Comment commander de la nourriture en anglais
De nombreux sujets doivent être étudiés pour engager des conversations quotidiennes. L’un de ces sujets est de savoir comment commander de la nourriture en anglais.
Pour pouvoir commander en anglais, vous devez vous familiariser avec le vocabulaire alimentaire en anglais, les expressions pour commander de la nourriture et certaines structures grammaticales.
Vocabulaire pour commander de la nourriture en anglais
Ceci est une liste de vocabulaire important pour commander de la nourriture dans un restaurant ou des endroits similaires.
Oeufs | Cheeseburger |
Toast | Café |
Soupe au poulet | Thé |
Salade | Boissons gazeuses |
Tranche de Pizza |
Phrases à Commander à la nourriture en anglais
Voici quelques phrases courantes pour commander de la nourriture en anglais divisées en deux catégories:
- Questions des personnes qui travaillent dans un restaurant
- Questions des personnes qui commandent la nourriture
Voici quelques-unes des questions les plus importantes posées par les personnes qui travaillent dans un restaurant
- Souhaitez-vous commencer par un verre?
- Voulez-vous goûter le vin?
- Puis-je prendre votre commande?
- Êtes-vous prêt à commander?
- Puis-je vous offrir un verre?
- Puis-je prendre un verre pour vous tous?
- Voulez-vous tous commander une boisson maintenant?
- Quelles boissons aimeriez-vous?
- Avez-vous des questions sur le menu ?
- Voulez-vous le repas combiné?
- Comment voulez-vous que votre viande soit cuite?
- Comment voulez-vous que vos œufs soient cuits
Voici quelques-unes des questions posées par les personnes qui commandent de la nourriture dans un restaurant
- Que recommanderiez-vous?
- Quelles sont les spécialités ?
- Quelles sont les promotions du jour ?
- Pouvons-nous avoir la facture, s’il vous plait?
- Pouvons-nous avoir le chèque, s’il vous plait ?
- Qu’avez-vous ?
- Peut-on avoir une table pour deux ?
Voici quelques phrases utiles pour commander de la nourriture en anglais
- Bonjour, Bienvenue chez Applebee’s
- Je voudrais une pizza au fromage, s’il vous plait.
- Je vais prendre les œufs et les toasts.
- Je vais chercher la glace à la noix de coco.
- Je vais prendre le burger
- Je vais prendre le chocolat chaud
- Qui sera $8
Comment Commander de la nourriture en anglais – Dialogue
Ceci est un exemple de dialogue qui couvre comment commander de la nourriture en anglais
Serveur: Bonjour, puis-je vous aider?.
Kim: Oui, j’aimerais déjeuner.
Serveur: Voulez-vous une entrée?
Kim : Oui, j’aimerais une commande de frites, s’il vous plait.
Serveur : Et que voulez-vous pour votre plat principal?
Kim: J’aimerais un sandwich au fromage grillé.
Serveur: Voulez-vous boire quelque chose?
Kim : Oui, j’aimerais un verre de coca, s’il te plaît.
Serveur: (Après que Kim ait déjeuné.) Puis-je vous apporter autre chose?
Kim: Non merci. Juste la facture.
Serveur: Certainement.
Kim : Je n’ai pas mes lunettes. Combien coûte le déjeuner?Serveur
: C’est 6,75 $.
Kim : Te voilà. Merci bien.
Serveur : De rien. Passez une bonne journée.
Kim: Merci. Pareil pour toi.
Plan de leçon: Comment Commander de la nourriture en anglais
Ceci est un plan de leçon qui peut vous aider à enseigner aux élèves comment commander de la nourriture en anglais
La leçon est basée sur l’approche basée sur les tâches et elle est divisée en
- Activation du schéma
- Pré-Tâches
- Tâche principale
- Post-Tâche
Activation du schéma
- Les élèves jouent à un jeu de mémoire avec des informations sur les aliments servis dans les restaurants
- On montre aux élèves des images de nourriture et ils doivent se souvenir des aliments dans l’ordre dans lequel ils ont été présentés.
Pré-Tâche
Il s’agit de la première tâche préalable afin que les étudiants puissent se familiariser avec certaines des expressions
- Les étudiants reçoivent une liste de questions et de déclarations brouillées.
- Ils déchiffrent les questions et les déclarations
- Ils examinent la réponse oralement avec d’autres camarades de classe
C’est la deuxième tâche préalable afin que les élèves puissent s’entraîner à poser et à répondre aux questions oralement
- Les élèves font des paires et s’assoient dos à dos
- Un camarade de classe reçoit la colonne A d’une correspondance et un autre élève reçoit la colonne B
- Il doit parler à ses partenaires pour terminer la tâche.
Il s’agit de la troisième tâche préparatoire que les étudiants peuvent utiliser pour créer une conversation
- Les étudiants reçoivent un modèle de dialogue avec des informations en surbrillance
- Ils analysent le dialogue et l’utilisent pour avoir une conversation avec leurs partenaires
Tâche principale
- Les élèves forment des groupes de 3
- Les élèves saisissent cinq bandes de papier avec quelques phrases étudiées pendant la leçon.
- L’élève prépare et répète le dialogue
- Ils font le jeu de rôle
Après la tâche
- L’enseignant passe en revue certaines des erreurs les plus courantes commises lors des premières étapes de la leçon
- Les élèves répondent à un quiz
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