Hogyan vezessünk be új könyveket gyermekének-mindegyik tartozik
a múlt héten megosztottuk, miért szükséges az olvasás megértése ahhoz, hogy fia vagy lánya sikeres olvasó legyen. Ezen a héten a szülők, a tanárok, az otthoni pedagógusok és a szerzők, Sandra Vroon és Susan Harrell egy stratégiát osztanak meg a gyermek megértési képességeinek erősítésében: új könyvek bevezetése a gyermek számára.
miért fontos ez? Mert felkelti az érdeklődésüket, új szavakat és fogalmakat vezet be, és ötletet ad nekik arról, hogy mi lesz a történet. (Tudjon meg többet erről a Dr. Fountas és Pinnell)
az új könyv bevezetésének lépései:
- adjon összefoglalót arról, hogy mi a történet. Ez adja gyermekének a fő ötletet, amelyre hivatkozni kell a történet olvasásakor.
- beszélgetés a képek együtt olvasás előtt. Nézze meg a képeket, és beszéljen arról,hogy mit gondol a gyermeke, és mi fog történni. Ez segít neki megjósolni a történetet, és megerősíti a szöveg jelentését.
- beszéljen bármilyen érdekes nyelvről, amellyel gyermeke találkozhat a könyv olvasása során. Ez segít a gyermeknek a struktúra és a nyelvi minták használatában.
- beszélje meg azokat a fogalmakat, amelyekről úgy gondolja, hogy új vagy nehezen érthető gyermeke számára a háttérismerete alapján
- tekintse meg a könyvet, és találjon meg egy vagy két magas frekvenciájú szót, amelyen dolgozik. LÉPJEN arra az oldalra, amelyen az első szó található. Mondja ki azt a szót, amelyet gyermeke meg akar találni, és ismételje meg utánad. Kérdezd meg tőle, hogy milyen levelet várna a szó elején. Lassan húzza az ujját a szó alatt, és olvassa el. Ismételje meg ezt a második szóval. Ez segít gyermekének a betűkből származó vizuális információk felhasználásában, hogy végigvezesse a szövegben.
- élvezze ezt a lehetőséget, hogy olvassa el a gyermek. Tartsa az élményt szórakoztató és pihentető mind az Ön és gyermeke számára.
nézzen vissza a jövő héten egy szórakoztató olvasási tevékenységért!
ez a szöveg Sandra és Susan új könyvéből, A Best Practices for Teaching Reading at Home-ból származik.
Sandra Vroon szolgált általános oktatási tanár, olvasás Recovery tanár, adjunktus olvasás és írástudás professzor és legutóbb, a hazai pedagógus. Mind egyetemi, mind posztgraduális diplomáját a Calvin Főiskolán szerezte.
Susan Harrel töltötte az elmúlt 30 évben a különböző oktatási környezetben, beleértve egy egyszobás mission iskola Ugandában, a K-12 iskola LD diákok, több elemi fokozat, egy olvasó helyreállítási szoba, magán tutori otthoni diákok és így tovább. Mind egyetemi, mind posztgraduális diplomáját a Calvin Főiskolán szerezte.
által 