どのように学区を訴えるのですか？
学区を訴えることは、学校管理者との問題を解決するための最も一般的な方法ではないかもしれませんが、それはアクションの学校の従業員、親や家族が特定の状況下で取ることができますコースです。 学校が誰かの権利を侵害したり、怪我や害を引き起こしたりした場合、負傷した当事者は補償を求めることができます。
一般的に、学区を訴えることは原告のための苦しい戦いであり、複雑な法的プロセスを伴います。 原告が取る必要がある多くのステップの最初は学区に対する訴訟のための根拠を定めることである。
訴訟の根拠（訴訟原因）
学区に対する訴訟の根拠として、以下を含む多くの状況が役立ちます:
- 人種、性別、年齢、障害、その他の”保護された”カテゴリーに基づいて、学生または学校の従業員に対する入学または雇用慣行のいずれかにおける差別。 性的指向に基づく差別に関する訴訟は、より議論の余地があり、あまり明確ではありません。
- 学校の敷地内または学校活動中に学生または学校従業員に生じた傷害。 これには、学校がいじめや暴力行為を防ぐことができなかったことが含まれます。
- 学生の不適切な追放。
- 不適切な解雇を含む学校従業員に対する不適切な雇用慣行。
- 学校に関係する人が犯した性的不祥事。
結果（救済）
最も適用可能な訴訟原因を特定した後、原告はどのような補償または救済が適切であるかを判断する必要があります。 例えば、監督の欠如による学校の敷地内の物理的な傷害は、原告が医療費を回収する可能性があります。 一方、差別に基づく訴訟は、非差別的な方針の採用など、強制的な差し止め命令、取られた行動、取られなかった行動を求めることがあります。
Public v.Private
上記の行動の原因は、問題の学校が公立機関であるか私立機関であるかによって異なる可能性があることに注意することが重要です。 例えば、授業料や選択的入学政策に関する紛争は、公立学校ではなく私立機関に影響を与えます。
さらに、私立学校に対する訴訟は、契約違反の問題を伴う可能性があります。 根本的な問題は、多くの場合、私立学校と学生の親（または学生）によって署名された契約に書かれているためです。
しかし、私立学校が連邦政府の資金を受け取った場合、それは一般的に公立学校と同じ法律の対象となります。
まず、行政機関に連絡して調査を行わなければならない場合を除き、原告が被告を明確に特定し、訴訟の理由と補償を求めることができれば、正式な訴状を提出することができる。 学区に対する訴訟の複雑な性質を考えると、経験豊富な弁護士の支援は有用であるだけでなく、必要です。
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