영재 아동을 지원하는 8 가지 방법

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처음 자녀가 동료보다 더 밝다는 것을 깨닫기 시작할 때–발달 이정표를 일찍 치거나 아직 이해하지 못할 장난감과 게임에 도달하든–부모의 복권에 당첨 된 것처럼 느낄 수 있습니다.

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그러나 물론 그렇게 간단하지는 않습니다. 영재 아이를 양육하는 것은 많은 책임 같이 느낄 수 있다;그(것)들을 지원하고,그들의 풍부한 잠재력을 도달한ㄴ다는 것을 보증해서,도달할 대부분의 아이들 보다는 아주 많게 잠재력이 있을 때 단단할 수 있다! 다른 도전은 그들의 동료보다는 더 쉽게 도려내 되는 그들을 포함할지도 모르고다,그들의 배우기안에 그들을 지원하기 위하여 빨리 너의 자원을 빨리 성장한. 또한 영재 아동의 부모를위한 많은 자원은 초기 학습 단계에 초점을 맞추고 나이가 많은 어린이 및 청소년으로서 계속 지원하는 데 많은 도움을 제공하지 않습니다.
이 기사에서는 영재 자녀가 지원되고 격려되며 무엇보다도 행복해질 수 있도록 할 수있는 일을 살펴 봅니다.

이것은 아마도 영재 아동의 부모에게 가장 자주 제공되는 조언 일 것이지만,따라야 할 가장 어려운 팁 중 하나 일 수 있습니다. 그것은 우리에게 자연스럽게 오지 않는다–우리는 덜 재능있는 다른 아이들이있는 경우 특히-그들이 나쁜 일을 우리의 아이를 격려. 일반적으로 사회로서 우리는 무의식적으로 활동을 나쁜 것으로 분류하고 그렇지 않은 것으로 분류합니다. 아무도 그들이 전문 표준 선수가 될 않을거야 경우에도 누군가가 주말에 축구 게임을 즐길 수 있다는 생각에 의문을 제기하지 않을 것이다,하지만 그들이 알고있는 끝없는 소설을 쓰는 사람에 대한 특별한 무언가가있다 충분히 출판 될 수 없을 것입니다.

영재 아이들이 평소 편안 영역 밖에서 재미를 가질 수 있도록 특히 중요하다.
특히 영재아동들이 평소의 안락지대 밖에서 즐거운 시간을 보내는 것이 중요하다.

이 접근법은 우리가 사람들의 취미에 접근하는 방식으로 유출 될 수 있습니다. 특정 연령이 지나면 자연스럽게 그들이 잘하는 것,그리고 그렇지 않은 것들로부터 멀리 떨어져있는 것들로 그들을 격려하며,그것은 대부분의 사람들에게 완벽하게 괜찮습니다. 그러나 영재 아동,특히 학문적으로 재능이 있지만 음악이나 스포츠와 같은 다른 분야에서 숙련 된 아동은 성공해야 할 압력이 적고 실패를 경험할 수있는 활동이 필요합니다.
한 가지,그들은 이러한 기회가없는 경우,그들은 결국 그들이 쉽게 성공할 수없는 인생에서 다른 일을 발생 할 때(그들은 대학에 갈 때 종종이 개막하는 시간이다),그들은 훨씬 더 낙담 찾을 수 있습니다. 또 다른 한개를 위해,생활안에 몇몇 사람 즐거움은 걸출한 활동에서 유일하게 온다;너가 결코 그것에 제일 이으면 비록 너가 무언가에 재미를 있을 수 있는 것을 알는것은 좋다,이것은 영재 아이들이 위에 밖으로 놓치는 메시지 이을 수 있는다.

그들에게 그들이 성공하는 데 필요한 도구를 제공

이것은 당신이 어떤 아이를 위해 할 것입니다,에 관계없이 능력의 수준,하지만 영재 아이들은 조금 더 생각을 할 수 있습니다. 많은 경우에,그것은 단순히 도서관 카드와 그들이 좋아하는 무엇이든 읽을 수있는 자유로,좀 더 독립을 의미 할 수있다(그 행의 같은 틈새 주제에 스물 책을 의미하는 경우,그래서 그것을 할 수). 그것은 평화와 그들의 연구와 함께 얻을 또는 열심히 노력에서 휴식을 취할 조용한 의미할 수 있습니다. 그것은 당신이 어떤 아이의 관심사를 장려하기 위해 고려할 박물관 방문이나 대화를 의미 할 수 있지만,자연스럽게 선택할 수있는 것보다 더 높은 지적 수준에서.

박물관 방문은 주말이나 방학에도 자녀의 마음을 활발하게 유지합니다.
박물관 방문은 주말이나 방학 동안에도 자녀의 마음을 활발하게 유지합니다.

이것보다 조금 더 복잡하거나 비쌀 수도 있습니다. 그것은 그들이 학교에서 주어진 것보다 더 스트레칭 수업을 제공하기 위해 교사를 고용 의미 할 수도 있습니다,또는 그들에게 그들이 그렇지 않으면 공부할 수있는 기회가 없을 과목을 가르 칠 수 있습니다. 그것은 그들이 뿐만 아니라 그들의 능력의 수준에 더 가까운 투구된 학습을 받을 수 있고,또한 그(것)들에 유사한 수준에 동료와 교제하기 위하여 여름 학교 과정에 그(것)들을 보내는 의미할지도 모르다. 같은 젊은 멘사 같은 그룹의 회원도 고려 가치가있을 수 있습니다.

영재를 가진 다른 가정이 시작하기에 좋은 곳이라는 것을 알 수 있습니다.
영재 자녀를 둔 다른 가정이 시작하기에 좋은 곳이라는 것을 알 수 있습니다.

많은 국가에서 자폐증이거나 학습 장애가 있는 것처럼’특수 교육의 필요성’으로 간주되는 것을 기억하십시오. 영재 아이를 갖는 것은 일반적으로 다른 대부분의 특수 교육 요구 사항보다 쉽지만 위에서 논의한 것처럼 쉽다고 말하는 것은 아닙니다. 당신이 느끼는 그러나 운이,당신은 여전히 자신이 어려움을 겪고 찾을 수 있습니다-그 상황에서,당신이 도움을받을 수있는 곳을보고 괜찮습니다. 가정교사를 고용하거나 자녀를 여름 학교에 보내는 경우 추가 아이디어가 필요할 수 있습니다. 자녀의 학교도 지원을 제공 할 수 있습니다.
그러나 그것은 단지 자녀를위한 올바른 지원을 찾는 것이 아닙니다.; 그것은 또한 자신에 대 한 좋은 지원 네트워크를 사용할 수에 대 한. 즉,아이디어를 공유하고 좌절감을 배출 할 수있는 영재 아동의 다른 부모와 함께 포럼에 합류보고 의미 할 수 있습니다. 또는 큰 도시에 있다면 영재 아동의 부모를위한 대면 모임 그룹이있을 수도 있습니다. 단순히 다른 사람들이 당신과 같은 어려움을 겪었다는 것을 아는 것은 특히 부모 인 친구들이 이러한 종류의 문제를 가질 정도로 운이 좋았 으면 매우 안심할 수 있습니다.

그들이 항상 재능이 있다고 가정하지 마십시오.

아이들의 두뇌는 신체와 마찬가지로 다른 속도로 자랍니다.
아이들의 뇌는 몸과 마찬가지로 다른 속도로 성장한다.

한때 천재가 되었다고 생각하는 것은 자연스러운 일이며,많은 영재들이 영재 어른이 되는 영재 청소년으로 성장하는 경우이다. 그러나 재능이 있다는 것은 키가 큰 것과 조금 같을 수 있습니다. 키가 큰 부모와 함께 키가 큰 다섯 살짜리 아이는 짧은 동료보다 키가 큰 성인이 될 가능성이 더 높지만,단순히 친구보다 일찍 성장이 분출 될 수 있으며,모두 몇 년 안에 거의 같은 높이로 끝날 것입니다. 당신의 아이는 단순히 반드시 그들이 자신의 삶의 나머지 부분에 대한 학문적으로 뛰어난 것입니다 의미하지 않습니다 지적 성장 분출이 될 수 있습니다.
이것은 자녀가 재능이 있다는 징후를 보이기 시작하면,특히 학교 경력이 비교적 늦은 단계에있는 경우 미래에 이것이 무엇을 의미하는지에 대한 가정을해서는 안된다는 것을 의미합니다. 당신은 또한 그들에게 가정을하도록 권장해서는 안됩니다. 그들의 학업 성적이 일정 기간 동안 지속적으로 높게 유지 되더라도,학교에서 눈에 띄는 것이 반드시 그들이 지금 목표로 할 수있는 종류의 대학에서 눈에 띄는 것으로 번역되지는 않는다는 것을 기억할 가치가 있습니다. 실용적인 수준에서,이것은 또한 좋은 백업 옵션을 사용할 수있는 대학 계획을 의미 할 수있다;그들은 확실히 그들이 생각했던 성적을 확인하지 않는 경우 자신에게 옵션을 제공.

지적 도전 제공

놀이 시간을 허용하는 것을 잊지 마십시오.
플레이 시간을 허용하는 것을 잊지 마십시오.

영재 아동은 해안에 걸리기 쉬울 수 있으며,이는 완전한 의미가 있습니다. 어쨌든 그들의 교사가 모든 능력 수준을 위해 일을 제공하기에 유 별나게 좋으면 비록,좋은 일을 일으키기 위하여 아마 그들의 동료보다는 더 적은 노력을 안으로 둬야 했다. 이 자연스럽 게 자기 만족,비록 그것은 단지 최근에 그들은 재능 있어 명확 하 게 되 고(그들은 열심히 일할 필요가 없습니다 알고 더 이상 열심히 일할 필요가 없습니다 알고에서 크게 다르지 않다). 당신은 지적 도전을 제공함으로써 도움을 줄 수 있습니다;더 열심히 일할뿐만 아니라 지적으로 다른 방식으로 자극하는 일을 할 수 있습니다. 이것은 학교에서 가르치지 않는 언어를 배우는 것과 같은 것일 수 있습니다.
말하자면,영재 아동의 부모들 사이에서 추가 수업 시간을 많이 예약하는 경향이 있으며,그 역시 피해야합니다. 너는 다른것을 하는 자유시간에 그들을 남겨두어서 배우기안에 너의 아이 기쁨을 파괴하고 싶지 않는다. 둘 사이에 선을 긋는 곳은 말하기 어렵지만,자녀가 계획 한 것들에 의해 그렇게하도록 강요 당했을 때보다는 자녀가 독립적으로 배울 수 있는지 확인하는 것이 중요합니다.

가능한 경우 비교 피하기

다른 형제 자매와의 비교를 피하는 것이 특히 중요합니다.
다른 형제 자매와의 비교를 피하는 것이 특히 중요합니다.

나이에 상관없이 자신을 다른 사람과 비교하는 것은 자연스러운 일이며,아이들은 특히 어렸을 때 미숙 한 방법으로 이것을하는 경향이 있습니다. 자녀가 재능이 있다면,그들은 자연스럽게 동료들보다 더 밝다는 것을 알게 될 것이며,그들이 다른 방법을 알아낼 수 있도록 도와 줄 수 있습니다. 당신이 그(것)들에게 속이면 안되는 동안,당신이 할 수있는 접근의 이 종류를 낙담하는 것을 시도하는 것이 최상 이고,확실히 비교 너자신을 만들어서 그것을 격려하지 말라. 그들은 자신의 친구 예쁜 하나,그들의 다른 친구 스포티 한 비교,스마트 하나로서 자신을 비축하는 경향이있을 수 있지만,생각의이 종류는 제한(종종 이런 식으로 분류되는 즐길 수없는 친구에게 모욕).
마찬가지로,자신이나 다른 가족,특히 밝지 않은 형제 자매와의 비교를 초대하지 마십시오. 그것은 당신의 다른 아이들이 열등감을 느끼게하는 빠른 방법이며,당신의 재능있는 아이는 아마도 보증되지 않은 우월의 감정을 개발할 수 있습니다.

그들의 친구 선택에 대해 열린 마음을 가지십시오

할 수있는 건강한 사회 생활을 장려하십시오.
당신이 할 수있는 건강한 사회 생활을 장려하려고합니다.

재능을 키우는 데 가장 어려울 수있는 것 중 하나는 동료들로부터 고립되는 것입니다. 당신은 당신의 아이가 자신의 클래스에 다른 아이들과 관련이 어려운 발견 것을 알 수 있습니다,그 취미의 관점에서 여부 그들은 관심이 또는 단순히 그들이 얘기하는 것을 선호. 최종 결과는 그들이 친구를 사귀기가 어려울 수도 있고,그렇게 할 때 그 친구가 누구인지에 대해 기뻐하지 않을 수도 있다는 것입니다. 특히,당신은 그들이 자신과 같은 나이의 사람들보다 더 쉽게 노인과 친구를 만들 것을 알 수 있습니다;아마도 그들은 그들과 더 많은 공통점이 있다고 느낄 수 있습니다. 특히 자녀의 정서적 성숙이 지성보다 나이에 더 부합한다는 것을 잘 알고 있다면 매우 놀랄 수 있습니다.
자녀가 관련 될 수있는 많은 사람들을 만나지 못할 수도 있으므로 할 수 있다면 이것에 대해 열린 마음을 갖도록 노력하십시오. 즉,나이가 많은 친구가 자녀를 활용하려고 할 수 있으므로 조심해서는 안된다는 말은 아닙니다.,재능이 있든 없든-자녀가 이러한 우정이 관계로 변할 수있는 나이에 있다면 조심하는 것이 특히 중요합니다. 그러나 자녀가 관련 될 수있는 친구들과 건강한 사회 생활을하는 데 방해가되지 않도록하십시오.

그들의 능력에 대해 솔직하게 말하라.

일부 영재아 부모들은 지능검사 결과가 대수롭지 않은 경우를 대비하여 자신의 능력에 대한 완전한 이해를 유지하기 위해 노력한다. 그러나 그것은 가능성이 귀하의 자녀가 이미 알고 그들은 특이 한;그것에 숫자를 넣어 하 고 그들과 함께 오픈 되 고 어떤 해를 할 것 이다.

자녀가 자신 이외의 다른 기술을 인정하는 것이 중요합니다.
자녀가 자신 이외의 다른 기술을 인정하는 것이 중요합니다.

재능이라는 것이 무엇을 의미하는지의 한계를 그들에게 알리는 것만큼이나 중요합니다;학교에서 재능이라는 것만으로 직업을 얻은 사람은 아무도 없으며,다른 사람들처럼 자신의 능력을 최대한 활용하고 싶다면 열심히 일해야한다는 것입니다. 그들의 익지않는 정보가 거대하게 중요하다것과 같이 매력,카리스마,사업 통찰력 및 정보에 비관련 각종 다른 재능이 다른 사람의 성공에 그와같이 또는 좀더 공헌할 수 있는 것을 실현하기 위하여 오는,너의 아이 자신의 발달을 위해 그러나 또한 다른 사람의 특기의 그들의 감사 그리고 가치를 위해 다만. 당신은 그들이 직업이나 다른 기회를 위해 덜 지능적이지만 다른 분야에서 더 숙련 된 사람을 위해 처음으로 충격으로 오는 것을 원하지 않습니다. 겸손과 자신감을 결합하는 것은 누구에게나 도전적 일 수 있으며,특히 재능이 자란 사람들에게는 도전적 일 수 있지만,귀하의 지원을 통해 자녀는 행복하고 완전히 둥근 성인이 될 수 있습니다.
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