Cómo Crear Un Libro De Poesía – Rachel K Tutoring Blog
¡Sigamos celebrando el Mes Nacional de la Poesía! Pruebe estos 5 pasos para crear un libro de poesía, desde la inmersión hasta la publicación y el intercambio.
Por supuesto, no hay una forma única de hacer estos, y puede ajustarse en consecuencia a la edad de los estudiantes y los suministros que tiene. Ya sea que esté haciendo esto con un salón de clases completo, para enseñar en casa o simplemente por diversión, ¡esperamos que estos 5 pasos le hagan la planificación más fácil para usted!
1. Inmersión – ¡En primer lugar, los estudiantes necesitan sumergirse en el género de la poesía! Hay todo tipo de maneras de hacer esto, aquí hay algunas ideas:
- Muestre toneladas de ejemplos de poesía leyendo a los estudiantes, y pídales que lean para sí mismos o con sus compañeros. Tal vez centrarse en un tipo de poesía al día o a la semana.
- Explore los libros del Dr. Suess. Hable sobre qué tipo de poesía son los libros y qué es la rima. Tal vez hacer una lista de todas las palabras que rima que usa.
- Pruebe los centros de poesía en el aula. Echa un vistazo a este artículo sobre Inmersión Poética.
- Pruebe algunas de estas actividades de lectura con poesía.
- Encuentra libros de poesía en la biblioteca o en la escuela. ¡Mira en línea también! La Fundación de Poesía tiene una gran lista de libros de poesía. ¡También echa un vistazo al Archivo de Poesía donde puedes escuchar poesía!
2. Escritura-Haga que los estudiantes escriban su propia poesía. Tuvieron que escribir un par de borradores antes de estar listos para publicar. Los estudiantes podían escribir uno de cada tipo de poema, o centrarse solo en un par de ellos. Si hay tiempo, tal vez incluso podrían hacer un libro de poesía para cada tipo. Aquí hay algunos tipos diferentes de poesía (haga clic en los enlaces para ver definiciones y ejemplos):
- Acróstico
- Haiku
- Verso libre
- Cinquain
- Diamante
- Limerick
- Forma u hormigón
Cuando se realizan los borradores finales, los poemas de los estudiantes se pueden escribir. Esto lo puede hacer usted si tiene tiempo, u otros voluntarios. Si los estudiantes son mayores, pueden escribir los suyos propios (también estarán practicando sus habilidades de mecanografía, ganar-ganar.) Los poemas no tienen que ser mecanografiados; simplemente le da a los libros de poesía un aspecto más pulido y publicado.
Otra opción es utilizar plantillas y libros de poesía ya hechos. Imprímalos y estarán listos para usar. ¡Echa un vistazo a este que diseñé que tiene 13 poemas diferentes!
3. Ilustración-Pida a los estudiantes que ilustren sus poemas en lápices de colores o crayones. Los marcadores pueden ser muy oscuros y pueden sangrar a través del papel, por lo que no sugeriría usarlos. Los estudiantes mayores pueden usar PowerPoint u otro programa para escribir y diseñar sus ilustraciones para sus poemas.
4. Encuadernación-Para hacer un libro de poesía, realmente puedes encuadernarlo como quieras. Estos son algunos ejemplos:
- Manténgalo simple y grapeé todos los poemas.
- perfore los papeles con 3 orificios y use una cuerda o cinta para encuadernar (haga que los estudiantes elijan los colores y los aten.)
- Utilice una carpeta o carpeta y haga una portada.
- Ejemplos de Lectura y escritura Think
- Utilice un encuadernador de peines si tiene acceso a uno.
- Tenlos encuadernados profesionalmente por un centro de impresión.
- Use cinta adhesiva o pegamento.
Mantenga los libros de poesía organizados por tipo de poema o tal vez en orden de cuándo fueron escritos. También puede agregar una tabla de contenido y una página sobre el autor.
5. Compartir – ¡Un libro de poesía es una gran manera de mostrar la poesía de un estudiante! Se pueden compartir de todo tipo de maneras. Aquí hay algunas ideas:
- Compartir en las conferencias de padres y maestros.
- Tenga una estantería especial en el aula o en casa donde se puedan exhibir los libros de poesía.
- Tener algún tipo de fiesta de slam de poesía donde cada estudiante tiene la oportunidad de compartir algunos de sus poemas.
- Haga que los estudiantes compartan con sus socios. Después de que cada estudiante lea un poema, puede rotar con otro compañero.