5 tipp azoknak a szülőknek, akik szerény gyermekeket akarnak nevelni
az alázat, néhányan elgondolkodtak, a büszkeség hiánya. Ez nem enyhe. Azok, akik alázatosak, nem tolakodók, vagy nem hajlandók kifejezni véleményüket, vagy nem képesek megvitatni sikerüket. Inkább megértik önmagukat és értéküket anélkül, hogy kérkedniük kellene vele. Tudják, hogy a büszkeség nem azonos az önbizalommal. Hálásak azért, amijük van. Tisztában vannak önmagukkal, és megértik, hogy mit tudnak hozzájárulni. Azok a szülők, akik szándékosan alázatos gyerekeket nevelnek, olyan gyermekeket nevelnek, akik gyakran kevésbé hajlamosak a stresszre, képesek nagyszerű barátságokat fenntartani, és ismerik értéküket, de nem dicsekednek vele.
“végül az alázat a jó ember iránt” – mondja Dr. John Duffy, klinikai pszichológus és a következő, 2019 augusztusában megjelenő Parenting a New Teen című könyv szerzője. “Amit a szülőktől mindennél jobban hallok arról, hogy mit akarnak a gyerekeiknek, az az, hogy jó embereket, jó polgárokat és alázatos embereket akarnak nevelni. Olyan emberek, akik ugyanolyan gyakran gondolnak mások szükségleteire, mint a saját szükségleteikre.”Tehát hogyan tudják a szülők aktívabban nevelni az alázatos gyermekeket? Itt, per Duffy, öt dolog szülők, akik fel szerény gyerekek csinálni.
alázatot modelleznek
ez nyilvánvalónak hangzik, biztos. De, per Duffy, nincs mód a szülők, hogy hatékonyan tanítani a gyerekeket, hogyan kell alázatos modellezése nélkül alázat magukat. Paradox módon, per Duffy, ahhoz, hogy a szülők modellezzék az alázatot, magabiztosnak kell lenniük.
“az alázat és a bizalom együtt fut. A bizalom hiánya az alázat hiányát eredményezi, majd arroganciát vagy nárcizmust hoz” – mondja Duffy. “Szülőként szeretnénk megmutatni gyermekeinknek az alázatot abban, ahogyan a mindennapi életünket éljük. Ha egy dolgot prédikálunk, és valami mást teszünk, a gyerekeink felismerik ennek disszonanciáját.”
ha a szülők hibát követnek el, be kell vallaniuk, és bocsánatot kell kérniük. Ha valami nagyszerűt csinálnak, ezt be kell vallaniuk, és bocsánatot kell kérniük. Minden egy spektrumon működik.
a gyerekeket bevonják a szolgálatba
“legyen szó munkáról vagy önkéntes tapasztalatról, a gyerekek automatikusan, szervesen és elegánsan megtanítják maguknak az alázatot ezeken a tapasztalatokon keresztül” – mondja Duffy. “Semmi sem mélyebb hatással van az életük ezen részére, mint a szolgálat. Egyszerre hoz hálát és alázatot. Ezek a tapasztalatok, sokkal több, mint egy előadás anyától és apától, működnek.”
sok gyerek számára az első önkéntes tapasztalat vagy az első munka mélyreható változást jelent abban, ahogyan a világot látják és a kiváltságaikat érzékelik. Még akkor is, ha ez egy minimálbéres munka egy benzinkútnál, vagy néhány napos étkezés a kerekeken, a gyerekek sokat tanulhatnak arról, hogy segítséget nyújtsanak azoknak, akiknek szükségük van rá, és mit jelent segítséget kérni.
a médiát oktatási eszközként használják
a jó hír a tini filmekről az, hogy hajlamosak ugyanazokat a trópusokat követni, mondja Duffy, és ezekben a pillanatokban a szünet gomb a kedvenc eszköze a tanítható pillanatoknak.
“szeretem a Szünet gomb használatát a tévéken” – mondja. “Mert ha küzdesz valamivel, akkor valószínű, hogy a T\V nézésének bármely estéjén felmerül a kérdés. Az alázat minden bizonnyal köztük van ” – mondja Duffy.
például, ha EGY TV-műsorban egy zaklató gonosz egy másik gyerekkel sok más diák előtt, nyomja meg a szünet gombot. Akkor kérdezd meg: mit gondolsz, mi történik itt? Mit gondolsz, mit érez mindenki ebben a jelenetben? Ne becsüld le a lényeget. Akkor lépni, amint a gyerek válaszol a kérdésre, és nyomja meg a ‘ play. De ez egy jó pillanat a leckéztetésre.
aktuális eseményekről beszélnek
Duffy azt mondja, hogy a szülők politikai meggyőződésüktől függetlenül fel tudnak hozni olyan pillanatokat, amikor a köztisztviselők rosszul viselkednek, és erről beszélnek a gyerekeikkel. Ismét ez nem lehet egy előadás, és megtörténhet egy gyors beszélgetés 10-15 perc múlva. Duffy egy alkalommal egy tinédzser klienssel dolgozott, aki felhozta, hogy Trump elnök gúnyt űzött Pete Buttigiegből, és Alfred A. Neumannak hívta a Mad magazinból.
“azt mondta, nem örül neki. Megkérdeztem tőle, Mi tette boldogtalanná. Azt mondta, hogy ez sértheti a srácok érzéseit, és ez nem túl szép” – mondja Duffy. “Szóval most kezdtünk beszélni – látod ezt az életedben? A te osztályodban? A gimiben? Ez indította el ezt a beszélgetést, amely arra utal, ‘nem akarok az a személy lenni. Az a személy akarok lenni, aki felemeli az embereket, nem hozza le őket. A saját alázatom lesz az, ami elősegíti ezt” – mondja Duffy.
nem tartanak előadást
minden szülő hajlamos a monológra. A melóval jár. De Duffy legkevésbé kedvelt módja a tanítás minden leckét a gyerekek útján előadás. “Nem tudom eléggé hangsúlyozni, hogy mennyire utálom az előadásokat ehhez” – mondja. “A gyerekek rendkívül ügyesek; és az előadások nem esnek nekik. Általában tudják, hogyan érzi magát, és úgy érzik, hogy pártfogolják őket, ha előadást tartanak nekik.”
ehelyett Duffy azt mondja, hogy rendszeresen használja a fenti eszközöket. Említsen meg valamit, amit a tévében látott. Olyanról beszélünk, amit egy politikus tett. Ne ülj ott és mondd: “ezért kell alázatosnak lenned.”
“kapcsolja be őket. A gyerekek elszakadnak az előadásoktól. A gyerekek úgy érzik, hogy pártfogolják őket; van egy jobb, hatásosabb módja annak, hogy üzenetet kapjunk velük,” mondja.