10 vinkkiä rehtoreille opettajien motivoimiseksi

opettajien motivointi kovien aikojen läpi on välttämätöntä koulusi menestymisen kannalta. Yksi rehtorin monista velvollisuuksista on uskomattoman tärkeä tehtävä kannustaa ja rakentaa opettajiaan, jotta he voivat kohdata ja voittaa kaikki kohtaamansa esteet. Vuonna 2016 tehty tutkimus osoitti, että rehtorin kyky johtaa ja motivoida opettajiaan positiivisesti vaikuttaa suoraan jaksamiseen. Jos haluat pitää hyvät opettajat, sinun on saatava heidät haluamaan jäädä. Paras tapa saada hyvät opettajat jäämään on tarjota heidän tarvitsemaansa tukea ja motivaatiota työnsä tekemiseen. Toki on helppo kertoa kasvattajille, että heillä on täysi tukenne. On olemassa miljoona pikku tapoja kannustaa opettajia, mutta jos haluat tietää, miten motivoida opettajia, se kaikki tulee alas 10 yksinkertaisia asioita.

miten motivoida opettajia rehtorina

ole käytettävissä

ensisijainen tehtäväsi koulun ylläpitäjänä on tehdä mitä tahansa vapauttaaksesi opettajasi opettamaan. Puhu heille. Selvitä, minkä kanssa he kamppailevat, mitä on putoamassa rakojen läpi ja missä he voisivat tarvita apua. Kysy, mitä opettajat haluavat rehtorilta. Hyppää sitten heidän luvallaan apuun. Se voisi olla jotain niinkin yksinkertaista kuin kirjojen palauttaminen koulun kirjastoon, kun tunti on päättynyt niiden kanssa. Tai se voisi olla jotain enemmän aikaa vievää, kuten työskentely ristiriidan läpi vanhemman kanssa. Avain tässä on kysyä opettajilta, miten voit auttaa heitä. Jos vain alkaa tehdä juttuja, he saattavat luulla, että tarkkailet tai tarkkailet niitä, jotta voit kritisoida niitä myöhemmin. Rauhoita heidän mielensä ilmaisemalla haluasi tukea heidän jokapäiväisiä toimiaan. Vaikka et ehkä pysty muuttamaan asioita, kuten luokkakokoa, rajallista rahoitusta tai oppilaiden käyttäytymistä, voit tarjota opettajillesi kuuntelevan korvan. Avoimien ovien politiikka voi olla haitallista, joten harkitse toimistoaikojen säätämistä. Aseta joka päivä tai viikko tietyt tunnit, kun opettajasi tietävät ovesi olevan auki. He voivat piipahtaa puhumassa siitä, mitä heidän mielessään on — uudesta ideasta, oppitunnin suunnitteluun liittyvistä kysymyksistä, uusien laitteiden pyytämisestä tai oppilasta koskevista huolenaiheista. Kun opettajat tietävät, että olet käytettävissä ja kuuntelet heitä, he auttavat todennäköisemmin, kun pyydät tai otat uuden tehtävän tarpeen tullen.

kehu

 miten kehua opettajia

ota aikaa kiinnittääksesi huomiota opettajaan, joka on mennyt yli ja ohi. Toki tämän voi tehdä sähköpostilla, mutta julkisen kiitoksen eleen tekeminen auttaa paljon siinä, että opettaja tuntee olonsa hyväksi. Käytä muutama minuutti jokaisessa henkilökunnan kokouksessa mainitaksesi muutamia opettajia, jotka ovat osallistuneet erityisellä tavalla viimeisen kuukauden tai kahden aikana. Lähetä kiitosviesti, kun ryhmä opettajia on järjestänyt tapahtuman tai ohjelman, joka onnistui. Tästä huolimatta älä keskity niin paljon kehumaan yksilöä, että unohdat kiittää muita heidän ympärillään. Tee kohta järjestää” kiitos ” aamiaiset tai lounaat osastoille tai kaikille opettajille osoittaa kiitos kaikesta kovasta työstä.

rohkaise opettajia motivoimaan toisiaan

pienessäkään koulussa ei voi olla kaikkialla yhtä aikaa. Opettajat näkevät ja kuulevat asioita, joita SINÄ et. Ota siis heidät mukaan kehittämään omaa toimintaansa motivoidaksesi ja palkitaksesi työkavereita hyvin tehdystä työstä. Toteutetaan ”kuukauden Opettaja” – järjestelmä, jossa opettajat äänestävät yhtä kollegaa, joka on mennyt yli ja ohi. Tai toteuttaa pay-it-forward-järjestelmä, jossa juhlit yhtä opettajaa hänen ponnisteluistaan, sitten että opettaja valitsee toisen opettajan kunnioittaa seuraavan kuukauden. Toinen hyvä tapa pitää kasvattajat motivoituneina on yhdistää vanhemmat, kokeneemmat opettajat uusiin opettajiin opettajien välisessä mentorointiohjelmassa. Ohjelma voi rohkaista kokeneempia kasvattajia antamaan neuvoja ja tukea juuri alalle astuville. Järjestä ohjelma ja pidä silmällä pareja varmistaaksesi, että molemmat opettajat hyötyvät heidän yhteydestään.

ammatilliset kehittymismahdollisuudet

vaikka piirisi edellyttäisikin opettajilta tiettyjä ammatillisen kehityksen vaatimuksia, on hyvä etsiä keinoja niiden ylittämiseen. Voit auttaa opettajia löytämään sopivia kursseja, työpajoja tai konferensseja, joihin he voivat osallistua koulun ulkopuolella. Pyri hankkimaan tietoa ja esittelemään sitä opettajille sähköpostien välityksellä tai henkilökunnan kokouksissa. Sen lisäksi, että annat heille tietoja, voit myös hyväksyä heidän pyyntönsä osallistua näihin ohjelmiin tarjoamalla taloudellista apua ja hyväksymällä matkustaa pois koulusta tarvittaessa.

tue opettajaasi vanhempien edessä

tue opettajiasi vanhempien edessä

hallintovirkamiehenä suuri osa työstäsi käsittelee oppilaskonflikteja. Usein tämä koskee vanhempia. Joissakin tapauksissa lapsi voi kamppailla luokassa ja vanhempi on huolissaan. Muissa tapauksissa oppilas on saattanut aloittaa riidan käytävällä tai varastaa jotain toiselta oppilaalta. Oli miten oli, on erittäin todennäköistä, että sinä ja opettaja käytätte useita keskusteluja oppilaan vanhempien kanssa. Joskus vanhemmat ovat hyvin puolustuskannalla lastensa suhteen, ja he saattavat suuttua ja turhautua sinuun tai opettajaan. Puhuipa oppilaan tai vanhemman kanssa mitä tahansa, kannattaa tukea niitä ensimmäisiä toimia, joihin opettaja ryhtyi tilanteen korjaamiseksi. Sinun tehtäväsi on tukea opettajiasi ja se alkaa siitä, että he ovat selkä seinää vasten. Jos opettaja ei hoitanut tilannetta hyvin, keskustele kahden kesken siitä, mitä he olisivat voineet tehdä toisin.

koulun ulkopuoliset sosiaaliset tapahtumat

kun tuntee jonkun henkilökohtaisella tasolla, on helpompi ymmärtää, mikä saa hänet tikittämään. Voit paremmin nähdä, miten heidän vahvuutensa ja heikkoutensa muokkaavat heidän kykyjään työpaikalla. Järjestä — ja osallistu-sosiaalisia tapahtumia kouluajan ulkopuolella. Järjestä opettajien lomajuhlat kotonasi tai paikallisessa ravintolassa. Järjestä loppuvuoden grillijuhlat naapurustosi uima-altaalla. Kun otat aikaa tutustua opettajiisi ja jopa heidän perheeseensä, rakennat vahvemman suhteen, joka kääntää enemmän motivaatiota työpaikalla. Viettää aikaa yhdessä koulun ulkopuolella voi myös mennä pitkälle ymmärtää yksittäisten persoonallisuuksien kunkin henkilön henkilökuntaan. Tutustumalla toisen lapseen tai puolisoon oppii paljon. Voit saada paljon tietoa joku oppimalla jotain niinkin yksinkertaista kuin missä he kasvoivat. Pikkujoulujenkin small talk voi auttaa opettajia saamaan henkistä tukea vaikeimpina kouluviikkoina.

strategisen suunnittelun opettajat

strategisen suunnittelun opettajat

opettajat haluavat oppilaidensa oppivan. Heillä on siis oma intressinsä koulujen uudistuksiin ja muutoksiin, jotka auttavat oppilaita oppimaan paremmin. Kun opettajille annetaan mahdollisuus antaa panosta ja ohjausta koulupolitiikan muotoiluun, he tuntevat usein olevansa motivoituneempia opetuksessaan ja osallistumisessaan koulun sisällä. Tämä voi olla erityisen tärkeää, jos olet koulussa, joka haluaa parantaa opiskelija saavutus, mutta se soi totta lähes missä tahansa. On myös hyvä pitää opettajat ajan tasalla siitä, mitä piiritasolla tapahtuu, varsinkin jos äänestykseen on tulossa paljon uusia linjauksia, jotka vaikuttavat myöhemmin. Joissakin tapauksissa he ovat saattaneet nähdä uutisointia kiistanalaisista asioista, minkä vuoksi on entistä tärkeämpää ottaa ne mukaan kouluarvosanoihin, kun se on mahdollista. Ja joissakin tapauksissa on hyvä idea rohkaista heitä puhumaan ja saamaan äänensä kuuluviin paikallisen koululautakunnan kanssa. Jos on kysymys, jota ei voida käsitellä koulun tasolla, ei ole mitään väärää auttaa opettajia puolustamaan itseään ja oppilaitaan. Itse asiassa hyvä rehtori voi ohjata heidän edunvalvontaansa tavalla, joka on kohtuullinen ja kunnioittava.

Mentorointi

vaikka opettajia voidaan — ja pitäisi — kannustaa motivoimaan toisiaan, on myös paljon sanottavaa rehtorista, joka tarjoaa mentorointia myös heidän opettajilleen. Mentorointi motivoi opettajia merkittävästi, koska se ohjaa heitä kohti vahvempaa ja menestyksekkäämpää opettajan uraa. Tätä varten rehtorin on aina opittava. Hyvä rehtori pysyy ajan tasalla viimeisimmistä opetusteorioista ja-käytännöistä ja jakaa ne sitten opettajilleen tavalla, joka on hyödyllinen ja käytännöllinen toteuttaa. Joissakin tapauksissa, saatat etsiä tapoja mentoroida opettajia one-on-one, kuitenkin, se on luultavasti käytännöllisempää työskennellä pienissä ryhmissä, kuten aikana opettaja henkilökunnan kokouksissa tai lyhyessä vaihdossa eri osastojen koulussa. Tästä huolimatta sinun ei tarvitse johtaa koulun jälkeisiä seminaareja kasvatusteoriasta tai viettää tunteja kaatamalla uusimpia julkaisuja. Hyvä rehtori toimii fiksummin, ei kovemmin. Muistatko ne uudemmat opettajat koulussasi? He ovat luultavasti juuri tulleet yliopiston luokkahuoneista, joissa heille esiteltiin opetusteorioita, joita veteraaniopettajanne eivät ehkä tunne yhtä hyvin. Napauta näitä uusia tulokkaita ja jaa heidän tietämystään kollegoidensa kanssa henkilökunnan kokouksen aikana. Rehtori-opettaja-mentorin tarkoitus ei ole istua kasvotusten jokaisen opettajan kanssa joka viikko. Se on löytää tapoja auttaa jokaista opettajaa löytämään tietoa ja tukea he tarvitsevat, jotta he voivat tehdä työnsä hyvin.

kunnioita heidän aikaansa

yksi parhaista tavoista, joilla rehtori voi motivoida opettajiaan, on osoittaa kunnioitusta heidän aikaansa kohtaan — sekä koulun aikana että sen jälkeen. Pidättäydyttävä aikatauluttamasta henkilöstön kokouksia ja ammatillisen kehityksen työpajoja viikolla ennen report cards tai loppukokeita. Älä kasaa ylimääräisiä papereita testiviikolla. Huomaa, että kouluvuodesta on vain tiettyjä aikoja, jotka ovat stressaavia. Opettajasi eivät halua tuntea, ettet ymmärrä sitä. Älä siis lisää heidän lautaselleen, vaan pysähdy kysymään, miten voisit helpottaa asioita. Tee kahvitarjoilu opettajan työpäivän aikana tai laita munkit pystyyn opettajainhuoneeseen. Lainaa käsi arvosana paperit tai perustaa testaus, kun voit. Toinen tärkeä tapa kunnioittaa opettajien aikaa on järjestäytymisen kannustaminen. Jopa tänä digitaaliaikana, rohkaise opettajia pitämään tarkkaa päivittäistä kalenteria, jotta he voivat seurata aikaansa ja vastuutaan. On olemassa paljon etuja käyttämällä perinteisen paperin suunnittelija, mukaan lukien suurempi mahdollisuus, että he muistavat, mitä heidän täytyy tehdä!

Anna Kiitoslahjat

anna kiitoslahjat opettajille

vaikka on tärkeää kiristää koulun budjettia siellä, missä voit, harkitse joka vuosi pienen summan varaamista opettajan lahjoihin. Kun opettaja menee yli ja ohi-luopuu suunnitteluajastaan hoitaakseen sairaan opettajan luokan tai järjestää koulun laajuisen ruokakyydin-osoita arvostuksesi pienellä lahjalla, kuten 5 dollarin Starbucks-kortilla tai pienellä suklaapussilla. Tarkoitus on näyttää joukkueelle, että kova työ ei ole jäänyt huomaamatta. Jos koulun budjetti ei salli konkreettisia lahjoja, ryhdy luoviksi. Kun opettaja menee liian pitkälle, ojenna heille kuponki, joka tarjoutuu kattamaan yhden oppitunnin lukukauden aikana. Kun he lunastavat sen, suostut viettämään jakson heidän luokkansa kanssa. Vaikka se ei ole vapaapäivä tai rahapalkkio, ei ole olemassa opettajaa, joka ei nauttisi ylimääräistä suunnitteluaikaa tai pidennettyä lounasta silloin tällöin. Ja ajatuksesta ansaita tunti vapaa-aikaa voi tulla suuri motivaattori opettajiesi keskuudessa!

miten kouluhallinto voi motivoida opettajia

kun on kyse opettajien — ja heidän oppilaidensa-motivoinnista, organisaatio on avain menestykseen. Suunnittelijat ovat keskeinen työkalu opettajille ja opiskelijoille. Suunnittelijan avulla voit järjestää tuntisuunnitelmia, tehtäviä, määräaikoja ja tapahtumia. Kun jongleeraat kaikkia noita asioita samaan aikaan, tarvitset paikan, johon voit laittaa kaikki tiedot ja viitata niihin aina, kun tarvitset niitä. Vaikka monet opettajat ja opiskelijat valitsevat digitaaliset suunnittelijat, Design-menestys tukee edelleen perinteistä paperisuunnittelijaa, joka on tärkeä luokkahuonetyökalu niin opiskelijoille kuin opettajille. Kun otat aikaa kirjoittaa jotain ylös, olet todennäköisemmin muistaa sen myöhemmin. Jos muistat sen myöhemmin, niin olet todennäköisemmin suorittaa tehtävän tai näy tapahtuman olet kirjoittanut ylös ensimmäinen paikka. Opettajat, jotka kirjoittavat asioita ylös, menestyvät paremmin luokkahuoneessa, ja oppilaat, jotka kirjoittavat asioita ylös, saavuttavat akateemisemmin. Selaa suunnittelijavalikoimaamme ja järjestä koulusi tänään. Shop Suunnittelijamme

← Previous Post Next Post →

Leave a Reply

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.