Kvaliteter Av En God Språklærer
det er flere kvaliteter som en god språklærer må ha. For å formidle kunnskap til studenter, må en lærer være kompetent med den kunnskapen hun har. For det andre må en lærer være villig til å utforske andre typer læringsstiler for å formidle kunnskap og være klar til å prøve forskjellige metoder når man ikke virker. En god språklærer må være lidenskapelig om å undervise språk. Endelig bør en god språklærer kunne vurdere læringen som elevene har gjort og gjøre endringer basert på disse vurderingene.
Kompetent
en god språklærer må være kompetent. Dette krever mye studier fra lærerens side. Hvis du er en fremmedspråk lærer, må du ha mestret språket du underviser og ferdighetene som trengs for å lære det språket. Som engelskspråklig lærer må du ha et håndtak på elementene i engelsk, så vel som å ha bakgrunn i utdanning.
Utforskende
en god språklærer innser at det finnes flere ulike læringsmetoder. Noen lærer ved å høre, noen ved å se og noen ved å snakke. Derfor vil en god lærer skape et kurs som vever sammen alle de ulike læringsteknikkene. En god lærer er også villig til å utforske de forskjellige måtene å undervise språk, selv de eksperimentelle, for å gi elevene den beste muligheten til å lære.
Passion
folk lærer ikke for penger eller berømmelse. Folk lærer fordi de har en lidenskap for sitt valgte emne og for å formidle sin kunnskap til studenter. En lidenskap for undervisning er en viktig del av læringsprosessen.
Vurdering
en god språklærer er ikke bare dyktig til å lage vurderinger for sin klasse, men hun kan også bruke disse vurderingene til å finne ut hvor vellykket hennes undervisningsmetoder er. Læreren som forstår noen ting fungerer bedre enn andre, og noen ting ikke fungerer i det hele tatt, vil kunne gjøre endringer i sine egne undervisningsmetoder.
Fordeler
en god språklærer kommer til å være en fordel for elevene fordi hun vil gi dem en vei til kunnskap. En lærer som er god på jobben sin, vil lede en student mot den mest omfattende forståelsen som han eller hun er i stand til.
