Topp 20 Assisterende Hovedintervju Spørsmål (Eksempel Svar Inkludert)
Av Mike Simpson
for mange lærere er en assisterende rektorskap inngangspunktet i skoleadministrasjonen. Og hva er det punktet merket av? Vel, assisterende rektor intervjuspørsmål, selvfølgelig.
Hvis du er interessert i å bli en av de mer enn 34.000 assisterende rektorene I Usa, er det her du trenger å vite om å takle assisterende hovedintervju spørsmål, inkludert noen fantastiske tips og nyttige eksempler.
Hvordan Svare På Assisterende Hovedintervju Spørsmål
Ok, Før vi dykker inn i eksemplene, skal Vi pause for et raskt sekund og snakke om noe kritisk: hvordan utvikle en vinnende intervjustrategi.
mens en liste over assisterende hovedintervju spørsmål og eksempelsvar kan gi deg noen ledetråder om hva du kan forvente når du prøver å lande jobben, er det alene ikke nok til å skinne. I stedet trenger du en pålitelig teknikk for å takle spørsmål du forventer, så vel som de du ikke så komme. På den måten er du klar for alt.
Så, hva går inn i en vinnende strategi? Alt begynner med forskning.
For tiden er det ca 98 000 offentlige k-12 skoler og rundt 34 500 private, og noen av dem kan ansette assisterende rektorer. Selv om disse skolene sannsynligvis har ganske mye til felles, er de også utrolig forskjellige.
hver skole representerer et unikt samfunn, har sitt eget sett med utfordringer, og har ulike forventninger til personen de ansetter for rollen. Ved å gjøre din forskning, kan du lære mer om den enkelte skolens behov, slik at du kan arbeide denne informasjonen i intervju svar.
når det er forskningstid, hvor begynner du? Vel, er det beste stedet å begynne vanligvis assisterende rektor stillingsbeskrivelse. Der lærer du massevis om hva distriktet er etter når det gjelder ferdigheter (både harde ferdigheter og myke ferdigheter), egenskaper og erfaring.
når det gjelder hva assisterende rektorkandidater trenger å bringe til bordet, kan det variere litt. Imidlertid er tålmodighet og empati store, spesielt når det gjelder å håndtere studenter. Gode kommunikasjonsevner, organisering, engasjement og lederskap er også avgjørende, både for å hjelpe barn og når du håndterer administrative oppgaver.
etter det er det smart å sjekke ut skolens nettside og sosiale medier. De er alle gode steder å lære mer om sin misjon og verdier, samt få glimt inn i sin kultur, posisjon i samfunnet, og mer.
Endelig er det en god ide å ta et øyeblikk å se etter siste nyheter. I mange tilfeller gjør skolens prestasjoner og utfordringer lokalavisen, så det gjør ikke vondt for å se hva som har skjedd nylig.
etter det er det på tide å komme opp med en tilnærming for å svare på assisterende hovedintervju spørsmål. Du vil være klar for klassiske jobbintervju spørsmål som » Hvorfor er du en god passform for denne jobben?»og» Hvordan håndterer du stress?»sammen med jobbspesifikke.
så, hvordan gjør du deg klar? Vel, et utmerket første skritt er å bli kjent med Skreddermetoden. I enkleste forstand Er Skreddermetoden en tilnærming til intervjuspørsmål som fokuserer på relevans, slik at du kan snakke med distriktets unike behov. Med det vil svarene dine være langt mer overbevisende, og hjelpe deg med å skille seg ut fra andre kandidater.
når det gjelder tid for atferdsmessige intervjuspørsmål, vil du kombinere Skreddermetoden med STJERNEMETODEN. På den måten er svarene dine relevante og engasjerende, og gir distriktet klare eksempler på hvorfor du er den beste kandidaten.
Topp 3 Assisterende Hovedintervju Spørsmål
ok, her Er øyeblikket du har ventet på; det er på tide å dykke inn i noen assisterende hovedintervju spørsmål. Hvis du vil se noen av tipsene ovenfor satt i aksjon, her er en titt på de tre beste assisterende rektor intervjuspørsmål og noen eksempel svar.
hvis en lærer var underpresterende, hvordan ville du nærme deg situasjonen?
når en lærer er underpresterende, føler alle det. Studentene lider fordi det skader kvaliteten på utdanningen, noe som foreldre vanligvis blir rammet av også. Andre lærere er også påvirket, da de kanskje må hjelpe studenter som var dårlig forberedt på å gå videre.
som assisterende rektor er det en god sjanse for at du får oppgave å ta opp ytelsesproblemer, noe som kan være utrolig utfordrende. Til slutt må du vise at du har en plan og at du kan gå opp som leder. Ved å berøre begge punktene, er du vanligvis i god form.
EKSEMPEL SVAR:
«et av mine hovedmål er å sikre at alle lærere kan lykkes. Hvis en lærer begynte å underprestere, ville min prioritet være å finne en vei som hjelper dem med å møte eller overgå forventningene.
Nøyaktig Hvordan jeg ville fortsette, kunne avhenge av situasjonen. Derimot, å ha en samtale om forventninger, samt gi dem en trygg plass til å diskutere utfordringene de står overfor, vil alltid være en del av ligningen. Hvis det var et hinder eller problem i spill som jeg kunne ta opp, ville det bli en av mine hovedfokus.
om nødvendig vil Jeg også gjennomføre noen klasseromsobservasjoner. Dette kan gi meg viktig kontekst, noe som gir meg mer innsikt i hva som skjer.
Når jeg har en solid forståelse av situasjonen, ville jeg jobbe med læreren for å utvikle en forbedringsplan. Ved å kombinere veiledning, støtte og regelmessige innsjekkinger for å overvåke fremdriften eller gjøre justeringer i planen, føler jeg at de fleste ytelsesproblemer vil bli bedre, slik at alle kan gå videre mot langsiktig suksess.»
hvis du diskuterte et disiplinært problem med en forelder, og foreldrene ble fiendtlige, hva ville du gjøre?
en av de største utfordringene assisterende rektorer står overfor, er å diskutere disiplinproblemer med foreldrene. Å høre at deres barn ikke følger regler eller forårsaker problemer, er ikke lett, for en. For en annen, får det som kan utgjøre foreldre råd fra noen de kanskje bare vet i forbifarten er ganske vanskelig, også.
i de fleste tilfeller vil du presentere en metodisk tilnærming for å spre situasjonen. På den måten viser det at du er klar til å navigere denne utfordringen.
EKSEMPEL SVAR:
«når jeg snakker med foreldre, husker jeg alltid at enhver fiendtlighet vanligvis er et forsøk på å beskytte sitt barn og ikke et personlig angrep på meg. Ved å starte der, hjelper det meg å forbli empatisk og sikrer at jeg ser situasjonen fra deres perspektiv.
når de snakker, lytter jeg aktivt til alt de deler. Når de er ferdige, omformulerer jeg og oppsummerer hva de hadde sagt, slik at jeg kan sikre at jeg forstår deres synspunkt fullt ut. Hvis jeg ikke er helt klar, spør jeg avklarende spørsmål for å få mer innsikt.
når jeg er informert om deres posisjon, fokuserer jeg på å berolige dem. Jeg vil at de skal forstå at mitt mål er å hjelpe deres barn lykkes. I tillegg la jeg dem vite at jeg vil jobbe sammen med dem for å finne en løsning, og sette oss på samme lag.
gjennom tålmodighet og vennlighet finner jeg at de fleste situasjoner er rolige. Hvis fiendtligheten fortsetter, er min prioritet alltid å opprettholde et trygt miljø for studenter, og jeg vil følge alle distriktspolitikker angående neste handlingsforløp.»
Hvilke egenskaper tror du er viktigst for assisterende rektorer?
selv om dette spørsmålet er enkelt på overflaten, betyr det ikke at du vil vinge det. Det er en flott mulighet for skreddersy, som du kan referere til trekk du så i assisterende rektor stillingsbeskrivelse eller de som er knyttet til en skole misjon eller verdier.
I Tillegg vil Du sørge for at du oppnår et balansenivå. Du ønsker å vise at du er klar for utfordringer og suksess. På samme måte vil du trykke på egenskaper som er avgjørende for omfanget av oppgaver, inkludert administrative, pedagogiske og relasjonsbygging med studenter, foreldre og fakultet.
EKSEMPEL SVAR:
«når det gjelder viktige egenskaper, tror jeg at tålmodighet er den største. Utfordringer kan ta tid å løse, og folk tar tid å vokse. Med tålmodighet, jeg kan være der for reisen, sikre jeg kan være støttende hvert steg på veien.
» når det gjelder andre egenskaper, er ledelse, organisering og kommunikasjon helt avgjørende. De hjelper en assisterende rektor til å tjene som en kilde til veiledning, forbli koordinert og formidle informasjon til en rekke mennesker, alt fra studenter til foreldre til fakultet.
» med de ved min side føler jeg meg rustet til å håndtere utfordringene og støtte større suksess, slik at alle har det de trenger for å trives.»
17 Flere Assisterende Hovedintervju Spørsmål
her er 17 flere assisterende hovedintervju spørsmål:
-
- Hvorfor startet du en karriere i utdanning?
- hva med denne skolen appellerer til deg?
- Fortell meg om din bakgrunn i utdanning. Hvordan har det forberedt deg på denne rollen?
- hva med å jobbe som assisterende rektor interesserer deg mest? Hva er du mest bekymret for?
- Hvorfor er du interessert i å bli assisterende rektor?
- Hva gjør du for å sikre suksess for alle studenter?
- Fortell meg om din erfaring med å lage skoleplaner.
- Hvordan vil du beskrive din lederstil? Hva med din pedagogiske filosofi?
- Fortell meg om din tilnærming til studentdisiplin.
- Beskriv et tidspunkt da du hjalp en elev med å navigere i en utfordring.
- Fortell meg om en tid hvor du måtte dele en vanskelig informasjon.
- hvis du så en student bli mobbet av en annen student, hva ville du gjøre?
- hvis du så en student bli mobbet av en lærer, hva ville du gjøre?
- Fortell meg om en tid hvor du mottok en klage om en lærer fra en student. Hvordan adresserte du det?
- når du mottar en klage om en lærer fra en forelder, hvordan håndterer du det?
- hvis du følte at en student ble behandlet urettferdig av en lærer, hvordan ville du takle situasjonen?
- Hvilke skritt vil du ta for å forbedre testresultatene på skolen vår?
5 Gode Spørsmål Å Stille På Slutten Av En Assisterende Rektor Intervju
når intervjuet er nesten på slutten, får du vanligvis en sjanse til å stille noen spørsmål av dine egne. Dette er en viktig mulighet, da det lar deg lære mer om rollen, skolen og mer.
Pluss, ved å stille smarte spørsmål, vil du komme over som engasjert og entusiastisk om stillingen. Tross alt, hvis du ikke var genuint interessert, ville du ikke prøve å finne ut mer informasjon.
mens du kan stille et spørsmål som kommer til å tenke under intervjuet, er det også lurt å ha noen klar til å gå på forhånd. På den måten, hvis ingenting stikker ut under møtet, vil du fortsatt ha noe å si.
hvis du ikke er sikker på hvor du skal begynne, er det fem gode spørsmål å stille på slutten av et assisterende hovedintervju:
-
- Hva er den største utfordringen denne skolen står overfor, og hvordan kan assisterende rektor bidra til å overvinne den?
- Hvordan vil du beskrive nivået på støtten denne skolen mottar fra lokalsamfunnet?
- Hvilke faglige utviklingsmuligheter er gjort tilgjengelig for lærere og administratorer i dette distriktet?
- kan du beskrive en typisk dag i assisterende rektor ved denne skolen?
- Hvordan vil du beskrive denne skolens kultur?
Å Sette Alt Sammen
På dette punktet bør du ha en ganske solid ide om hvordan du takler assisterende hovedintervju spørsmål. Bruk alle tipsene ovenfor til din fordel, slik at du kan lage gode svar som virkelig adresserer distriktets behov. På den måten kan du øke dine sjanser for å stå ut, noe som gjør det mer sannsynlig at du vil lande din drømrolle som assisterende rektor.
Lykke til!
Co-Grunnlegger og CEO av TheInterviewGuys.com. Mike er et jobbintervju og karriere ekspert og hodet forfatter på TheInterviewGuys.com.
hans råd Og innsikt har blitt delt og omtalt av publikasjoner Som Forbes, Entrepreneur, CNBC og mer, samt utdanningsinstitusjoner som University Of Michigan, Penn State, Northeastern og andre.
Lær mer Om Intervju Gutta på Vår Om Oss side.