Cómo Presentar Libros Nuevos a Su Hijo – Todos Pertenecen
La semana pasada, compartimos por qué la comprensión de lectura es necesaria para que su hijo o hija sea un lector exitoso. Esta semana, padres, maestros, educadores en el hogar y autoras Sandra Vroon y Susan Harrell comparten una estrategia para ayudar a su hijo a fortalecer sus habilidades de comprensión: presentar libros nuevos con el niño.
¿Por qué es importante esto? Porque despertará su interés, introducirá nuevas palabras y conceptos y les dará una idea de lo que va a ser la historia. (Aprenda más sobre esto de los Dres. Fountas y Pinnell)
Pasos para Introducir un Libro Nuevo:
- Dé un resumen de lo que trata la historia. Esto le da a su hijo la idea principal a la que referirse al leer el cuento.
- Hablen de las imágenes juntos antes de leerlas. Mire las imágenes y hable sobre lo que su hijo piensa que está sucediendo y que sucederá a continuación. Esto le ayudará a predecir la historia y refuerza el significado del texto.
- Hable sobre cualquier lenguaje interesante que su hijo pueda encontrar durante la lectura de este libro. Esto ayudará a su hijo a usar patrones de estructura y lenguaje.
- Discuta cualquier concepto que usted piense que puede ser nuevo o difícil de entender para su hijo basado en su conocimiento de fondo
- Obtenga una vista previa del libro y encuentre una o dos palabras de alta frecuencia en las que esté trabajando. Vaya a la página en la que se encuentra la primera palabra. Diga la palabra que desea que su hijo localice y pídale que la repita después de usted. Pregúntale qué letra esperaría ver al principio de la palabra. Haz que pase el dedo lentamente por debajo de la palabra y léela. Repite esto con la segunda palabra. Esto ayuda a su hijo a usar la información visual de las letras para guiarlo a través del texto.
- Disfrute de esta oportunidad de leer con su hijo. Mantenga la experiencia divertida y relajante tanto para usted como para su hijo.
¡Vuelve la semana que viene para una divertida actividad de lectura!
Este texto fue adaptado del nuevo libro de Sandra y Susan, Mejores Prácticas para Enseñar Lectura en casa.
Sandra Vroon se ha desempeñado como maestra de educación general, maestra de Recuperación de Lectura, profesora adjunta de lectura y alfabetización y, más recientemente, educadora en el hogar. Recibió sus títulos de pregrado y posgrado de Calvin College.
Susan Harrel ha pasado los últimos 30 años en una variedad de entornos educativos que incluyen una escuela de misión de una habitación en Uganda, una escuela de K-12 para estudiantes de LD, varios grados de primaria, una sala de recuperación de lectura, tutoría privada de estudiantes de escuelas en casa y más. Recibió sus títulos de pregrado y posgrado de Calvin College.
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