영어로 음식을 주문하는 방법

일상 대화에 참여하기 위해 공부해야 할 많은 주제가 있습니다. 그 중 하나는 영어로 음식을 주문하는 방법입니다.

영어로 주문할 수 있으려면 영어로 된 음식 어휘,음식 주문 표현 및 일부 문법 구조에 대해 잘 알고 있어야합니다.

영어로 음식을 주문하는 어휘

이것은 식당이나 이와 유사한 장소에서 음식을 주문하는 중요한 어휘 목록입니다.

계란 치즈 버거
토스트 커피
치킨 수프
샐러드 청량 음료
피자 조각

영어로 음식을 주문하는 문구

다음은 두 가지 범주로 나누어 영어로 음식을 주문하는 몇 가지 일반적인 문구입니다:

  • 식당에서 일하는 사람들의 질문
  • 음식을 주문하는 사람들의 질문

다음은 식당에서 일하는 사람들의 가장 중요한 질문 중 일부입니다

  1. 음료로 시작하시겠습니까?
  2. 와인을 맛보고 싶으세요?
  3. 나는 당신의 순서를 가지고 가서 좋습니까?
  4. 주문 준비가 되셨습니까?
  5. 한잔 드릴까요?
  6. 모두 한 잔 할 수 있을까요?
  7. 모두 지금 술을 주문 하시겠습니까?
  8. 어떤 음료를 원하십니까?
  9. 메뉴에 대한 질문이 있으십니까?
  10. 콤보 식사를 원하십니까?
  11. 고기를 어떻게 요리 하시겠습니까?
  12. 계란을 어떻게 요리 하시겠습니까

이 식당에서 음식을 주문하는 사람들에 의해 만들어진 질문 중 일부입니다

  1. 당신은 무엇을 추천 할 것입니다?
  2. 특산품은 무엇입니까?
  3. 오늘의 스페셜은 무엇입니까?
  4. 우리는 법안을 가질 수 있습니다,제발?
  5. 수표를 주시겠습니까?
  6. 당신은 무엇을 가지고 있습니까?
  7. 우리는 두 개의 테이블을 가질 수 있습니까?

다음은 영어로 음식을 주문하는 몇 가지 유용한 문장입니다

  1. 안녕하세요,애플비의
  2. 에 오신 것을 환영합니다 나는 치즈 피자를 부탁합니다.
  3. 나는 계란과 토스트를 먹을거야.
  4. 나는 코코넛 아이스크림을 얻을 수 있습니다.
  5. 나는 버거를 먹을거야
  6. 나는 핫 초콜릿을 먹을거야
  7. $8

영어로 음식을 주문하는 방법-대화

이것은 영어로 음식을 주문하는 방법을 다루는 대화의 예입니다

웨이터:안녕하세요,도와 드릴까요?.
김: 예,점심 좀 먹고 싶습니다.
웨이터:스타터를 원하십니까?
김:네,감자튀김 주문 부탁드려요.
웨이터:그리고 메인 코스는 무엇을 원하십니까?
김:구운 치즈 샌드위치를 먹고 싶어요.
웨이터:당신은 마실 것을 하시겠습니까?
김:네,콜라 한 잔 주세요.
웨이터:(김씨가 점심을 먹은 후.)나는 당신에게 다른 것을 가져올 수 있습니까?
김:감사합니다. 그냥 법안.
웨이터:확실히.
김:나는 안경이 없다. 점심은 얼마인가요?
웨이터:$6.75 입니다.
김:여기 있습니다. 대단히 감사합니다.
웨이터:천만에요. 좋은 하루 되세요.
김:감사합니다. 너도 마찬가지야

수업 계획: 영어로 음식을 주문하는 방법

이것은 학생들에게 영어로 음식을 주문하는 방법을 가르치는 데 도움이되는 수업 계획입니다

과제 기반 접근 방식에 기반한 수업은

  • 스키마 활성화
  • 사전 과제
  • 주요 과제
  • 사후 과제

스키마 활성화

  • 활성화
    • 학생들은 레스토랑에서 제공되는 음식에 대한 정보와 메모리 게임을
    • 학생들은 음식의 이미지를 표시하고 그들은 그들이 표시된 순서대로 음식을 기억해야합니다.

    사전 작업

    이것은 첫 번째 사전 과제이므로 학생들은 일부 표현에 익숙해 질 수 있습니다

    1. 학생들에게 스크램블 된 질문과 진술 목록이 제공됩니다.
    2. 그들은 질문과 문을 해독
    3. 그들은 다른 급우와 구두로 답을 검토

    학생들이 구두로 질문과 답변을 연습 할 수 있도록이 두 번째 사전 작업입니다

    1. 학생들은 쌍을 만들고 위치를 다시 다시 뒤쪽에 앉아
    2. 동급생은 일치의 칼럼을 부여하고 다시 다시 위치에 앉아
    3. 다른 학생은 작업을 완료하기 위해 파트너와 이야기해야합니다.

    이것은 학생들이 대화를 만드는 데 사용할 수있는 세 번째 사전 작업입니다

    1. 학생들은 강조 표시된 정보와 대화의 템플릿을 제공
    2. 그들은 대화를 분석하고 자신의 파트너와 대화를하는 데 사용

    주 과제

    1. 학생들은 3 개의 그룹을 만듭니다
    2. 학생들은 수업 중에 공부 한 몇 가지 문구와 함께 종이 다섯 장을 움켜 잡습니다.
    3. 학생 준비와 대화를 연습
    4. 그들은 역할 놀이를

    사후 작업

    1. 교사 리뷰 수업의 첫 단계에서 만든 가장 일반적인 실수 중 일부
    2. 학생들은 퀴즈를

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    2. EnglishPost.org
    3. 소이프로프.조직

    추가 정보&수업

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