6 Möglichkeiten zum Aufbau lebenslanger Lernfähigkeiten bei Ihren Lernenden
Viele großartige Pädagogen haben viele großartige Dinge über die Bedeutung lebenslanger Lernfähigkeiten gesagt. John Dewey hat es jedoch wahrscheinlich am besten gesagt: „Bildung ist keine Vorbereitung auf das Leben; Bildung ist das Leben selbst.“
Pädagogen möchten, dass ihre Lernenden sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers erfolgreich sind. Die Idee ist, sicherzustellen, dass unsere Kinder, sobald sie die Schule verlassen haben, uns nicht mehr brauchen. Im Wesentlichen müssen unsere Lernenden Lehrer und Führer werden. Der Punkt ist, dass sie nie aufhören, Lernende zu sein.
Das bedeutet es, ein lebenslanger Lernender zu sein. Im Folgenden finden Sie einige Möglichkeiten, wie Sie ihnen helfen können, diese unbezahlbare Denkweise zu erreichen.
6 Möglichkeiten zum Aufbau lebenslanger Lernfähigkeiten bei Ihren Lernenden
- Fördern Sie das Lernen
- Verwandeln Sie Fehler in Chancen
- Verstauen Sie ein paar Lernwerkzeuge
- Lassen Sie sie die Lehrzügel übernehmen
- Finden Sie Zeit zum Spielen
- Setzen Sie sich Lernziele
Lernverantwortung fördern
Letztendlich sind wir für unser eigenes Lernen verantwortlich. Außerhalb der Schule wird von den Schülern erwartet, dass sie selbst lernen. Ihnen diese Freiheit frühzeitig zu geben, wird ihnen in Zukunft gute Dienste leisten. Wenn Schüler ihr Lernen besitzen, bleibt es bei ihnen.
Es ist auch wichtig, ihnen die Belohnungen zu zeigen, die sich aus der Übernahme einer solchen Verantwortung ergeben. Dazu gehören ein höheres Selbstwertgefühl, Stolz auf Leistung und die Unabhängigkeit, die sie wollen. Es trägt auch zu ihrer Fähigkeit bei, anderen zu helfen.
Fehler in Chancen verwandeln
Die Praxis, aus Fehlern zu lernen, ist eine der besten Fähigkeiten des lebenslangen Lernens, die jeder beherrschen kann. Es gibt so viel, was wir aus Fehlern lernen können. Sie erinnern uns daran, dass wir Menschen sind und es versucht haben. Sie zeigen uns bessere Denk- und Arbeitsweisen und geben auch Einblicke in verborgenes Wissen und Bewusstsein.
Letztendlich sind wir für unser eigenes Lernen verantwortlich … wenn Schüler ihr Lernen besitzen, bleibt es bei ihnen.
Neue Dinge auszuprobieren und uns zu dehnen, hilft uns, mental und emotional zu wachsen, ebenso wie die Fehler, die unweigerlich damit einhergehen. Unsere Lernenden sind hart und zerbrechlich zugleich. Wir müssen Fehler immer als Chance und niemals als Verbrechen behandeln.
Verstauen Sie ein paar Lernwerkzeuge
Jeder hat Tricks, die ihm beim Lernen helfen. Für einige ist es eine mentale Wiederholung, während andere ein spontanes Lied darüber schreiben, was sie lernen wollen. Letztendlich gibt es Dutzende von Dingen, die Sie tun können, um besser zu lernen.
Lesen Ihre Lernenden regelmäßig Blogs oder hören Podcasts? Sind sie News Buffs? Vielleicht sind sie begeisterte Leser, oder sie genießen Debatten und Diskussionen für den Austausch von Wissen und Ideen. Versuchen Sie in jedem Fall, ihnen die Möglichkeit zu geben, diese Dinge zu tun, wenn Sie können. Wenn sie ihnen den Durst nach Lernen und Wachsen geben, ist das eine gute Sache.
Let Them Take the Teaching Reins
Edgar Dale’s Cone of Experience wurde in den 1960er Jahren entwickelt und seitdem in zahlreichen grafischen Adaptionen dargestellt. Sie sind inhaltlich vielfältig, aber alle scheinen sich in einer Sache einig zu sein: Die Lernbindung wird maximiert, wenn wir unser Wissen jemand anderem beibringen.
Wer sind deine Mentoren im Unterricht? Wer sind diejenigen, die anderen helfen und ihre Kollegen führen? Diese Schüler können anderen wertvolle Lektionen über Lerneigentum und Wissensaustausch vermitteln. Solche Schüler können für viele eine Inspiration sein.
Zeit zum Spielen finden
Jeder Theaterschauspieler wird Ihnen sagen, warum ein Stück ein Stück heißt. Es ist, weil auf der Bühne, spielen ist genau das, was Sie tun. Dabei lernst du über dich und andere. Sie lernen Kommunikation, Verständnis und einzigartige soziale Fähigkeiten, während Sie Geschichten lebendig machen, um andere zu unterrichten. Die Erfahrung macht sowohl Ihnen als auch den Zuschauern Spaß.
Als Lehrer müssen wir Fehler immer als Chancen und niemals als Verbrechen behandeln.
Spielen ist ein wichtiger Teil des Lernens. Es ist wichtig, dass das Lernen Spaß macht und Spaß macht. Andernfalls wird sich der Lernende dagegen wehren. Sie werden es mit unangenehmen intellektuellen und emotionalen Gefühlen verbinden, anstatt mit den Freuden der Entdeckung und des persönlichen Wachstums. Wir müssen sicherstellen, dass unsere Kinder das Lernen nie als lästige Pflicht sehen, sondern als das kühne Abenteuer, das es sein sollte.
Lernziele setzen
Da Lernen einen Zweck haben sollte, bedeutet dies, das Ziel klar vor Augen zu haben. Es muss einen gültigen und lohnenden Grund für das Lernen geben. Um einen Wert zu haben, muss es eine sinnvolle und nützliche Erfahrung sein, die wir in unserem Leben voranbringen können. Dies gilt insbesondere für unsere Lernenden. Zielsetzung ist eine jener Fähigkeiten des lebenslangen Lernens, die den Wunsch zu lernen stärken.
Fähigkeiten für lebenslanges Lernen: Unser Geschenk an Studenten
Egal wo sie sich im Leben befinden, wir müssen sicherstellen, dass unsere Lernenden weiter lernen und wachsen. Wir tun dies, indem wir sicherstellen, dass sie es wollen. Das ist das Geschenk, das wir ihnen geben, wenn wir sie in die wartende Welt entlassen.
Anmerkung der Redaktion: Dieser Beitrag wurde ursprünglich 2019 veröffentlicht und aus Gründen der Vollständigkeit aktualisiert.
Ursprünglich veröffentlicht am 29.Oktober 2019, aktualisiert am 19. September 2021