教室では
この活動は、電気での作業経験がある個人によってのみ実施されるべきです。科学分野物理科学トピック
- 物理的性質
- 光透過率
- エネルギー遷移
活動タイトル鉛筆鉛電球材料
- 機械鉛筆鉛（0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.5mmおよび0.7mmグラファイト）
- 8つのDの細胞電池
- 電気テープ
- 絶縁された金属線（鉛筆への電池、必要とされる長さ）
- わにクランプ（4x）
- わにクランプ立場（任意）
- 熱/電気絶縁の手袋
- 1透明なガラス瓶
手順
- ワイヤの長さの各端に1アリゲータークランプを取り付けます。 （繰り返し2倍）
- 0を添付します。5ミリメートル鉛筆は、それが頑丈であり、実験中に移動しないような方法でアリゲータークランプにつながり、好ましくはスタンドを使用するが、グラファイトが熱くなったときに何も燃やさないようにテーブルの端にテープを貼ることもできる。
- 安全手袋を着用し、2本のワイヤのいずれかを電池/電源に取り付けます。
- グラファイトが安全な位置にあることを確認し、観客はすぐに非常に熱くなり、露出した裸のワイヤーであることを認識した後、他のワイヤーをバッテリー/電
- 鉛筆の芯が点灯するはずです。 リードの直径によっては、短い時間がかかることがありますので、実験をリセットする前に5-10秒待ってください。
- 終了したら、バッテリーを外し、熱保護手袋で鉛筆のリードを取り外します。 それは熱く、そのように扱われるべきです。
質問
- なぜ鉛が輝いたのですか？
- 鉛がどのくらい明るく輝いているかに及ぼす電圧と電流（電池の数など）の影響をどのようにテストできますか？
- どのようなエネルギー移動が起こっていますか（1つ以上あります）？
- なぜより厚い鉛調光器だったのですか？
説明グラファイトは電気を伝導することができますが、それは貧弱な導体です。 一方のバッテリ端子から他方のバッテリ端子に電気が流れると、グラファイトフィラメント内で多くの抵抗を満たします。 その抵抗によりワイヤーは熱します。 直径が薄いほど抵抗が高くなり、より速く加熱され、明るく点灯します。 より多くの電池はまたより多くの電気が鉛を通って流れると同時に明るさを高めます。 グラファイトが十分に加熱されると、電子がより高いエネルギー状態に励起されると、グラファイトは輝き始めます。次世代科学標準この実験は、学生がエネルギー移動だけでなく電気の流れについても学び始めたばかりであるため、4年生の環境で行うのが最善です。 この実験は、電気エネルギーがどのように熱に伝達され、熱エネルギーが光に伝達されるかを実証するだけでなく、同じ材料の異なる直径測定値がどのよ1-4-2 暗闇の中の物体は照らされたときにのみ見ることができるという証拠に基づいた説明を構築するために観察を行います。 2011年4月1日B:電磁放射4-PS3-2。 エネルギーが音、光、熱、および電流によって場所から場所へ移動することができるという証拠を提供するために観察を行います。 4-PS3-4。 ある形から別の形にエネルギーを変換するデバイスを設計、テスト、および改良するために科学的アイデアを適用します。*5-PS1-3。 その特性に基づいて材料を特定するための観察と測定を行います。 MS-PS4-2。 波がさまざまな材料を介して反射、吸収、または送信されることを記述するためのモデルを開発し、使用します。 Referenceshttps://www.youtube.com/watch?v=wLBZdYDks10http://yale.edu/demos/files/Week3PencilLeadLightBulb.pdf