科学への関心を高めるための6つのヒント

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なぜ学生は科学を取り上げた後に興味を失うのですか?

あなたが教えることが漠然としていて、彼らの生活に無関係に見えるとき、多くの学生は興味を失います。 また、学生の視点、興味を持っているもの、実験したいもの、どんな仕事をしたいのかを調べる必要があります。 科学の範囲と限界の現実的なデモンストレーションが提示されていない場合、教師の骨の折れる準備は無駄になります。 これらの課題は、学生と業界の間の相互作用を強化することによって対処することができます。

ここでは、科学への学生の関心を促進するための6つのヒントがあります:

1. テキストブックと通常の研究室は、唯一のリソースとして機能することはできません。 若者の慣行との接続を維持するには、よりインタラクティブなアプリケーションを開発する必要があります。 補助教室の技術は、学生を興奮させます。

2. 興味を燃やすための理想的な方法は、刺激的な実験は、カリキュラムから離れて行うことができるように、産業基準で所望の技術とラボを確立するこ それらのいくつかは、彼らが実際の生活の問題への解決策を提供するのに役立ちます自然な好奇心を持っています。

3. 学生がより深い理解を深めるのを助けるために、私たちは私たちの学生が彼らの学術的なキャリアを超えて多くの年に繁栄することができるこ

4. インターンシップの増加は、企業内の様々な機会に関する学生の知識を高め、特定の領域について情熱的になります。

5. これとは別に、私たちのほとんどが見落とす非常に些細なが重要なことは、英語のリテラシーは、多くの学生の長所ではないかもしれないということ リテラシーの必要性に対処し、問い合わせや実践的なアプローチを奨励すれば、学生は科学を楽しむだけでなく、英語に堪能になることができます。

6. 科学は日常生活の研究です。 そのプロファイルを促進するために、教師、研究者、産業専門家が学校レベルから集まり、若い才能の可能性を調査、促進、表示するために努力する必要が

-ロヨラ工科大学校長Sujatha Anand博士が執筆

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