Qu’Est-Ce Que Les Recruteurs Universitaires Recherchent Vraiment Chez un Joueur
5 Conseils pour se faire recruter – Un regard d’initié sur le Recrutement au Hockey universitaire
Voici la question numéro un qu’on m’a posée en tant qu’Entraîneur adjoint à Cornell:
Que recherchent les entraîneurs universitaires lorsqu’ils recrutent des joueurs?
La plupart des gens donnent la réponse simple et facile –
Ce sont les 5 S: Vitesse, Compétence, Intelligence, Taille et Esprit.
Bien que vraies, ces composantes de votre talent ne racontent que la moitié du processus que les entraîneurs traversent dans leur décision de recruter un joueur. Ce que j’aimerais faire, c’est vous emmener à l’intérieur de ce processus à travers l’objectif d’un entraîneur de hockey universitaire. Grâce à cet objectif, vous comprendrez mieux ce que recherchent de nombreux entraîneurs et comment vous mettre dans la meilleure position pour réussir et être recruté.
1. Jouer pour un Bon Entraîneur
L’un des meilleurs atouts d’un bon recruteur est la capacité de nouer des relations avec des personnes qui leur donneront une opinion honnête sur les joueurs qu’ils entraînent. Oui, nous devons avoir un « œil sur le talent », mais ces relations nous permettent de savoir par où commencer à chercher des joueurs. Pour nous, être au téléphone pour discuter des recrues potentielles est tout aussi important que d’être sur une patinoire. Et nous sommes souvent au téléphone avec vos entraîneurs.
En tant qu’Entraîneurs adjoints, nous sommes responsables du recrutement sur tout le continent. Au cours de mes cinq années à Cornell, j’ai regardé la USHL, la NAHL, la BCHL, l’AJHL, la SJHL, la MJHL, l’OJHL, la CCHL, la GOJHL, l’USPHL, l’École préparatoire, l’École secondaire, la HPHL, l’AYHL, la Tier1HL… et bien d’autres.
Pensez-vous qu’on puisse voir tous ces joueurs, dans toutes ces ligues, tout le temps ? Pas une chance. Nous comptons donc sur les entraîneurs jeunes et juniors en qui nous avons confiance pour nous donner des mises à jour constantes sur leurs joueurs et les autres dans leur région. Et je peux vous dire qu’il y a des entraîneurs en qui nous avons confiance, et d’autres que nous savons nous vendront n’importe quoi sous le soleil pour leurs propres intérêts.
« Alors, où mon fils devrait-il jouer l’année prochaine? »
Ma réponse est toujours la même– ALLEZ JOUER POUR LE MEILLEUR ENTRAÎNEUR DISPONIBLE. Celui qui est honnête avec vous – A une histoire de rendre les joueurs meilleurs – et a une histoire de faire passer les joueurs au niveau suivant.
Leur honnêteté et leur Historique de développement signifient beaucoup pour les recruteurs. Ils devraient signifier beaucoup pour vous aussi.
2. Compétition
Permettez-moi de vous emmener dans une conversation nocturne entre entraîneurs universitaires après une longue journée de dépistage lors d’un tournoi. Cela implique généralement quelques ailes, quelques verres et beaucoup de discussions sur le hockey. Le problème numéro un?
LES ENFANTS D’AUJOURD’HUI NE SONT PAS EN COMPÉTITION.
Asseyez-vous à une table avec des entraîneurs qui sont là depuis longtemps years…it c’est tout ce dont ils parleront. Tout ce qu’ils veulent, ce sont des joueurs ultra-compétitifs et qui détestent perdre, mais ils ont l’impression que le gamin compétitif d’aujourd’hui est une race mourante.
Voici le truc: il y a une tonne de joueurs de hockey talentueux là-bas. Il n’y a pas beaucoup de joueurs de hockey talentueux qui rivalisent fort.
Si vous souhaitez vous faire recruter : PARTICIPEZ. C’est de plus en plus difficile à trouver, mais beaucoup plus précieux pour les entraîneurs sur la piste du recrutement.
3. Être un meilleur buteur ou un capitaine
Vous devez marquer des buts pour gagner des matchs de hockey. C’est un fait de la vie. Donc, si vous êtes l’un des leaders de points de votre équipe, nous en tiendrons probablement compte.
Maintenant, tout le monde ne peut pas être un leader de points dans son équipe. Tout le monde n’a pas ce genre de capacité. En fait, très peu d’enfants ont ce genre de capacité. Je sais que (les parents) ne veulent pas croire ça, mais c’est la vérité. 
Mais cela ne signifie pas que vous ne pouvez pas jouer au hockey universitaire. Pas un morceau.
Donc, si vous n’êtes pas quelqu’un qui se retrouve sur la feuille de pointage tous les soirs, DÉMARQUEZ–vous pour votre éthique de travail, votre caractère et vos capacités de leadership. Il y a de la place sur n’importe quelle liste pour les joueurs qui peuvent le broyer et peuvent finir par être un capitaine un jour.
Les entraîneurs universitaires parlent du besoin de leadership des joueurs comme les scientifiques parlent des humains qui ont besoin d’oxygène pour respirer. Ils reconnaissent tous que leur programme DOIT AVOIR un leadership dans le vestiaire pour réussir en équipe. Voici un excellent exemple :
Après qu’ils aient remporté leur premier championnat ECAC, j’ai demandé à Rick Bennett (Entraîneur-chef de l’Union) pourquoi il pensait qu’ils avaient gagné. Sa réponse : Nolan Julseth – Blanc.
J’étais comme, QUOI??? Votre sixième défenseur ?
Maintenant, c’était une équipe qui avait Shayne Gostisbehere, Danny Carr et une liste de joueurs talentueux qui ont finalement remporté un championnat national. Mais Nolan Julseth-White, un défenseur senior qui n’avait pas marqué de but dans sa carrière universitaire, était la réponse de l’entraîneur Bennett aux raisons du succès de son équipe.
Pourquoi?
Parce qu’il était l’un des meilleurs leaders que l’entraîneur Bennett ait jamais vus. Il a gardé le vestiaire ensemble et a tenu ses coéquipiers responsables de ce que l’équipe voulait faire. En tant que jeune coach, ce fut une conversation révélatrice pour moi.
Pour les entraîneurs universitaires, le leadership des joueurs est de l’OR. Donc, si vous ne pouvez pas être Shayne Gostisbehere, et il y en a très peu qui can…Be Nolan Julseth – Blanc.
4. Passer le « Test de la fille »
L’un des meilleurs compliments que j’ai jamais entendu d’un entraîneur en qui j’avais confiance était:
« Toph, je laisserais cet enfant sortir avec ma fille. »
Maintenant, je n’ai pas de fille. Mais je connais beaucoup d’entraîneurs qui ont des filles. Et d’entendre un gars de hockey dire çaall tout ce que je peux dire, c’est WOW. Maintenant, je doute fortement que cela se produise, mais le commentaire était sa façon de me dire à quel point il croyait au caractère de l’enfant.
NOMBRE DE CARACTÈRES. Il ne faut pas seulement de grands joueurs pour gagner, il faut des gens formidables. Des gens formidables permettent une grande culture, et une grande culture est la caractéristique la plus importante d’un programme gagnant.
Enfants: Soyez un bon coéquipier. Évite les ennuis. Ayez une énergie positive. Ramasse des rondelles. Chargez le bus. Bloquer les tirs. Jouez dur tous les jours.
Ces choses ne prennent pas de talent. Ils s’engagent à être une bonne personne, ce qui est tout aussi important que d’être un bon joueur. La parole de votre entraîneur à propos de votre personnage est quelque chose que les collèges tiennent en très haute estime.
Mais voici un indice: Si jamais vous êtes dans cette situation avec la fille de votre entraîneur, NE SORTEZ PAS AVEC ELLE.
5. Obtenez de bonnes notes
Il existe 60 programmes de hockey de première division au pays. Plus vos notes sont bonnes, plus vous pouvez entrer dans des écoles. Ainsi, vous aurez une plus grande opportunité de jouer au hockey de première division.
C’est aussi simple que cela.
De nombreuses écoles de hockey DI sont de très bonnes institutions académiques: Ivies, Michigan, Wisconsin, Boston College, Boston University, Notre Dame, Colgate, Colorado College, Union, Army, Air Force are ce sont toutes des écoles qui ont été classées dans les 100 meilleures universités du pays par Forbes.
Si votre rêve est de jouer au hockey universitaire, vous serez un ÉTUDIANT-ATHLÈTE, pas seulement un athlète. Faites l’effort de vos études, et non seulement vous aurez plus d’occasions de jouer au hockey universitaire, mais vous serez plus prêt pour les rigueurs d’être un étudiant-athlète lorsque vous arriverez à l’école.
6. Soyez résilients et soyez meilleurs
En écrivant cette entrée, j’ai estimé qu’il était nécessaire d’ajouter un élément extrêmement important en raison du paysage du recrutement collégial aujourd’hui. Avec la jeunesse du processus, on m’a dit que beaucoup d’enfants envisagent de jouer au hockey universitaire à 17 ans s’ils n’ont pas d’engagement. Ce qui est vraiment, vraiment nul.
Enfants: Si vous ne recevez pas l’attention que vos pairs reçoivent à un plus jeune âge, soyez résilients et sachez que vous avez le temps de vous améliorer. Les équipes ont remporté des championnats nationaux en recrutant des joueurs qui sont en retard et qui ont juste mis du temps à mûrir.
Voici une histoire tirée de mon expérience personnelle :
Lorsque j’étais au secondaire sans engagement collégial, j’ai mené le tournoi pré-saison de l’USHL au chapitre des points marqués. Après mon dernier match du tournoi, les écoles étaient alignées pour me parler. C’était un sentiment génial de parler avec certains des meilleurs programmes du pays.
Mon prochain match, j’ai déchiré mon ACL. Une seule de ces écoles à qui j’ai parlé a décidé de rester en contact avec moi. Un seul.
Cela m’a secoué, mais je l’ai utilisé comme motivation pour montrer à toutes les écoles qui m’ont abandonné qu’elles faisaient une grosse erreur. Je reviendrais mieux que jamais, et je ne pense pas qu’il y ait eu un moment dans ma vie où j’étais aussi engagé dans le hockey que pendant ces mois exténuants de réadaptation.
J’ai dû me battre dans l’adversité. J’ai dû augmenter mon niveau d’engagement. Je devais garder une attitude positive tout en ayant la foi que si je travaillais plus fort que tout le monde, les choses finiraient par fonctionner.
Ils ont fini par s’entraîner.
Et je suis convaincu que c’est le cas parce que j’ai appris à être résilient et à travailler dur pour améliorer mon jeu pendant cette période angoissante. Je crois que déchirer mon LCA était l’une des meilleures choses qui m’soient jamais arrivées.
Les entraîneurs d’université adorent voir des enfants qui ont considérablement amélioré leurs capacités. Cela montre qu’ils travaillent dur et sont engagés dans le développement de leur jeu. C’est une compétence NÉCESSAIRE pour réussir au niveau collégial. Les joueurs les plus performants avec lesquels j’ai joué ou entraîné sont ceux qui travaillent le plus dur à leur jeu.
Donc, si vous vous demandez pourquoi les collèges n’ont pas encore appelé, au lieu de vous demander pourquoiWork Travaillez. Et puis travailler plus fort que ça. Utilisez votre adversité comme motivation pour travailler plus fort que vous ne l’avez jamais fait auparavant. Réalisez que votre destin est sous VOTRE contrôle. Et si vous travaillez assez dur, cet appel téléphonique d’un entraîneur pourrait arriver bientôt.
J’espère que cette information aidera à faire la lumière sur le processus de recrutement dont on a toujours parlé. Si vous avez des questions, veuillez les soumettre ci-dessous.