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예술을 가르 칠 수 있습니까?
예술은 가르칠 수 있는 학문이다. 사실,나는 누구나 훌륭한 예술가가 될 수 있다고 믿습니다. 내가 미술 교사로서 그것을 믿지 않았다면,나는 잘못된 직업에있을 것입니다.
그러나 예술은 효과적인 미술 교사 만이 가르 칠 수 있습니다. 불행히도,거기에 너무 많은 나쁜 미술 교사 거기 밖으로–그들의 책상 뒤에 앉아 단순히 할당을 나눠 그.
당신이 미술 교사라면,당신은 나쁜 사람이되고 싶지 않습니다. 당신은 당신의 학생들이 사랑하고 존중하는 훌륭한 사람이되고 싶습니다.
예술을 가르치는 것은 그 자체로 예술이며,이 게시물에서 나는 위대한 미술 교사 중 하나가 될 수있는 방법을 당신과 함께 공유 할 것입니다.
무엇이 강한 선생을 만드는가?
우리 모두는 우리 삶에 기억에 남는 교사가있었습니다. 불행히도,우리는 그들 중 일부를 가난한 교사로 기억합니다. 일부 들어,우리는 조금 기억하고 어쩌면 자신의 이름이나 그들이 가르친 클래스의 세부 사항 중 하나를 잊어 버린.
그러나 몇몇 교사들에게는 우리가 그들을 자세히 기억하고 있으며,우리가 그들의 수업에서 배운 것은 수년 동안 우리와 함께했습니다. 어떤 경우에는 우리 삶의 방향이 특별한 사람들의 영향 때문에 영원히 바뀌 었습니다.
이 선생님들은 특별한 분들입니다. 우리들의 최대량을 위해,우리의 생활안에 이”최고 교사”의 적어도 1 개이 있기 위하여 우리는 충분히 운이 좋았다.
가르침이 당신의 직업이라면,이것은 당신이되기 위해 노력해야하는 종류의 교사입니다.
효과적인 가르침은 예술 형식입니다. 그리고 예술의 가장 큰 모양같이,관련시키는 특기 있는다. 고맙게도 이러한 기술을 배우고 개발할 수 있습니다. 이 기술이 열정과 목적으로 실행될 때,교사의 특성이 된다. 이들은 가장 강한,가장 기억에 남는,그리고 가장 효과적인 교사를 정의 하는 특성.
아래에서 우리는 미술 교사가 직면 한 독특한 도전 과제,이를 극복하는 방법,그리고 가장 중요한 것은 효과적이고 기억에 남는 미술 교사가되는 방법을 살펴 보겠습니다.
가르치는 예술은 도전
가르치는 것은 쉽지 않습니다. 예술을 가르치는 것은 훨씬 더 어렵습니다. 너가 이 생각으로 가면 쉬울 것이,너는 도전을 좋아하지 않는다-그때 너는 틀리는 직업안에 이을지도 모른다. 그러나 당신이 도전을 받아들이고 그것에 자신을 쏟아 부으면,한 세대의 학생들에게 창조적 표현의 선물을주고 사람들의 삶을 변화시키는 인생에서 더 큰 추구가 너무 많지 않습니다.
미술 교사는 불행히도 핵심 과목의 교사가 일반적으로 다루지 않아도되는 도전에 직면합니다. 이 도전을 확인하고 그들을 취급하기 위하여 어떻게 있있음것은 너의 성공에 근본적 이다.
재능의 신화와 싸우다
많은 사람들은 예술가가 그런 식으로 태어 났으며 재능은 배울 수 없으며 당신은”재능”을 가진 사람들의 감독자 일 뿐이라고 믿습니다. 당신은 예술적인 기술을 습득 할 수있는 재능이 있어야한다고 생각한다면,당신은 예술 교육에 어떤 사업을해야합니까. 재능은 신화 이고 너는 이것을 믿어야 한다.
문제는 많은 사람들이 이것을 믿지 않는다는 것입니다. 대신,그들은 재능의 사기로 사고 예술이 재능 이기 때문에 저것을 종결한다–너는 그것을 얻었다 또는 너는.
미술 교사로서,나는이 오해를 매일 다루고 있습니다. 사람들은 이 오해에 근거를 둔 변명을 만들고,당신이 미술 교사이고 그것에 안으로 사는 경우에,당신의 학생은 겪을 것이다. 효과적인 미술 교사가 되기안에 첫번째 원리는 너의 어휘에서 낱말”재능”을 떨어뜨린것을 이다.
학생들이 재능을 믿고”재능”으로 분류 된 적이 없다면,그들은 결코 훌륭한 예술을 창조 할 수 있다고 진정으로 믿지 않을 것입니다. 그리고 당신이 재능의 신화를 믿는다면,당신은 그들이 좋은 예술을 생산할 수 있다고 믿지 않을 수도 있습니다. 이 바로 처음부터 당신을 장애. 그래서,”재능”을 제거하고 학생들이 당신의 위치를 인식하도록하십시오.
마이클 조던은 아마도 지금까지 살았던 최고의 농구 선수 일 것입니다. 일부는 그가 또한 스포츠를 재생하는 가장”재능있는”농구 선수라고 말을 벤처 것입니다. 여기에 그에 대한 몇 가지 흥미로운 사실이 있습니다…
- 정규 시즌 경력 득점 평균에 대한 기록을 보유하고 있습니다. (30.12 점 게임)
- 40 세 이상에서 게임에서 40+포인트를 득점하는 유일한 선수.
- 1989 년 그는 11 경기에서 10 개의 트리플 더블을 기록했다.
- 올해의 득점 타이틀과 수비 선수를 이길 수있는 유일한 선수–같은 해에.
- 고등학교 농구 팀에서 잘라.
그 마지막 통계에주의를 기울였습니까? 그는 고등학교 농구 팀에서 절단!
맞아,마이클 조던은 그가 밖으로 시도 첫 해 자신의 고등학교에서 농구 팀을 만들 정도로”재능”아니었다. 그가 재능이 없었기 때문입니까? 아니,그는 충분히 열심히 일하지 않았고 자신의 기술을 연마 할만큼 충분히 연습했기 때문입니다. 그는 자신의 기술을 개발하지 않았고 일이 필요했습니다.
우리는 재능을 가지고 태어나지 않는다. 우리는 기술을 개발하고 시간이 지남에 따라 사람들은 이러한 기술을 인식하고 우리를”재능있는”것으로 분류하기 시작합니다. 배우고 연습 할 의향이 있다면 누구나”재능”이 될 수 있습니다. 이것은 모든 학생들에게 사실입니다. 모든 학생들은 놀라운 예술가가 될 수 있습니다. 그러나 첫째로,그들은 이것이 가능하다는 것을 믿어야 하고 당신은 그것을 역시 믿어야 한다.
페이싱 가이드의 부족
당신은 당신이 가르 칠 때 당신이 그것을 가르 칠해야 무엇을 주문 정의 된 페이싱 가이드가 없습니다. 이 자유는 훌륭하지만 미술 교사들에게 도전을 줄 수 있습니다. 예를 들어,수학 교사는 그들이 무엇을 가르쳐야하는지,그리고 어떤 날을 가르쳐야하는지 알고 있습니다. 그것은 매우 정직합니다. 우리는 이것을 가지고 있지 않습니다.
학생들을 위해 정의된 커리큘럼을 계획할 수 있을 만큼 충분히 구성되어야 합니다. 귀하의 커리큘럼은 논리적으로 시퀀싱되어 학생의 성공을 극대화하도록 설계되어야합니다. 그것은 잘 진행 완료해야합니다.
핵심 교사와 관리자의 존중 부족
우리는 종종 다른 교사,관리자 및 부모로부터”핵심”과목의 교사와 동일한 존경을받지 못합니다. 이 무례는 우리 학생들에게 전달,그래서 우리는 그것을 얻을 그것을 유지하기 위해 더 열심히 일해야.
우리는 우리 학생들의 작업과 진행 상황을 표시하는 조치를 취함으로써 다른 교사와 관리자의 존경을 얻을 수 있습니다. 삽화는 학교의 주위에 그리고 지역 사회를 통하여 조차 두드러지게 표시되어야 한다. 지역 사회를 포함하고 프로그램의 중요성을 전달하는 학교에서 예술 이벤트를 만듭니다.
커뮤니티가 더 많이 알수록 관리자가 프로그램을 더 많이 지원할 것입니다. 추가 지원으로,당신은 당신의 할당 된 예산뿐만 아니라 성장 찾을 수 있습니다. 행정관은 학교를 그것의 베스트에 보는 프로그램에 있는 돈을 둘 것이다. 너의 프로그램이 빛나는 별 이는 것을 확인하십시요!
아니,예술을 가르치는 것은 쉬운 일이 아니다,그러나 그것은 우리가 무엇을 나는 모든 것을 함께 체육관에 오는 방법을 당신과 함께 공유하고 싶습니다.
예술 교실에서
효과적인 교사는 품질의 작품을 만드는 학생들을 생산하고 있습니다. 어디서 가르치는지는 중요하지 않다. 그것은 당신의 예산을 중요하지 않습니다. 학교의 인구 통계 또는 사회 경제적 요인은 중요하지 않습니다. 당신이 강한 교사 인 경우에,당신은 강한 예술 학생이있을 것이다.
강한 학생을 생산하는 것은 하룻밤 발생하지 않습니다–그것은 당신의 직접적인 결과이며,당신은 당신의 교실을 수행하는 방법. 교실에서 평화를 찾고 효과적인 미술 교사가되는 것은 모든 것입니다…
- 2015 년 11 월 13 일~2015 년 12 월 15 일~2015 년 12 월 15 일~2015 년 12 월 15 일~2015 년 12 월 15 일~2015 년 12 월 15 일~2015 년 12 월 15 일~2015 년 12 월 15 일~2015 년 12 월 15 일~2015 년 12 월 15 일~2015 년 12 월 15 일~2015 년 12 월 15 일~2015 년 12 월 15 일~2015 년 12 월 15 일~2015 년 12 월 15 일~2015 년-자신감에 중요한 열쇠는 준비 이다.
계획은 필수적이다. 당신은 계획을 초과 할 수 없습니다. 올해가 시작되기 전에 전체 년 커리큘럼을 계획하십시오. 이 뿐만 아니라 훨씬 쉽게 자료를 주문 합니다.
수업 시간에 매 순간을 계획하는 것은 무리하지 않습니다. 또한 계획 정확 하 게 무슨 말을 하려고 하지 않습니다.