あなたの子供に新しい本を紹介する方法-All Belong
先週、私たちはあなたの息子や娘が成功した読者になるために読解が必要である理由を共有しました。 今週、両親、教師、家庭教育者、作家のSandra VroonとSusan Harrellは、あなたの子供が理解力を強化するのを助けるための1つの戦略を共有しています。
なぜこれが重要なのですか？ それは彼らの興味をそそるので、新しい言葉や概念を紹介し、彼らに物語が何になるのかのアイデアを与えます。 （Drsからこれについての詳細を学びなさい。 FountasとPinnell)
新しい本を導入するための手順:
- 物語が何であるかの概要を与えなさい。 これはあなたの子供に物語を読むときに参照する主なアイデアを与えます。
- 読む前に一緒に写真について話してください。 写真を見て、あなたの子供が何が起こっていると考えているかについて話し、次に起こります。 これは彼が物語を予測し、テキストの意味を強化するのに役立ちます。
- この本を読んでいる間にあなたの子供が遭遇する可能性のある興味深い言語について話してください。 これは、あなたの子供が構造と言語パターンを使用するのに役立ちます。
- あなたの子供が彼の背景知識に基づいて理解することが新しいまたは困難であるかもしれないと思う概念を論議しなさい
- 本を下検分し、あなたが取り組んでいる1つか2つの高周波単語を見つけなさい。 最初の単語が配置されているページに移動します。 あなたの子供が見つけて、彼があなたの後にそれを繰り返すようにしたい言葉を言います。 彼は言葉の先頭に見ることを期待するだろうどのような文字を彼に尋ねます。 彼は言葉の下でゆっくりと彼の指を実行し、それを読んでいます。 これを2番目の単語で繰り返します。 これはあなたの子供がテキストを通して彼を導くために手紙からの視覚情報を使用するのに役立ちます。
- 子供と一緒に読むこの機会をお楽しみください。 あなたとあなたの子供の両方のための経験の楽しさとリラックスを維持します。
来週は楽しい読書活動のために戻ってチェック！
このテキストは、SandraとSusanの新しい本、Best Practices for Teaching Reading at Homeから翻案されました。
Sandra Vroonは、一般教育教師、読書回復教師、補助読書と識字教授、そして最近では家庭教育者を務めています。 彼女はカルビン大学で学部と大学院の両方の学位を取得しました。
Susan Harrelは、ウガンダのワンルームミッションスクール、LDの学生のためのK-12学校、複数の小学校、読書回復室、家庭学校の学生の個人指導など、様々な教育 彼女はカルビン大学で学部と大学院の両方の学位を取得しました。
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