Venner og jævnaldrende for autistiske børn og teenagere
hvorfor venskaber er vigtige for børn og teenagere
venskaber hjælp alle børn og teenagere med at udvikle sig socialt og følelsesmæssigt.
venner og venskaber kan øge dit barns tillid. De kan også give dit barn erfaring med at styre følelser, reagere på andres følelser, forhandle, samarbejde og problemløsning.
autisme og venskaber
autistiske børn og teenagere er normalt opsat på venskab. Men de har ofte brug for støtte til at forstå og lære færdigheder til at få og holde venner. Disse færdigheder kan omfatte:
- start og have samtaler
- arbejde ud af, hvad andre mennesker tænker og føler
- deltager i aktiviteter med andre børn
- forståelse af ansigtsudtryk og kropssprog
- tilpasning til nye sociale situationer
- løsning af sociale problemer, som hvordan man løser uenigheder
- at finde og møde mennesker med lignende interesser.
sociale færdigheder kan hjælpe autistiske børn og teenagere med at vide, hvordan de skal handle, når de prøver at få nye venner. Rollespil, videomodellering, sociale historier, visuelle prompter og træning af sociale færdigheder kan hjælpe med sociale færdigheder for autistiske børn og sociale færdigheder for autistiske teenagere.
at få venner: hjælpe autistiske børn og teenagere
du kan give dit barn muligheder for at møde nye mennesker og få venner. Her er nogle ideer.
Find ud af, hvilke aktiviteter dit barn nyder
Identificer dit barns interesser og styrker, og hjælp dit barn med at møde børn, der nyder lignende ting. Dette kan være gennem en legegruppe, en særlig interesseklub i skolen eller en efterskoleklasse.
Inviter potentielle venner til dit hjem eller på udflugter
hvis dit barn går i skole, kan du spørge dit barn, om der er nogen i deres klasse, som de gerne vil være venner med. Du kan spørge dit barns lærer, hvilke børn der viser interesse for dit barn, eller hvilke børn der har lignende interesser.
det kan hjælpe med at planlægge ting, som dit barn måske kan lide at gøre med andre. Du kan planlægge disse aktiviteter med dit barn, hvis det fungerer:
- for yngre børn kan du prøve sjove aktiviteter og spil, der også tilskynder til kooperativ leg. Nogle børn klarer sig bedre med strukturerede aktiviteter, der ikke involverer åben, fantasifuld leg.
- for teenagere kan du prøve udendørs aktiviteter som tennis eller indendørs som at bage eller spille et videospil. Hvis dit barn og deres ven deler en interesse, de kunne gøre noget relateret til det.
nogle børn og teenagere føler sig mere komfortable hjemme, men andre vil måske ikke have en anden til at røre ved deres yndlings ting. Hvis dette lyder som dit barn, kan du lægge de ting væk, som dit barn ikke vil dele, eller du kan organisere noget ud af huset – for eksempel en tur til legepladsen for yngre børn eller til et museum eller akvarium for teenagere.
brug ressourcer i dit samfund
tilmelding af dit barn i legegrupper og aktiviteter efter skoletid kan hjælpe med at fremme venskaber. Du kan prøve aktiviteter, der er relateret til dit barns interesser, som astronomi, skak, Lego eller computerkodningsklubber. Strukturerede aktivitetsgrupper fungerer ofte godt for autistiske børn og teenagere – for eksempel Pigeguider, spejdere eller kampsport.