How to Research for a Book: The 3 Level Strategy Explained
Ah, research. Voor sommige auteurs is het de vloek van hun bestaan, en voor anderen, hun brood en boter. Of men neemt een bepaald plezier in het, onderzoek is een integraal onderdeel van elk schrijfproces.
iedereen heeft het eeuwenoude advies gehoord om te schrijven wat je weet.’Het probleem is dat auteurs meestal niet alleen over het vertrouwde willen schrijven. We willen uitbreiden, nieuwe wegen inslaan, nieuwe concepten verkennen. Dat is wat creatief zijn is. Dit betekent dat we moeten uitzoeken wat we willen weten, en dan moeten we het leren.
er zijn drie opmerkelijke onderzoeksniveaus, die met de diepte toenemen.
ten eerste moeten de auteurs basisinformatie kennen. Als ze bijvoorbeeld in Chicago een verhaal opzetten, willen ze er waarschijnlijk achter komen dat de meeste inwoners van Chicago de Willis Tower nog steeds de Sears Tower noemen.
ten tweede moeten zij ervoor zorgen dat zij weten wat de regels zijn voordat zij deze overtreden. Als hun verhaal is een spin van een oude folktale Of legende, dan moeten ze vertrouwd te raken met het originele materiaal, zodat ze een spannend stuk kunnen leveren.
Ten derde, en het belangrijkste, moeten ze begrijpen dat welke positie ze ook schrijven, het niet hetzelfde kan zijn als hun karakters. Bijvoorbeeld, als een hetero auteur schrijft een homoseksueel karakter, is het zeer verstandig om te kijken naar de ervaringen van queer individuen om ervoor te zorgen dat hun weergave accuraat is. Dit geldt ook voor blanke auteurs schrijven POC karakters, neurotypische auteurs schrijven autistische karakters, valide auteurs schrijven handicaps, enzovoort.
niveau 1: basisinformatie
het eerste niveau is het gemakkelijkst te onderzoeken.
wilt u weten hoe Monterrey, Mexico eruit ziet? Neem een duik in Google street view.
behoefte om te ontdekken hoe het klimaat is in Helsinki, Finland? Een snelle zoektocht op internet levert weertabellen op van de afgelopen honderd jaar.
wilt u weten wanneer aardappelen in Ierland zijn aangekomen? Of welke voedingsmiddelen zijn gebruikelijk in Bangladesh? Of de dialectische verschillen tussen Tokio en Osaka? Deze vragen kunnen worden beantwoord met een Google-zoekopdracht of een reis naar de bibliotheek.
dit eerste niveau is vooral belangrijk om het verhaal de lezer onder te dompelen. Niemand wil door een verhaal heen varen om een flagrant stukje onjuiste informatie uit de groove te laten springen.
niveau 2: Bewustzijn van Tropes
het tweede niveau is, bij gebrek aan betere terminologie, bewustzijn van tropes.
Tropes zijn niet slecht—voorbeelden van gemeenschappelijke literaire tropes zijn ’the reluctant hero’, ‘enemies to lovers’ en ‘The chosen one’—maar sommige van hen zijn ondraaglijk gewoon. Hoewel er niets inherent mis is met het gebruik van een trope in een verhaal, helpt dit niveau van onderzoek ervoor te zorgen dat elke trope op een frisse, intrigerende manier kan worden gepresenteerd. Dit houdt de belangstelling van de lezer, evenals imponeert agenten en uitgeverijen. Folklore navertellingen vallen in deze categorie, want als een auteur een verhaal gaat schrijven dat iedereen al kent, kunnen ze maar beter een manier vinden om het nieuw te laten voelen.
voor een aantal echt uitstekende trope-analyses en legendarische verkenningen, raad ik het YouTube-kanaal van overdreven sarcastische producties aan, namelijk hun’ Trope Talks ‘en’ Miscellaneous Myths ‘video’ s.
niveau 3: Uw karakters begrijpen
het derde niveau is het moeilijkst en tegelijkertijd het belangrijkste.
op dit niveau moet een auteur erkennen dat hun ervaring niet noodzakelijk dezelfde is als die van anderen, en zij moeten hun karakters met integriteit en respect vertegenwoordigen.
de wereld kent een adembenemende verscheidenheid aan individuen. Als auteurs alleen verhalen zouden schrijven over mensen die net als hen waren, zouden boeken behoorlijk saai zijn, en in veel gevallen zou ongezonde onwetendheid worden bestendigd. Maar bij het opnemen van diverse karakters (en vergeet niet, diversiteit omvat ras, genderidentiteit, seksuele geaardheid, religie, cultuur, verschillende niveaus van bekwaamheid, verschillende geschiedenissen, achtergrondverhalen, enz. in de cast van een boek is het van vitaal belang dat auteurs hun onderzoek doen. Vertrouw nooit op stereotypen-in feite, erachter te komen wat de stereotypen zijn voor de demografische die u probeert te portretteren, omdat die stereotypen zijn vaak kwetsend, en je wilt niet onbewust opnemen in uw schrijven. 
bij het uitvoeren van uw onderzoek, controleer het internet voor bronnen over het vertegenwoordigen van welke groep u probeert te schrijven. Als je vrienden hebt die tot die groep behoren, en je voelt dat ze zich op hun gemak voelen om over het onderwerp te spreken, is het geen slecht idee om een persoonlijk inzicht te krijgen—maar onthoud dat één persoon niet voor een hele groep kan spreken, en ook dat het niemands plicht is om mensen te informeren over hun demografische ervaring.
al met al is het doel om veelzijdige, goed onderbouwde personages te schrijven die een verhaal vol originele, opwindende ideeën bewonen, in een wereld waar toevallige verkeerde informatie de lezer niet van het verhaal afschrikt. Trouw onderzoek kan een immens bevredigend zijn, en het maakt steevast een verhaal beter.
zo blij met het onderzoeken, en veel plezier!