Hoe maak je getallen interessant
als uw eLearning, dia ‘ s of job aides kwantitatieve inhoud bevatten, bent u misschien op zoek naar manieren om getallen op een overtuigende manier te presenteren. Er zijn verschillende aspecten waar je aan kunt werken. De eerste is het visualiseren van de statistieken of gegevens om de cijfers concreet te maken. Dit bevordert het begrip en maakt de cijfers zinvol voor het leren. Een ander aspect is om te focussen op visuele helderheid. Toon wat het belangrijkste is om uw boodschap over te brengen. Visuele helderheid maakt visualisaties gemakkelijker te verwerken en te begrijpen. Het derde aspect is goed ontwerp. Presenteer nummers als onderdeel van een effectieve samenstelling. Wanneer uw visuele ontwerp van nummers esthetisch aantrekkelijk is, zal het waarschijnlijk meer impact hebben.
hoe visualisaties zinvol te maken voor het leren
voordat u begint met het maken, onderzoekt u het doel van het gebruik van statistieken of gegevens. Moet het publiek specifieke nummers onthouden? Gebruik je ze om te overtuigen? Hoogstwaarschijnlijk gebruikt u statistieken en gegevens om een punt te maken. Wanneer u het doel kent, kunt u dan werken aan het zinvol maken van de getallen.John Tukey, statisticus en auteur, schreef dat ” veel van wat we willen weten over de wereld van nature wordt uitgedrukt als fenomenen, als potentieel interessante dingen die kunnen worden beschreven in niet-numerieke woorden (1990).”Hij beargumenteerde dat het de fenomenen zijn die afgeleid zijn uit de getallen die het meest interessant zijn voor mensen. Dus gebruik cijfers om leerlingen te helpen nadenken over de gebeurtenissen die eraan ten grondslag liggen.
mensen zijn het meest geïnteresseerd in het maken van vergelijkingen, het begrijpen van relaties, het zien van trends en het vinden van patronen. Dit zal leiden tot de erkenning van verschijnselen. Bijvoorbeeld, als je een staafdiagram ziet dat de gemiddelde grootte van een huis in een paar landen over de hele wereld illustreert, zul je waarschijnlijk niet de vierkante meters op elke locatie herinneren. Door middel van een effectieve grafiek, echter, bent u meer kans om de relatie te herinneren van hoe de grootte van het huis in uw land vergelijkt met anderen.
hoe visuele Impact te creëren voor kwantitatieve inhoud
in termen van visuele interesse, overweeg de benaderingen die hieronder worden geïllustreerd:
- benadruk specifieke getallen
- maak statistieken concreet
- verander gegevens in een metafoor
- en combineer statistieken met een conventioneel symbool.
om getallen te visualiseren die uit statistieken en gegevens voortkomen, moet u een aantal van de onderstaande benaderingen overwegen.
elk getal
laten we beginnen met een eenvoudige fix. Heb je ooit een dia, brochure of tijdschrift pull quote gezien die een zeer groot aantal liet zien? Dat is een eenvoudige techniek die je kunt gebruiken als het nummer zelf erg belangrijk is en je wilt het benadrukken. Dit is eenvoudig te implementeren en toch is het visueel aantrekkelijk.
het voorbeeld hieronder, uit mijn boek Visual Language For Designers, laat zien hoe getallen werden weergegeven in een collegebrochure. Bij het gebruik van deze ontwerpbenadering voor eLearning of voor een presentatie, wilt u misschien één statistiek tegelijk weergeven.
maak getallen beton
wanneer we wiskundige concepten leren, begrijpen we ze door concrete objecten te manipuleren. Dit vermogen tot begrip door de zintuigen blijft bij ons voor het leven. Het is fundamenteel voor hoe we over de wereld leren. Wanneer u statistieken of gegevens kunt transformeren van iets abstracts naar iets wat een leerling kan zien of aanraken, maakt u het gemakkelijker te begrijpen en gemakkelijker te onthouden. Misschien omdat dit, het maakt nummers meer dwingende.
dit is gemakkelijk te bereiken wanneer u percentages wilt visualiseren. Je hebt alleen 100 cirkels nodig. Kleur dan het overeenkomstige aantal cirkels om letterlijk te laten zien wat het percentage vertegenwoordigt.
transformeer statistieken met pictogrammen
een andere manier om statistieken concreet te maken is om de hoeveelheid weer te geven met behulp van een pictogram. Pictogrammen zijn vereenvoudigde of iconische afbeeldingen die lijken op een object. Als uw statistieken zijn over mensen, dan zou je een eenvoudige persoon pictogram te gebruiken. Na het kiezen van uw pictogram, bepaalt u de maateenheid die het zal betekenen en herhaal deze dan dienovereenkomstig. Voor de koffie statistieken hieronder, het pictogram is een to-go koffiekop en elke kop is gelijk aan, nou ja, een kop.
maak vergelijkingen
onze hersenen zijn meer geschikt voor het maken van vergelijkingen dan voor het onthouden van een specifiek getal. In feite zijn vergelijkingen vaak de kern van iemands interesse in getallen. Zolang een vergelijking een gemeenschappelijk referentiekader heeft, moet het werken om uw boodschap uit te drukken. Dit betekent appels met appels vergelijken en sinaasappelen met sinaasappels.
de meeste mensen zijn gewend om vergelijkingen te maken met staafdiagrammen. In het hier getoonde voorbeeld van de BBC wordt de thuisruimte in zes landen (uitgedrukt in vierkante meters) weergegeven als een verzameling rechthoeken. Dit zorgt niet alleen voor een eenvoudige vergelijking, maar het weerspiegelt de objecten die worden vergeleken (huizen zijn meestal rechthoekig), wat helpt om de cijfers concreet te maken.
zie de originele afbeelding op de BBC-site (scroll naar beneden als u er bent).
Tell a Data Story
het opnemen van gegevens in een visueel verhaal biedt context voor uw getallen. Het maakt ze interessant en zelfs intrigerend. Maar het is misschien wel de moeilijkste van deze benaderingen. Je moet een driedelige structuur rond de data ontwikkelen en storytelling technieken gebruiken. De structuur is setup, conflict, oplossing. Voor meer hierover zie Hans Roslings video ‘ s waar hij data storytelling integreert.
Maak een metafoor
kunnen uw statistieken of gegevens worden geassocieerd met een bekend object? Zelfs als de associatie niet perfect is, kan deze aanpak een lange weg gaan om dingen interessant te maken. Denk aan de manier waarop de United Way een thermometer gebruikt om aan te geven hoe dicht ze bij het bereiken van hun fondsenwervingsdoel zijn.
evenzo heb ik een gasmeter gebruikt om aan te geven hoe ver we zijn gekomen om mijn fictieve doel voor een monument voor instructieontwerpers te bereiken. Zijn er architecten?)
Gebruik bekende symbolen
wanneer u statistieken combineert met symbolen, voegt u een tweede kanaal toe aan uw bericht. Naast het communiceren van een statistiek, breng je ook de bredere betekenis ervan over.
het driehoekige verkeersbord geeft een waarschuwing of belangrijke informatie aan. U kunt dit symbool ook vinden in computersysteemberichten wanneer een probleem optreedt. Het leveren van een statistiek over dit symbool geeft een waarschuwing aan—dat de informatie een probleem is dat moet worden aangepakt.
