Comment numéroter les pièces dans les dessins ?
Si vous déposez une demande de brevet auprès de l’Office des brevets des États-Unis, selon le Manuel de procédure d’examen des brevets 608(p) : (1) Les caractères de référence (les chiffres sont préférés), les numéros de feuille et les numéros de vue doivent être clairs et lisibles, et ne doivent pas être utilisés en association avec des crochets ou des virgules inversées, ou entourés de contours, par exemple encerclés. Ils doivent être orientés dans le même sens que la vue afin d’éviter d’avoir à faire tourner la feuille. Les caractères de référence doivent être disposés de manière à suivre le profil de l’objet représenté.(2) L’alphabet anglais doit être utilisé pour les lettres, sauf lorsqu’un autre alphabet est habituellement utilisé, comme l’alphabet grec pour indiquer les angles, les longueurs d’onde et les formules mathématiques.(3) Les chiffres, les lettres et les caractères de référence doivent mesurer au moins.32 cm. (1/8 pouce) de hauteur. Ils ne doivent pas être placés dans le dessin de manière à interférer avec sa compréhension. Par conséquent, ils ne doivent pas se croiser ou se mêler aux lignes. Ils ne doivent pas être placés sur des surfaces hachurées ou ombragées. Lorsque cela est nécessaire, par exemple en indiquant une surface ou une section transversale, un caractère de référence peut être souligné et un espace vide peut être laissé dans les hachures ou les ombrages où le caractère se produit afin qu’il apparaisse distinct.(4) La même partie d’une invention apparaissant dans plus d’une vue du dessin doit toujours être désignée par le même caractère de référence, et le même caractère de référence ne doit jamais être utilisé pour désigner différentes parties.(5) Les caractères de référence non mentionnés dans la description ne doivent pas figurer sur les dessins. Les caractères de référence mentionnés dans la description doivent figurer sur les dessins.
En général, bien qu’il ne soit pas nécessaire, il est d’usage de grouper les numéros relatifs à la description dans la divulgation afin que quelqu’un qui examine le brevet n’ait pas à parcourir la divulgation et les dessins pour comprendre l’objet de la divulgation. Personnellement, j’utilise des nombres pairs à des fins de référence. Cela me permet de revenir plus tard pour utiliser un nombre impair si j’avais oublié d’étiqueter une fonctionnalité.
Les offices de brevets d’autres pays peuvent avoir des exigences différentes. Je me référerais à leurs sites Web ou les contacterais directement pour plus d’informations.