Comment Créer Un Livre De Poésie – Rachel K Tutoring Blog
Continuons à célébrer Le Mois National De La Poésie! Essayez ces 5 étapes pour créer un livre de poésie – de l’immersion à la publication et au partage!
Bien sûr, il n’y a pas de moyen unique de les fabriquer, et vous pouvez vous adapter en fonction de l’âge des étudiants et des fournitures dont vous disposez. Que vous le fassiez avec une salle de classe entière, pour l’école à la maison ou tout simplement pour le plaisir, espérons que ces 5 étapes vous faciliteront la planification!
1. Immersion – Tout d’abord, les étudiants doivent être immergés dans le genre de la poésie! Il y a toutes sortes de façons de le faire – voici quelques idées:
- Montrez des tonnes d’exemples de poésie en lisant aux élèves et faites-les lire à eux-mêmes ou avec des partenaires. Peut-être se concentrer sur un type de poésie par jour ou par semaine.
- Explorez les livres du Dr Suess. Parlez de quel genre de poésie sont les livres et de ce qu’est la rime. Peut-être faire une liste de tous les mots rimés qu’il utilise.
- Essayez les centres de poésie en classe. Consultez cet article sur l’immersion en poésie.
- Essayez certaines de ces activités de lecture avec poésie.
- Trouvez des livres de poésie à la bibliothèque ou à l’école. Regardez aussi en ligne! La Fondation de la poésie a une grande liste de livres de poésie. Consultez également les archives de poésie où vous pouvez écouter de la poésie!
2. Écriture – Demandez aux élèves d’écrire leur propre poésie. Ils ont eu besoin d’écrire quelques brouillons avant d’être prêts à publier. Les élèves pouvaient écrire un de chaque type de poème, ou se concentrer sur seulement quelques-uns d’entre eux. S’il y a du temps, peut-être qu’ils pourraient même faire un livre de poésie pour chaque type! Voici quelques types de poésie différents (cliquez sur les liens pour les définitions et les exemples):
- Acrostiche
- Haïku
- Vers libre
- Cinquain
- Diamante
- Limerick
- Forme ou béton
Lorsque les brouillons finaux sont terminés, les poèmes des élèves peuvent être tapés. Cela peut être fait par vous si vous avez le temps, ou par d’autres bénévoles. Si les élèves sont plus âgés, ils peuvent taper les leurs (ils pratiqueront également leurs compétences en dactylographie, gagnant-gagnant.) Les poèmes n’ont pas besoin d’être tapés; cela donne simplement aux livres de poésie un aspect plus poli et publié.
Une autre option consiste à utiliser des modèles et des livres de poésie déjà créés. Imprimez-les et ils sont prêts à partir. Découvrez celui que j’ai conçu qui contient 13 poèmes différents!
3. Illustration – Demandez aux élèves d’illustrer leurs poèmes avec des crayons de couleur ou des crayons de couleur. Les marqueurs peuvent être vraiment sombres et peuvent saigner à travers le papier, donc je ne suggérerais pas de les utiliser. Les élèves plus âgés peuvent utiliser PowerPoint ou un autre programme pour taper et concevoir leurs illustrations pour leurs poèmes.
4. Reliure – Pour faire un livre de poésie, vous pouvez vraiment le lier comme vous le souhaitez. Voici quelques exemples:
- Restez simple et agrafez tous les poèmes.
- Perforez les papiers à 3 trous et utilisez une ficelle ou un ruban pour les relier (demandez aux élèves de choisir les couleurs et de les attacher.)
- Utilisez un dossier ou un classeur et faites une page de couverture.
- Exemples de Lecture en écriture Pensez
- Utilisez un classeur en peigne si vous en avez accès.
- Faites-les relier professionnellement par un centre d’impression.
- Utilisez du ruban adhésif ou de la colle.
Gardez les livres de poésie organisés soit par type de poème, soit peut-être par ordre de date d’écriture. Vous pouvez également ajouter une table des matières et une page à propos de l’auteur!
5. Partage – Un livre de poésie est un excellent moyen de mettre en valeur la poésie d’un étudiant! Ils peuvent être partagés de toutes sortes de façons. Voici quelques idées:
- Partager lors de conférences parents-enseignants.
- Ayez une étagère spéciale dans la salle de classe ou à la maison où les livres de poésie peuvent être exposés.
- Organisez une sorte de soirée de slam de poésie où chaque élève a l’occasion de partager quelques-uns de ses poèmes.
- Que les élèves partagent avec des partenaires. Après la lecture d’un poème par chaque élève, ils peuvent tourner vers un autre partenaire.