Top 20 Assistant Principal Interview Fragen (Beispiel Antworten enthalten)
Von Mike Simpson
Für viele Pädagogen ist ein Assistant Principal der Einstieg in die Schulverwaltung. Und womit ist dieser Punkt gekennzeichnet? Nun, die Interviewfragen des stellvertretenden Schulleiters natürlich.
Wenn Sie daran interessiert sind, einer der mehr als 34.000 Assistant Principals in den USA zu werden, sollten Sie Folgendes wissen, um Interviewfragen für Assistant Principals zu beantworten, einschließlich einiger erstaunlicher Tipps und hilfreicher Beispiele.
So beantworten Sie Fragen zum Assistant Principal-Interview
Bevor wir uns mit den Beispielen befassen, machen wir eine kurze Pause und sprechen über etwas Kritisches: Wie man eine erfolgreiche Interviewstrategie entwickelt.
Während eine Liste von Assistant Principal Interviewfragen und Beispielantworten Ihnen einige Hinweise darauf geben kann, was Sie erwartet, wenn Sie versuchen, den Job zu landen, reicht das allein nicht aus, um zu glänzen. Stattdessen benötigen Sie eine zuverlässige Technik, um Fragen zu beantworten, die Sie erwarten und die Sie nicht kommen sehen. Auf diese Weise bist du zu allem bereit.
Also, was gehört zu einer Gewinnstrategie? Nun, alles beginnt mit der Forschung.
Derzeit gibt es etwa 98.000 öffentliche K-12-Schulen und rund 34.500 private, und jede von ihnen könnte stellvertretende Schulleiter einstellen. Während diese Schulen wahrscheinlich einiges gemeinsam haben, sind sie auch unglaublich unterschiedlich.
Jede Schule repräsentiert eine einzigartige Gemeinschaft, hat ihre eigenen Herausforderungen und unterschiedliche Erwartungen an die Person, die sie für die Rolle einstellt. Wenn Sie Ihre Nachforschungen anstellen, können Sie mehr über die Bedürfnisse der einzelnen Schule erfahren und diese Informationen in Ihre Interviewantworten einfließen lassen.
Wo fängst du an, wenn es Forschungszeit ist? Nun, der beste Ort, um zu beginnen, ist in der Regel die Stellenbeschreibung des stellvertretenden Schulleiters. Dort erfahren Sie eine Menge darüber, wonach der Distrikt sucht, wenn es um Fähigkeiten (sowohl Hard Skills als auch Soft Skills), Merkmale und Erfahrungen geht.
Wenn es darum geht, was Assistant Principal Kandidaten an den Tisch bringen müssen, kann es ein wenig variieren. Geduld und Einfühlungsvermögen sind jedoch wichtig, insbesondere im Umgang mit Schülern. Ausgezeichnete Kommunikationsfähigkeiten, Organisation, Engagement und Führung sind ebenfalls entscheidend, sowohl um Kindern zu helfen als auch um administrative Aufgaben zu erledigen.
Danach ist es klug, die Website und die Social-Media-Seiten der Schule zu besuchen. Das sind alles großartige Orte, um mehr über seine Mission und Werte zu erfahren, sowie Einblicke in seine Kultur zu bekommen, Position in der Gemeinschaft, und mehr.
Schließlich ist es eine gute Idee, sich einen Moment Zeit zu nehmen, um nach den neuesten Nachrichten zu suchen. In vielen Fällen machen die Leistungen und Herausforderungen einer Schule die Lokalzeitung, so dass es nicht schadet zu sehen, was in letzter Zeit passiert ist.
Danach ist es an der Zeit, einen Ansatz für die Beantwortung der Interviewfragen des stellvertretenden Schulleiters zu finden. Sie möchten bereit sein für klassische Fragen zum Vorstellungsgespräch wie „Warum passen Sie gut zu diesem Job?“ und „Wie gehen Sie mit Stress um?“ zusammen mit jobspezifischen.
Also, wie machst du dich bereit? Nun, ein ausgezeichneter erster Schritt ist es, sich mit der Schneidermethode vertraut zu machen. Im einfachsten Sinne ist die Tailoring-Methode ein Ansatz für Interviewfragen, der sich auf die Relevanz konzentriert und es Ihnen ermöglicht, mit den einzigartigen Bedürfnissen eines Distrikts zu sprechen. Damit werden Ihre Antworten weitaus überzeugender und helfen Ihnen, sich von anderen Kandidaten abzuheben.
Wenn es Zeit für Verhaltensinterviewfragen ist, möchten Sie die Schneidermethode mit der Sternmethode kombinieren. Auf diese Weise sind Ihre Antworten relevant und ansprechend und liefern dem Distrikt klare Beispiele dafür, warum Sie der beste Kandidat sind.
Top 3 Fragen zum Interview mit dem stellvertretenden Schulleiter
In Ordnung, hier ist der Moment, auf den Sie gewartet haben; Es ist Zeit, in einige Fragen zum Interview mit dem stellvertretenden Schulleiter einzutauchen. Wenn Sie einige der oben genannten Tipps in die Tat umsetzen möchten, sehen Sie sich hier die drei wichtigsten Fragen zum Interview mit dem stellvertretenden Schulleiter und einige Beispielantworten an.
Wie würden Sie die Situation angehen, wenn ein Lehrer unterdurchschnittliche Leistungen erbringt?
Wenn ein Lehrer unterdurchschnittlich ist, spürt es jeder. Die Schüler leiden, weil es die Qualität ihrer Ausbildung beeinträchtigt, etwas, von dem Eltern normalerweise auch betroffen sind. Andere Lehrer sind ebenfalls betroffen, da sie möglicherweise Schülern helfen müssen, die schlecht vorbereitet waren, um voranzukommen.
Als Assistant Principal besteht eine gute Chance, dass Sie mit der Behebung von Leistungsproblemen beauftragt werden, was unglaublich herausfordernd sein kann. Letztendlich müssen Sie zeigen, dass Sie einen Plan haben und dass Sie als Führungskraft aufsteigen können. Wenn Sie beide Punkte berühren, sind Sie normalerweise in guter Verfassung.
BEISPIEL ANTWORT:
“ Eines meiner Hauptziele ist es, sicherzustellen, dass alle Lehrer erfolgreich sein können. Wenn ein Lehrer unterdurchschnittliche Leistungen erbringt, besteht meine Priorität darin, einen Weg zu finden, der ihm hilft, die Erwartungen zu erfüllen oder zu übertreffen.
Wie ich genau vorgehen würde, könnte von der Situation abhängen. Ein Gespräch über Erwartungen zu führen und ihnen einen sicheren Raum zu geben, um die Herausforderungen zu diskutieren, mit denen sie konfrontiert sind, wäre jedoch immer Teil der Gleichung. Wenn es ein Hindernis oder Problem im Spiel gab, das ich ansprechen konnte, Das würde einer meiner Schwerpunkte werden.
Bei Bedarf würde ich auch einige Unterrichtsbeobachtungen durchführen. Dies könnte mir einen entscheidenden Kontext bieten und mir mehr Einblick in das geben, was passiert.
Sobald ich ein solides Verständnis für die Situation habe, würde ich mit dem Lehrer zusammenarbeiten, um einen Verbesserungsplan zu entwickeln. Durch die Kombination von Anleitung, Unterstützung und regelmäßigen Check-Ins, um den Fortschritt zu überwachen oder Anpassungen am Plan vorzunehmen, habe ich das Gefühl, dass sich die meisten Leistungsprobleme verbessern werden, sodass jeder auf dem Weg zum langfristigen Erfolg voranschreiten kann.“
Was würdest du tun, wenn du mit einem Elternteil über ein Disziplinarproblem sprichst und der Elternteil feindselig wird?
Eine der größten Herausforderungen für assistierende Schulleiter besteht darin, Disziplinprobleme mit den Eltern zu diskutieren. Zu hören, dass ihr Kind keine Regeln befolgt oder Probleme verursacht, ist zum einen nicht einfach. Zum anderen ist es auch ziemlich schwierig, von jemandem, den sie vielleicht nur am Rande kennen, Ratschläge zur Elternschaft zu erhalten.
In den meisten Fällen möchten Sie einen methodischen Ansatz zur Diffusion der Situation präsentieren. Auf diese Weise zeigt es, dass Sie bereit sind, diese Herausforderung zu meistern.
BEISPIEL ANTWORT:
“ Wenn ich mit Eltern spreche, denke ich immer daran, dass jede Feindseligkeit normalerweise ein Versuch ist, ihr Kind zu schützen, und kein persönlicher Angriff auf mich. Wenn ich dort anfange, hilft es mir, einfühlsam zu bleiben und sicherzustellen, dass ich die Situation aus ihrer Perspektive betrachte.
Während sie sprechen, höre ich aktiv auf alles, was sie teilen. Sobald sie fertig sind, formuliere und fasse ich zusammen, was sie gesagt haben, damit ich sicherstellen kann, dass ich ihren Standpunkt vollständig verstehe. Wenn ich nicht ganz klar bin, stelle ich klärende Fragen, um mehr Einblick zu erhalten.
Sobald ich über ihre Position informiert bin, konzentriere ich mich darauf, sie zu beruhigen. Ich möchte, dass sie verstehen, dass es mein Ziel ist, ihrem Kind zum Erfolg zu verhelfen. Außerdem lasse ich sie wissen, dass ich mit ihnen zusammenarbeiten möchte, um eine Lösung zu finden, die uns in dasselbe Team bringt.
Durch Geduld und Freundlichkeit finde ich, dass sich die meisten Situationen beruhigen. Wenn die Feindseligkeit anhält, ist es meine Priorität, immer eine sichere Umgebung für Studenten zu schaffen, und ich werde alle Distriktrichtlinien bezüglich der nächsten Vorgehensweise befolgen.“
Welche Eigenschaften sind Ihrer Meinung nach für Assistant Principals am wichtigsten?
Diese Frage ist zwar oberflächlich einfach, bedeutet aber nicht, dass Sie sie beantworten möchten. Es ist eine großartige Gelegenheit zum Anpassen, da Sie auf Merkmale verweisen können, die Sie in der Stellenbeschreibung des stellvertretenden Schulleiters oder in Bezug auf die Mission oder die Werte einer Schule gesehen haben.
Darüber hinaus möchten Sie sicherstellen, dass Sie ein Gleichgewicht erreichen. Sie wollen zeigen, dass Sie für die Herausforderungen und den Erfolg bereit sind. In ähnlicher Weise möchten Sie Merkmale nutzen, die für das Aufgabenspektrum von entscheidender Bedeutung sind, einschließlich Verwaltung, Bildung und Beziehungsaufbau zu Schülern, Eltern und Fakultäten.
BEISPIELANTWORT:
„Wenn es um wichtige Eigenschaften geht, glaube ich, dass Geduld die größte ist. Herausforderungen brauchen Zeit, um gelöst zu werden, und Menschen brauchen Zeit, um zu wachsen. Mit Geduld kann ich für die Reise da sein und sicherstellen, dass ich jeden Schritt des Weges unterstützen kann.
„Wie bei anderen Merkmalen sind Führung, Organisation und Kommunikation von entscheidender Bedeutung. Sie helfen einem stellvertretenden Schulleiter, als Orientierungshilfe zu dienen, koordiniert zu bleiben und Informationen an eine Vielzahl von Personen zu übermitteln, von Schülern über Eltern bis hin zu Fakultäten.
„Mit denen an meiner Seite fühle ich mich gerüstet, um die Herausforderungen zu bewältigen und einen größeren Erfolg zu unterstützen, um sicherzustellen, dass jeder das hat, was er braucht, um erfolgreich zu sein.“
17 Weitere Fragen zum Interview mit dem stellvertretenden Schulleiter
Hier sind 17 weitere Fragen zum Interview mit dem stellvertretenden Schulleiter:
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- Warum hast du eine Karriere in der Bildung begonnen?
- Was reizt dich an dieser Schule?
- Erzählen Sie mir von Ihrem Bildungshintergrund. Wie hat es dich auf diese Rolle vorbereitet?
- Was reizt Sie an der Arbeit als Assistant Principal am meisten? Worüber machst du dir am meisten Sorgen?
- Warum sind Sie daran interessiert, Assistant Principal zu werden?
- Was tun Sie, um den Erfolg aller Schüler zu gewährleisten?
- Erzählen Sie mir von Ihren Erfahrungen mit der Erstellung von Schulplänen.
- Wie würden Sie Ihren Führungsstil beschreiben? Was ist mit Ihrer Bildungsphilosophie?
- Erzähl mir von deiner Herangehensweise an studentische Disziplin.
- Beschreiben Sie eine Zeit, in der Sie einem Schüler erfolgreich geholfen haben, eine Herausforderung zu meistern.
- Erzähl mir von einer Zeit, in der du eine schwierige Information teilen musstest.
- Wenn Sie einen Schüler von einem anderen Schüler gemobbt sehen würden, was würden Sie tun?
- Wenn Sie einen Schüler von einem Lehrer gemobbt sehen würden, was würden Sie tun?
- Erzähl mir von einer Zeit, in der du von einem Schüler eine Beschwerde über einen Lehrer erhalten hast. Wie haben Sie es angesprochen?
- Wie gehen Sie damit um, wenn Sie von einem Elternteil eine Beschwerde über einen Lehrer erhalten?
- Wie würden Sie mit der Situation umgehen, wenn Sie das Gefühl hätten, dass ein Schüler von einem Lehrer ungerecht behandelt wird?
- Welche Schritte würden Sie unternehmen, um die Testergebnisse an unserer Schule zu verbessern?
5 Gute Fragen am Ende eines Assistant Principal Interviews
Wenn Ihr Interview fast zu Ende ist, haben Sie normalerweise die Möglichkeit, ein paar eigene Fragen zu stellen. Dies ist eine entscheidende Gelegenheit, da Sie mehr über die Rolle, die Schule und mehr erfahren können.
Wenn Sie intelligente Fragen stellen, wirken Sie außerdem engagiert und begeistert von der Position. Wenn Sie nicht wirklich interessiert wären, würden Sie nicht versuchen, mehr Informationen herauszufinden.
Während Sie eine Frage stellen können, die Ihnen während des Interviews in den Sinn kommt, ist es auch ratsam, einige im Voraus bereit zu haben. Auf diese Weise haben Sie immer noch etwas zu sagen, wenn während des Meetings nichts auffällt.
Wenn Sie sich nicht sicher sind, wo Sie anfangen sollen, finden Sie hier fünf gute Fragen, die Sie am Ende eines Interviews mit dem stellvertretenden Schulleiter stellen sollten:
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- Was ist die größte Herausforderung, vor der diese Schule steht, und wie könnte der stellvertretende Schulleiter helfen, sie zu überwinden?
- Wie würden Sie die Unterstützung beschreiben, die diese Schule von der örtlichen Gemeinde erhält?
- Welche beruflichen Entwicklungsmöglichkeiten werden Lehrern und Verwaltungsmitarbeitern in diesem Bezirk geboten?
- Können Sie einen typischen Tag in der Position des stellvertretenden Schulleiters an dieser Schule beschreiben?
- Wie würdest du die Kultur dieser Schule beschreiben?
An diesem Punkt sollten Sie eine ziemlich solide Vorstellung davon haben, wie Sie die Interviewfragen des stellvertretenden Schulleiters angehen können. Verwenden Sie alle oben genannten Tipps zu Ihrem Vorteil, sodass Sie großartige Antworten erstellen können, die wirklich auf die Bedürfnisse des Distrikts eingehen. Auf diese Weise können Sie Ihre Chancen erhöhen, sich abzuheben, wodurch es wahrscheinlicher wird, dass Sie Ihre Traumrolle als stellvertretender Schulleiter bekommen.
Viel Glück!
Mitbegründer und CEO von TheInterviewGuys.com . Mike ist ein Vorstellungsgespräch und Karriere-Experte und der Head Writer bei TheInterviewGuys.com .
Seine Ratschläge und Erkenntnisse wurden von Publikationen wie Forbes, Entrepreneur, CNBC und anderen sowie Bildungseinrichtungen wie der University of Michigan, Penn State, Northeastern und anderen geteilt und vorgestellt.
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