miten tehdä numeroista mielenkiintoisia
jos verkko-oppimasi, diasi tai työapusi sisältävät kvantitatiivista Sisältöä, saatat etsiä tapoja esittää numerot vakuuttavalla tavalla. On olemassa useita näkökohtia voit työskennellä. Ensimmäinen on tilastojen tai tietojen visualisointi, jotta numerot konkretisoituvat. Tämä edistää ymmärtämistä ja tekee luvuista merkityksellisiä oppimiselle. Toinen näkökulma on keskittyä visuaaliseen selkeyteen. Näytä, mikä on tärkeintä, jotta saat viestisi perille. Visuaalinen selkeys helpottaa visualisointien käsittelyä ja ymmärtämistä. Kolmas näkökohta on hyvä muotoilu. Esitä numerot osana tehokasta koostumusta. Kun numeroiden visuaalinen suunnittelu on esteettisesti houkuttelevaa, sillä on todennäköisesti enemmän vaikutusta.
Kuinka tehdä visualisoinneista mielekkäitä oppimisen kannalta
ennen kuin aloitat luomisen, tutki tarkoituksesi käyttää tilastoja tai dataa. Pitääkö yleisön muistaa tietyt numerot? Käytätkö heitä suostutteluun? Todennäköisesti käytät tilastoja ja dataa asian selvittämiseen. Kun tietää tarkoituksen, voi sitten pyrkiä tekemään numeroista mielekkäitä.
tilastotieteilijä ja kirjailija John Tukey kirjoitti, että ” suuri osa siitä, mitä haluamme tietää maailmasta, ilmaistaan luonnollisesti ilmiöinä, mahdollisesti mielenkiintoisina asioina, joita voidaan kuvata ei-numeerisilla sanoilla (1990).”Hän väitti, että juuri numeroista johdetut ilmiöt kiinnostavat ihmisiä eniten. Käytä siis numeroita auttaaksesi oppijoita miettimään niitä tapahtumia, jotka ovat niiden taustalla.
ihmisiä kiinnostaa eniten vertailujen tekeminen, ihmissuhteiden ymmärtäminen, trendien näkeminen ja mallien löytäminen. Tämä johtaa ilmiöiden tunnistamiseen. Esimerkiksi, kun näet pylväsdiagrammi, joka kuvaa keskimääräinen talon koko muutamassa maassa ympäri maailmaa, et luultavasti muista neliömateriaalia kussakin paikassa. Tehokkaan kuvaajan kautta muistat kuitenkin todennäköisemmin sen suhteen, miten kodin koko omassa maassasi vertautuu muihin.
miten kvantitatiiviselle sisällölle
luodaan visuaalinen vaikutus visuaalisen kiinnostuksen kannalta, tarkastellaan jäljempänä kuvattuja lähestymistapoja:
- Korosta tiettyjä lukuja
- tee tilastoista konkreettisia
- muuta tiedot metaforaksi
- ja yhdistä tilastot tavanomaiseen symboliin.
tilastoista ja aineistosta esiin nousevien lukujen havainnollistamiseksi tarkastellaan joitakin seuraavassa esitettyjä lähestymistapoja.
yksitellen jokainen numero
aloitetaan yksinkertaisella korjauksella. Oletko koskaan nähnyt diakuvaa, esitteen tai lehden vetävää lainausta, jossa oli hyvin suuri määrä? Se on yksi yksinkertainen tekniikka voit käyttää, jos numero itsessään on erittäin tärkeä ja haluat korostaa sitä. Tämä on helppo toteuttaa ja silti se on visuaalisesti houkutteleva.
alla oleva esimerkki kirjastani Visual Language for Designers osoittaa, miten numerot esitettiin Collegen esitteessä. Kun käytät tätä suunnittelumallia verkko-oppimisessa tai esityksessä, haluat ehkä näyttää yhden tilaston kerrallaan.
tee luvuista konkreettisia
kun opimme ensimmäisen kerran matemaattisia käsitteitä, ymmärrämme ne manipuloimalla konkreettisia esineitä. Tämä kyky aistien kautta ymmärtämiseen pysyy mukanamme koko elämän ajan. Se on perusasia, miten opimme maailmasta. Aina kun voit muuttaa tilastoja tai tietoja jostakin abstraktista joksikin, mitä oppija voi nähdä tai koskettaa, sinun on helpompi ymmärtää ja helpompi muistaa. Ehkä siksi se tekee numeroista kiehtovampia.
tämä on helppo toteuttaa, kun haluaa visualisoida prosentteja. Tarvitset vain 100 ympyrää. Sitten väri vastaava määrä ympyröitä kirjaimellisesti näyttää, mitä prosenttiosuus edustaa.
muunnetaan tilastoja kuvakkeilla
toinen tapa konkretisoida tilastoja on esittää määrä kuvakkeella. Piktogrammit ovat yksinkertaistettuja tai ikonisia grafiikoita, jotka muistuttavat jotakin esinettä. Jos tilastot koskevat ihmisiä, niin käyttäisit yksinkertaista henkilö-kuvaketta. Kun olet valinnut kuvamerkin, määritä mittayksikkö, jota se merkitsee, ja toista se sitten vastaavasti. Alla olevassa kahvitilastossa kuvamerkki on mukaan otettava kahvikuppi ja jokainen kuppi vastaa, No, yhtä kuppia.
tee vertailuja
aivomme soveltuvat paremmin vertailujen tekemiseen kuin tietyn luvun muistamiseen. Vertailut ovatkin usein lukuihin kohdistuvan kiinnostuksen ydin. Niin kauan kuin vertailulla on yhteinen viitekehys, sen pitäisi toimia viestisi ilmaisemiseksi. Tämä tarkoittaa vertaa omenat omenat ja appelsiinit appelsiinit.
useimmat ihmiset ovat tottuneet tekemään vertailuja pylväskaavioihin. Tässä esimerkissä BBC, kotitila kuudessa maassa (ilmaistuna neliömetreinä) näkyy joukko suorakulmioita. Sen lisäksi, että tämä mahdollistaa helpon vertailun, se heijastaa vertailtavia kohteita (talot ovat yleensä Suorakulmaisia), mikä auttaa tekemään numeroista konkreettisia.
katso alkuperäinen kuva BBC: n sivuilta (vieritä alas, kun pääset perille).
kerro Datatarina
tietojen sisällyttäminen visuaaliseen tarinaan antaa kontekstin numeroillesi. Se tekee niistä mielenkiintoisia ja jopa kiehtovia. Mutta se saattaa olla näistä lähestymistavoista vaikein. Datan ympärille pitää kehittää kolmiosainen rakenne ja käyttää tarinankerrontatekniikoita. Rakenne on setup, konflikti, ratkaisu. Lisätietoja tästä Katso Hans Roslings videoita, joissa hän sisältää tietojen tarinankerrontaa.
luo metafora
Voiko tilastosi tai datasi liittyä tuttuun kohteeseen? Vaikka yhdistys ei ole täydellinen, Tämä lähestymistapa voi mennä pitkälle tehdä asioita mielenkiintoisia. Ajattele, miten United Way käyttää lämpömittaria osoittaakseen, kuinka lähellä se on rahankeräystavoitteensa saavuttamista.
samoin Olen käyttänyt kaasumittaria osoittaakseni, kuinka pitkälle olemme päässeet kuvitteellisessa tavoitteessani muistomerkistä opettajille. Onko siellä arkkitehteja?)
Käytä tuttuja symboleja
kun yhdistät tilastoja symboleihin, lisäät viestiisi toisen kanavan. Sen lisäksi, että välität tilastoa, välität sen laajemman merkityksen.
kolmion muotoinen liikennemerkki osoittaa varoituksen tai tärkeän tiedon. Tämä symboli löytyy myös tietokonejärjestelmän viesteistä, kun ongelma ilmenee. Tilastotietojen antaminen tästä symbolista on varoitus siitä, että tiedot ovat ongelma, johon on puututtava.
