego się spodziewać)
• nie użyto plagiatu
• użyte ważne referencje
• odpowiednio sformatowana lista referencyjna
• użyte właściwe cytaty (ważne w przypadku prac badawczych. Niektóre eseje wymagają cytowań.)

możesz przypisać punkty do każdego z oczekiwań, które wybierzesz, i zważyć punkty, aby te oczekiwania, które są najważniejsze dla tego artykułu, uzyskać jak najwięcej punktów.

chcesz więcej pomysłów? Jeśli masz homeschool high schooler pisanie prac dla historii i nauki, oto kilka pomysłów rubryki.