újrahasznosítás az iskolákban: hogyan csökkenthetjük a hulladékot?

a Recycle Now szerint egy átlagos általános iskola tanulónként 45 kg hulladékot termel minden tanévben. Úgy gondolják továbbá, hogy ennek a hulladéknak akár 78% – a könnyen újrahasznosítható vagy komposztálható. Ha az iskola csökkenteni tudja az általa termelt hulladék mennyiségét és újrahasznosítást hajt végre, akkor nemcsak a tevékenységeinek lesz környezeti hatása, hanem hosszú távon a tanulók számára is előnyös lesz.

a Hulladékhét március 8-tól 14-ig tart, és arra ösztönzi az iskolákat, hogy vegyenek részt a hulladék problémájának megoldásában. Idén a figyelemfelkeltő hét arra összpontosít, hogyan kezelhetjük a műanyag hulladék kérdését.

miért fontos az iskolák számára az újrahasznosítás?

a mai éghajlatban minden eddiginél fontosabb megérteni az újrahasznosítás és a hulladékmegelőzés fontosságát a környezeti lábnyom csökkentése érdekében. Már van lendület a hulladék és az újrahasznosítás csökkentése körül, de az oktatási szektor segítségével a hatás mélyreható lehet. Az alábbiakban ismertetjük az újrahasznosítás néhány előnyét az iskolákban.

tanulók oktatása

azáltal, hogy a tanulókat az újrahasznosítás fontosságáról oktatjuk, arra ösztönözzük őket, hogy gondolkodjanak el arról, hogy személyes cselekedeteik hogyan befolyásolják a bolygót és jövőbeli környezetüket. Az újrahasznosításról való tanulás az iskolákban azt jelenti, hogy a gyerekek nagyobb valószínűséggel szokássá teszik, segítve őket lelkiismeretes felnőttekké válni. Ez arra ösztönzi a diákokat, hogy alkalmazzák újrahasznosítási taktikájukat a mindennapi életben, segítve az otthon termelt hulladék kezelését.

környezeti hatás

az újrahasznosítás valóban megváltoztathatja természetes környezetünket. Megakadályozza az anyagok hulladéklerakókba juttatását, és segít csökkenteni az energiát és az üvegházhatást okozó gázokat, amikor új anyagokat hoznak létre. Ezek a tevékenységek jelentős negatív hatással vannak a környezetre, hozzájárulva az éghajlatváltozáshoz. Három egyszerű lépéssel ösztönözheti a gyermekeket arra, hogy tegyék meg a részüket: csökkentés, újrafelhasználás és újrahasznosítás. Például 1 tonna Nyomtatópapír újrahasznosítása 24 fát menthet meg a kivágástól.

pozitív iskolai kép

a BESA szerint jelenleg csak az Egyesült Királyságban több mint 10 millió tanuló jár 32 770 iskolába. Kétségtelen, hogy az iskolai hulladék kezelése jelentős hatással van a környezetre, de pozitívan befolyásolhatja a tanulók és a szülők hozzáállását is. Azáltal, hogy a környezettudatosság érzését kelti a tanulókban, az oktatási ipar arra ösztönözheti a gyermekeket, hogy vegyenek részt más környezetbarát gyakorlatokban. Ez vonzó tényező lehet a leendő hallgatók szülei számára.

költséghatékony

ami a költségeket illeti, az újrahasznosításnak és a hulladékcsökkentésnek jelentős előnyei vannak, amelyek megtakaríthatják az iskolai pénzt. Az iskolai hulladék hatékony kezelésével csökkentheti a hulladéklerakóba küldött mennyiséget, ezért jobban képes kezelni az iskolai költségvetéseket. Akkor is kialakulhat egy kis jövedelem az iskola számára, ha úgy dönt, hogy a meglévő hulladék egy részét a helyi újrahasznosítási rendszerekbe küldi.

melyek a különböző típusú hulladékok az iskolákban?

ha ismeri az iskolában előállított különféle hulladékokat, jobban megértheti, hogyan lehet csökkenteni azokat. Itt felvázoljuk az iskolákban található négy leggyakoribb hulladéktípust.

 iskolai önkéntesek segítenek a hulladék felszedésében

az iskolai önkéntesek, akik segítenek a hulladék felszedésében

Élelmiszer

A WRAP becslése szerint az oktatási vendéglátás évente 123 000 tonna élelmiszer-hulladékot termel, ami az Egyesült Királyság Vendéglátóipari és Vendéglátóipari szektorának teljes élelmiszer-hulladékának 13% – át teszi ki. Ez az elkerülhető élelmiszer-pazarlás évente 253 000 tonna üvegházhatású gázkibocsátást tesz ki. Gyakran előfordul, hogy az iskolai ételek ebédidőben elpazarolódnak, néhány elem alig nyílik meg. A gyermekek ebéddobozaiban található élelmiszerek nagy része szükségtelen csomagolást és egyszer használatos italdobozokat is tartalmaz. Természetesen nehéz lehet ellenőrizni, hogy a gyermekek milyen ételeket és csomagolásokat hoznak otthonról. Azonban tippeket és technikákat javasolhat a szülőknek és a gondozóknak, hogy ösztönözzék a fenntarthatóbb élelmiszer-csomagolási szokásokat. Ha további tippeket szeretne kapni az élelmiszer-pazarlás csökkentéséről, itt talál 21 ötletet arról, hogyan lehet ezt otthon megtenni.

papír

az oktatási szektorban a papír a fő hulladéktípus, amely általában az iskolai hulladék legalább egynegyedét veszélyezteti. Az oktatási végrehajtó megállapította, hogy iskolánként évente legfeljebb egymillió papírlapot használnak fel, és további 60 000-et költenek fénymásolásra. Ennek a hulladéknak a megelőzése érdekében meg kell fontolnia, hogyan lehet hatékonyan felhasználni az erőforrást. Ez magában foglalhatja például a papír mindkét oldalának használatát, vagy egyszerűen arra ösztönzi a személyzetet, hogy gondolkodjon a nyomtatás előtt. Bár továbbra is jelentős mennyiségű papírt használhat az iskolában, fontos megjegyezni, hogy a legtöbb újrahasznosítható. Jelentősen csökkentheti a hulladéklerakókba küldött papír mennyiségét, ha az osztályteremben külön papír újrahasznosító tartályt használ.

műanyag

függetlenül attól, hogy a tejdobozokhoz rögzített műanyag szívószálak vagy a szülők szendvicszsákokat használnak csomagolt ebédek csomagolására, a műanyag hulladék óriási problémát jelent az iskolák számára. Úgy tűnik, hogy ennek a hulladéknak a nagy része a kávézóból származik, de vannak módok annak csökkentésére. Segíthet csökkenteni az egyszer használatos műanyagot az iskolában az újrafelhasználható palackok ösztönzésével és az étkezési lehetőségek újragondolásával. Például műanyag szívószálak és evőeszközök használata helyett ösztönözheti az újrafelhasználható tárgyak használatát. Dönthet úgy is, hogy a hulladék csökkentése érdekében a szósz tasakokat egy nagy üveg mártással helyettesíti. Próbáljon alternatív termékek megtalálásával törekedni egy egyszer használatos műanyag mentes étkezde létrehozására.

Elektronika

az elektronikus hulladék a legveszélyesebbek közé tartozik. Az Egyesült Királyság iskoláinak többsége elektronikus eszközöket használ, legyen az számítógép-monitor vagy nyomtató. A 2013-as Waste Electric and Electronic (WEEE) rendelet értelmében az elektromos berendezéseket, például a régi számítógépeket helyesen kell ártalmatlanítani. Ez azt jelenti, hogy minden berendezést újrahasznosítanak, ahelyett, hogy hulladéklerakóba kerülnének.

az iskolák elektronikája gyakran sok hulladékot okoz. Például a nyomtatók sok hulladékot termelnek, például tintapatronokat, amelyek gyakran elfogynak a hulladéklerakókba, ami súlyos következményekkel jár a környezetre nézve. Ezeknek a műanyag tintapatronoknak akár 1000 évig is eltarthat a bomlása, gyakran szennyezik az alatta lévő földet, mivel még mindig tartalmaznak némi tintanyomatot. Az elektronika hulladéklerakóként történő eldobásával járó veszélyek elkerülése érdekében van néhány nagyszerű alternatív lehetőség. Kérjük, javasoljuk, hogy újrahasznosítsa a tintapatronokat egy kis nyereségért cserébe, míg az UK Office Solutions lehetővé teszi, hogy ingyenes festéket igényeljen a meglévő festék és tintapatronok újrahasznosítása közben.

Hogyan Csökkenthetik Az Iskolák A Hulladékot?

az oktatási ipar közismerten kihívást jelent az idő számára, ezért az újrahasznosítási kezdeményezések felállítása újabb időigényes feladatnak tűnhet. Az alábbiakban néhány egyszerű lépést vázoltunk fel, amelyeket megtehet a hulladékcsökkentés és az újrahasznosítás javítása érdekében.

Gondolkodtasd el az osztályodat a környezetről

a gyerekeket ösztönözni kell arra, hogy járuljanak hozzá az iskolák újrahasznosítási erőfeszítéseihez. A hulladékvadászatoktól kezdve az újrahasznosítható anyagok megtalálásáig a diákok kihívásáig, hogy ebédet hozzanak hulladék nélkül, végtelen lehetőségek vannak szórakoztató ötletek megvalósítására a környezettudatosság tanításában. További forrásokat találhat a tanulók újrahasznosítással és a hulladékcsökkentéssel kapcsolatos oktatásához a ‘környezettudatosság a gyermekek számára: ötletek a tanárok számára’című cikkünkben. Használja ezeket az ingyenes letöltéseket és tippeket, hogy az osztályod kijusson a világba és gondolkodjon a környezetről.

iskolai komposztálási rendszer felállítása

a komposztálás nagyszerű módja az iskolákban a hulladék problémájának kezelésére. A komposztálási rendszer felállítása előtt hasznos lenne hulladékellenőrzést végezni. Ez lehetővé teszi, hogy könnyen felmérje, hogy mit dobnak el, és az egyes anyagok mennyiségét. Ezután jobban felkészültnek érzi magát, hogy jobb döntéseket hozzon a komposztáló rendszer típusáról, amelyet be kell állítania. A jövőben akár az iskolai komposztálási rendszert is használhatja tanulási erőforrásként a mini-állatok, a kertészkedés és az élelmiszer-pazarlás tanulmányozására.

újrahasznosító tartályok használata az iskola körül

sok iskola jelenleg újrahasznosító tartályokat használ, hogy ösztönözze a gyermekeket az újrahasznosítható hulladék ártalmatlanítására. Fontos, hogy ezek az újrahasznosító tartályok egyértelműen fel legyenek címkézve és hozzáférhetőek legyenek az iskola körül. Annak érdekében, hogy ösztönözze a gyermekeket, hogy hatékonyan használják ezeket a tartályokat, megkérheti a tanulókat, hogy tervezzék meg saját újrahasznosítási címkéiket, hogy könnyebben azonosítsák a hulladékot. A gyerekek további emlékeztetőként saját plakátokat is létrehozhatnak.

a személyzet képzésének és bevonásának biztosítása

Teach the Future megállapította, hogy a hallgatók 68% – a azt mondta, hogy többet szeretne megtudni a környezetről. Ennek ellenére a tanárok 75% – A úgy érzi, hogy nem kapott megfelelő képzést a diákok oktatására az éghajlatváltozásról. Ezért fontos, hogy képezzük a személyzetet az előttünk álló környezetvédelmi kérdésekről és a mögöttük álló okokról, hogy ugyanezt tanítsák a tanulóknak. Az iskoláknak így könnyebb lesz mindenkit a fedélzetre venni, hogy kezeljék a hulladékot, és pozitívabb környezeti hatást fejtsenek ki. A nagysebességű képzés környezettudatossági tanfolyamát itt érheti el.

 iskolai tanár oktatja a diákokat az újrahasznosításról

iskolai tanár a tanulók oktatása az újrahasznosításról

tanárként a tanulók oktatása az újrahasznosításról fiatal koruktól arra ösztönzi őket, hogy lelkiismeretesek legyenek. Ez azt jelenti, hogy inspirálhatja a jövő generációját, hogy zöldebb legyen, valamint pozitív környezeti hatással járjon.

mit olvassunk tovább:

  • környezettudatosság gyerekeknek kvíz
  • hogyan lehet csökkenteni az élelmiszer-pazarlást Otthon
  • környezettudatossági képzés

címkék:

Oktatástanárok és szülők

Leave a Reply

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.