6 tips om hvordan du kan øke studentenes interesse for vitenskap
{{title}}
{{rec_category_name}}
hvorfor mister studentene interesse etter å ha tatt opp vitenskap?
når det du lærer virker vagt og irrelevant for deres liv, mister mange studenter interesse. Vi må også se på studentens perspektiv, hva som holder hans / hennes interesse, hva han / hun vil eksperimentere med, og hva slags jobb de ønsker å ta. De vanskelige forberedelsene til en lærer vil forbli bortkastet hvis realistiske demonstrasjoner av vitenskapens omfang og begrensninger ikke presenteres. Disse utfordringene kan løses ved å styrke samspillet blant studenten og industrien.
her er 6 tips for å fremme studentenes interesse for vitenskap:
1. En lærebok og vanlig lab kan aldri tjene som den eneste ressursen. For å holde kontakten med ungdommens praksis, bør flere interaktive applikasjoner utvikles. Supplerende klasseromsteknologi spenner studenter.
2. En ideell måte å tenne interesse vil være å etablere laboratorier med teknologi som ønsket av industristandarder, slik at spennende eksperimenter kan utføres bortsett fra læreplanen. Noen av dem har en naturlig nysgjerrighet som vil hjelpe dem med å gi løsninger på virkelige problemer.
3. For å hjelpe studentene med å utvikle en enda dypere forståelse, må vi danne tenketanker som gjør det mulig for oss å skape nye utforskende og kreative muligheter for å sikre at våre studenter vil kunne trives i de mange årene utover sin vitenskapelige karriere.
4. Økning i praksisplasser løfter kunnskapen om studenter om de ulike mulighetene i et selskap og gjør dem lidenskapelig om et bestemt område.
5. Bortsett fra dette er en veldig triviell, men viktig ting som de fleste av oss overser, at engelskspråklig leseferdighet kanskje ikke er forte til mange studenter. Hvis vi adresserer leseferdighetsbehovet og oppfordrer forespørsel og praktisk tilnærming, vil vi gjøre det mulig for studenten å ikke bare nyte vitenskapen, men også bli dyktig på engelsk.
6. Vitenskap er studiet av hverdagen. For å fremme sin profil, lærere, forskere og industrielle eksperter bør komme sammen fra skolenivå, og arbeide for å undersøke, fremme og vise potensialet i unge talenter, som vil naturlig inspirere unge mennesker til å ta det opp som en karriere.
–Forfattet Av Dr Sujatha Anand, Rektor, Loyola Institute Of Technology
Les: Spillbaserte læringsfordeler: den nye utdanningsprosessen som kan forandre alt
Les: 5 måter å avgjøre om din valgte karriere passer til din evne
Klikk her for utdanningsrelaterte nyheter.
for mer informasjon, followIndia Today Educationor du kan skrive til oss på [email protected]