5 ways szülők növelhetik az olvasás folyékonyságát / olvasó partnerek / olvasó partnerek
az olvasás a nyelvtanulás és az oktatás egyik legfontosabb összetevője. Ez képezi az alapját annak, hogy megtanuljuk, hogyan kell csak olvasni, hogy tanuljunk abból, amit olvasunk. Míg a legtöbb gyermek második osztályos korára megszerzi az olvasás alapjait, nem minden gyermek fejleszti a folyékonyan olvasás képességét. Az olvasás folyékonysága többé-kevésbé olyan készség, amely lehetővé teszi az olvasó számára, hogy gyorsan, pontosan és kifejezéssel olvasson.
ha gyermeke nehezen tud folyékonyan olvasni, számos stratégiát használhat otthon, hogy támogassa ezt a kritikus, egész életen át tartó készséget. Ne aggódj! Minden gyermek, aki küzd az olvasás folyékonyan javulhat a gyakorlat, a figyelem és a következetes visszajelzést. Íme néhány egyszerű módja annak, hogy a gyerekek abszolút bizalommal olvassák az oldalakat és a szöveges oldalakat.
modell folyékony olvasás
a kisgyermekek természetesen elég gyorsan tanulnak. Az egyetlen dolog, amit gyakran figyelmen kívül hagyunk, az a képességük, hogy másoktól tanuljanak. Az egyik legjobb módja annak, hogy javítsa a gyermek olvasási folyékonyságát, hogy modellezze neki. Hagyja, hogy a gyermek lássa és hallja, milyen a folyékony olvasás. Győződjön meg róla, hogy rengeteg kifejezést és érzelmet tartalmaz az olvasás és a megfelelő megfogalmazás és ingerlés modellezése közben. Ezután kérje meg gyermekét, hogy olvassa el ugyanazt a részt ugyanolyan stílusban vagy módon, mint te.
stopperóra olvasmányok
egy másik stratégia, amely az olvasási sebesség javítására szolgál, ami szintén a folyékonyság jelentős része, arra kéri gyermekét, hogy olvassa el az adott részt egy meghatározott időkereten belül. Itt van, hogyan történik: Állítson be egy stopperórát egy percre, és kérje meg gyermekét, hogy olvassa el a szöveget a lehető legkevesebb hibával. Figyelje meg, hol áll meg vagy szakítja meg gyermeke folyékonyságát, és dolgozzon ezen területek javításán. Talán volt egy szó, amit nem tudott kiejteni. Kérd meg tőle, hogy ismételten mondja ki a szót, miután megtanulta a jelentést. Ezután ismét kérje meg gyermekét, hogy olvassa el az átjárót egy percre beállított időzítővel. Ezúttal az olvasásnak gyorsabbnak kell lennie!
az egyperces olvasás Azért működik, mert kezelhető időd van, és gyermeke képes lesz egymás után több ismételt olvasást gyakorolni anélkül, hogy elveszítené a fókuszt vagy az érdeklődést.
egy grafikon segítségével nyomon követheti a gyermek által percenként olvasott szavak számát, valamint a hibák és a kihívást jelentő szavak számát. Gyermeke izgatottan fogja tudni, hogy javul, ezért feltétlenül ünnepelje rendszeresen a fejlesztéseket.
hangos kórusolvasás
“Kórusolvasás” az, amikor a tanár vagy a szülő hangosan felolvas, és arra kéri a gyerekeket, hogy ugyanolyan ütemben kövessék. A kórusolvasás egy másik módja annak, hogy megmutassa gyermekének, milyen legyen a folyékony olvasás. A könyv kiválasztása a gyermek önálló olvasási szintjén megkönnyíti számára, hogy lépést tartson a pontossággal és a tempóval.
megjelölt olvasás
Vegyünk egy részt, és kérje meg gyermekét, hogy olvassa el, miközben csendben követi ugyanazon szakasz másolatát. Jelölje meg azokat a helyeket, ahol gyermeke hibázott (helytelen kiejtés, kihagyott szavak stb.) és gyakorold ezeket a szavakat és részeket. Ezt meg lehet tenni a stop watch olvasási gyakorlat vagy a hangos olvasás során.
az előrehaladás nyomon követéséhez jelölje meg a hibák számát és a kihívást jelentő szavakat minden alkalommal, amikor a részt elolvassa. Ne feledje, hogy a haladást díjakkal és/vagy dicsérettel ünnepelje.
kedvenc könyvek újraolvasása
mindig ösztönözze gyermekét, hogy olvassa el újra kedvenc könyveit. Néhány szülő vagy tanár visszatartja a gyerekeket attól, hogy újra és újra ugyanazokat a könyveket olvassák, hogy új információknak tegyék ki őket. Az új anyagok folyamatos olvasása azonban egyáltalán nem segíti a folyékonyan olvasást. Valójában, minél jobban hozzászokott egy adott könyv elolvasásához, annál folyékonyabbá válik az olvasása. Ez biztosítja számukra azt a magabiztosságot, pontosságot és sebességet, amely ahhoz szükséges, hogy folyékonyan olvassanak anélkül, hogy csak az olvasásra összpontosítanának, hanem inkább a kifejezések megértésére és utánzására.
végül a legjobb módja annak, hogy javítsák a gyermekek olvasási folyékonyságát, ha arra ösztönzik őket, hogy gyakrabban olvassanak, miközben szem előtt tartják a sebességet, a pontosságot és a kifejezést. Minél többet olvasnak, annál jobb lesz! A pozitív olvasási viselkedés modellezése megadja az alaphangot az olvasáshoz a háztartásban.
Martin Berk egy jól képzett személyi oktató, aki Los Angelesből származik. Vezető szerkesztőként dolgozik egy online cégnél, amely az Egyesült Királyság szakértői tanfolyamíróinak szolgáltatásait kínálja. Lelkes olvasó és wannabe blogger is, aki nagy érdeklődést mutat a tanítás, a technológia és az oktatás stb.