TheVirtualInstructorブログ
芸術を教えることができますか？
芸術は教えることができる規律です。 実際には、私は誰もが偉大な芸術家であることを教えることができると信じています。 私が美術教師としてそれを信じていなかったら、私は間違った職業にいるでしょう。
しかし、芸術は効果的な芸術教師によってのみ教えることができます。 残念なことに、そこにはあまりにも多くの悪い美術教師がいます–彼らの机の後ろに座って、単に割り当てを配る人たち。
あなたが美術教師なら、あなたは悪い人になりたくありません。 あなたは、あなたの学生が愛し、尊敬する偉大な一人になりたいと思っています。
芸術を教えることはそれ自体が芸術であり、この記事では、私は偉大な芸術教師の一人になる方法をあなたと共有します。
何が強い教師を作るのですか？
私たちは皆、思い出に残る教師を私たちの生活の中で持っていました。 残念ながら、私たちは貧しい教師としてそれらのいくつかを覚えています。 いくつかのために、私たちは少しだけ覚えているし、多分彼らの名前や彼らが教えたクラスの詳細のいずれかを忘れてしまった。
しかし、いくつかの教師にとって、我々は彼らを詳細に覚えており、彼らのクラスで学んだことは長年にわたって私たちと一緒に立ち往生しています。 いくつかのケースでは、私たちの生活の方向性は、これらの特別な人々の影響のために永遠に変更されています。
これらの教師は特別なものです。 私たちのほとんどのために、私たちは私たちの生活の中でこれらの”スーパー教師”の少なくとも一つを持っているのに十分幸運でした。
教育があなたの職業であれば、これはあなたがなるために努力すべき教師のようなものです。
効果的な教育は芸術形式です。 そして、芸術のほとんどの形態のように、関与するスキルがあります。 ありがたいことに、これらのスキルを学習し、開発することができます。 これらのスキルが情熱と目的で実装されると、教師の特徴になります。 これらは、最も強く、最も記憶に残る、最も効果的な教師を定義する特性です。
以下では、美術教師が直面するユニークな課題のいくつか、それらを克服する方法、そして最も重要なのは、効果的で記憶に残る美術教師になる方法を見
芸術を教えることはさらに困難です。 あなたがこの考えに入った場合、それは簡単だろう、とあなたは挑戦を好きではない–あなたは間違った職業にあるかもしれません。 しかし、あなたが挑戦を受け入れ、それに自分自身を注ぐならば、学生の世代に創造的な表現の贈り物を与え、人々の生活を変えるために、人生には多すぎる追求はありません。
アート教師は残念ながら、コア科目の教師が通常対処する必要がない課題に直面しています。 これらの課題を特定し、それらを処理する方法を知ることは、あなたの成功に不可欠です。
才能の神話と戦う
多くの人々は、アーティストはそのように生まれていると信じています–その才能は教えられません–そして、あなたは”才能”を持っている人々の監督者に過ぎないと信じています。 あなたが芸術的なスキルを習得するための才能を持っている必要があると信じているなら、あなたは芸術教育でどのようなビジネスを持ってい 才能は神話であり、あなたはこれを信じなければなりません。
問題は、多くの人がこれを信じていないことです。 代わりに、彼らは才能の嘘を購入し、芸術は才能であるので、あなたはそれを得たか、そうでないかのどちらかであると結論づけます。
美術教師として、私は毎日この誤解に対処しています。 人々はこの誤解に基づいて言い訳をし、あなたが芸術の先生であり、あなたがそれを買うならば、あなたの学生は苦しむでしょう。 効果的な美術教師になるための第一の原則は、あなたの語彙から”才能”という言葉を落とすことです。
あなたの学生が才能を信じていて、”才能”とラベル付けされたことがないなら、チャンスは、彼らが良い芸術を創造できると本当に信じないでしょう。 そして、あなたが才能の神話を自分で信じるならば、あなたは彼らが良い芸術を生み出すことができると信じていないかもしれません。 これは、右の最初からあなたをハンディキャップします。 だから、”才能”を取り除き、あなたの学生にあなたの立場を認識させてください。
マイケル-ジョーダンはおそらく今まで生きてきた最大のバスケットボール選手です。 いくつかは、彼はまた、スポーツをプレイする最も”才能”バスケットボール選手であると言うことをベンチャーだろう。 ここで彼についてのいくつかの興味深い事実…
- レギュラーシーズンの平均得点記録を保持している。 （ゲーム30.12ポイント）
- 40歳以上でゲーム内で40以上のポイントを獲得した唯一のプレイヤー。
- 1989年には10試合で11回のトリプルダブルスを記録した。
- 同じ年に得点タイトルと守備選手の年間最優秀選手を獲得した唯一の選手。
- 高校バスケットボールチームからカット。
あなたはその最後の統計に注意を払ったのですか？ 彼は高校のバスケットボールチームから切断されました！
そうだ、マイケル-ジョーダンは自分の高校のバスケットボールチームを試した最初の年にするのに十分な”才能”ではなかった。 彼は才能がなかったからだったのですか？ いいえ、それは彼が十分に懸命に働いていなかったし、彼の技術を磨くために十分に練習したのであった。 彼は自分のスキルを開発していなかった、彼は仕事を必要としていた。
私たちは才能を持って生まれていません。 私達は技術を開発し、そのうちに人々はこれらの技術を確認し、”有能な”として私達を分類し始める。 彼らが学び、練習して喜んでであれば、誰もが”才能”になることができます。 これはあなたのすべての学生に当てはまります。 あなたの学生のいずれかが信じられないほどの芸術家になることができます。 しかし、最初に、彼らはこれが可能であると信じなければならず、あなたもそれを信じなければなりません。
ペーシングガイドの欠如
あなたは何を教えるべきか、いつ教えるべきかを綴る定義されたペーシングガイドを持っていません。 この自由は素晴らしいですが、それは芸術教師に課題を提示することができます。 数学の教師は、例えば、彼らが教えることが何であるか、彼らはそれを教えるべき日を知っています。 それは非常に簡単です。 これは持ってない
あなたはあなたの学生のために定義されたカリキュラムを計画するのに十分な組織されなければなりません。 あなたのカリキュラムは論理的に配列され、あなたの学生の成功を最大にするように設計されているべきである。 それはよくペースと完全でなければなりません。
コア教師と管理者からの尊敬の欠如
私たちはしばしば、他の教師、管理者、保護者からの”コア”科目の教師と同じ尊敬を得ることはありません。 この無礼は私たちの学生に引き継がれるので、私たちはそれを取得し、それを維持するために懸命に働かなければなりません。
私たちは、生徒の仕事と進捗状況を表示するための措置を講じることによって、他の教師や管理者の尊敬を得ることができます。 アートワークは、学校の周り、さらにはコミュニティ全体に目立つように表示する必要があります。 コミュニティを巻き込み、あなたのプログラムの重要性を伝えるためにあなたの学校で芸術のでき事を作成しなさい。
コミュニティが気づくほど、管理者があなたのプログラムをサポートするようになります。 追加のサポートを使用すると、割り当てられた予算も成長することがあります。 管理者は、学校が最高に見えるようにするプログラムにお金を入れます。 あなたのプログラムが輝く星であることを確認してください！
いいえ、芸術を教えることは簡単ではありませんが、それは私たちが何をすべきかであり、私はあなたとP.E.A.C.E.に来る方法を共有したいと思います。
P.E.A.C.E. 美術教室では
効果的な教師は、質の高いアートワークを作成する学生を生成します。 どこで教えても構いません。 それはあなたの予算は関係ありません。 それはあなたの学校の人口統計や社会経済的要因は問題ではありません。 あなたが強い教師であれば、あなたは強い美術学生を持つことになります。
強い学生を生み出すことは一晩では起こりません–それはあなたの直接的な結果であり、あなたの教室をどのように行うかです。 あなたの教室で平和を見つけ、効果的な美術教師になることは、すべてに約あります…
- P–準備
- E–専門知識
- A–芸術活動
- C–カリキュラム
- E–共感
それぞれの戦略と特性を少し深く調べてみましょう…
準備
成功への重要な鍵-自信–自信への重要な鍵は準備です。
計画は不可欠です。 あなたは計画を超えることはできません。 年が始まる前にあなたの全体の年のカリキュラムを計画しなさい。 これにより、材料の注文もはるかに簡単になります。
クラス期間中に毎分を計画することは、それをやり過ぎではありません。 また、あなたが言おうとしていることを正確に計画することもありません。