Top 20 Spørgsmål til assisterende Hovedintervju (Eksempel svar inkluderet)
af Mike Simpson
for mange undervisere er et assisterende rektorskab indgangen til skoleadministrationen. Og hvad er det punkt præget af? Tja, de assisterende vigtigste samtale spørgsmål, selvfølgelig.
hvis du er interesseret i at blive en af de mere end 34.000 assisterende rektorer i USA, her er hvad du har brug for at vide om at tackle assisterende hovedsamtalespørgsmål, herunder nogle fantastiske tip og nyttige eksempler.
Sådan besvares spørgsmål til assisterende Hovedintervju
okay, inden vi dykker ned i eksemplerne, vil vi holde pause i et hurtigt sekund og tale om noget kritisk: hvordan man udvikler en vindende samtalestrategi.
mens en liste over assisterende hovedsamtalespørgsmål og eksempler på svar kan give dig nogle spor om, hvad du kan forvente, når du prøver at lande jobbet, er det alene ikke nok til at skinne. I stedet har du brug for en pålidelig teknik til at tackle spørgsmål, som du forventer, såvel som dem, du ikke så komme. På den måde er du klar til hvad som helst.
så hvad går der ind i en vindende strategi? Det hele starter med forskning.
i øjeblikket er der omkring 98.000 offentlige K-12 skoler og omkring 34.500 private, og nogen af dem kan ansætte assisterende rektorer. Mens disse skoler sandsynligvis har en hel del til fælles, de er også utroligt forskellige.
hver skole repræsenterer et unikt samfund, har sit eget sæt udfordringer og har forskellige forventninger til den person, de ansætter til rollen. Ved at gøre din forskning, kan du lære mere om den enkelte skoles behov, så du kan arbejde disse oplysninger i din samtale svar.
når det er forskning tid, hvor skal du starte? Godt, det bedste sted at begynde er normalt den assisterende vigtigste jobbeskrivelse. Der lærer du et ton om, hvad distriktet er efter, når det kommer til færdigheder (både de hårde færdigheder og bløde færdigheder), træk og erfaring.
når det kommer til, hvad assisterende hovedkandidater skal bringe til bordet, kan det variere lidt. Imidlertid, tålmodighed og empati er store, især når det kommer til at håndtere studerende. Fremragende kommunikationsevner, organisation, engagement og lederskab er også afgørende, både for at hjælpe børn og ved håndtering af administrative opgaver.
derefter er det smart at tjekke skolens hjemmeside og sociale mediesider. Det er alle gode steder at lære mere om sin mission og værdier, samt få glimt ind i sin kultur, position i samfundet, og mere.
endelig er det en god ide at tage et øjeblik til at kigge efter de seneste nyheder. I mange tilfælde gør en skoles præstationer og udfordringer det lokale papir, så det gør ikke ondt at se, hvad der er sket for nylig.
derefter er det tid til at komme med en tilgang til besvarelse af assistentens hovedsamtalespørgsmål. Du ønsker at være klar til klassiske jobsamtale spørgsmål som ” Hvorfor er du en god pasform til dette job?”og” hvordan håndterer du stress?”sammen med jobspecifikke.
så hvordan gør du dig klar? Nå, et fremragende første skridt er at blive fortrolig med Skræddersyningsmetoden. I den enkleste forstand er Skræddersyningsmetoden en tilgang til samtalespørgsmål, der fokuserer på relevans, så du kan tale med et distrikts unikke behov. Med det vil dine svar være langt mere overbevisende og hjælpe dig med at skille dig ud fra andre kandidater.
når det er tid til adfærdsmæssige spørgsmål, vil du kombinere Skræddersyningsmetoden med STJERNEMETODEN. På den måde er dine svar relevante og engagerende og giver distriktet klare eksempler på, hvorfor du er den bedste kandidat.
top 3 Assistant Principal samtale spørgsmål
Okay, her er det øjeblik, du har ventet på; det er tid til at dykke ned i nogle assistant principal samtale spørgsmål. Hvis du ønsker at se nogle af de tips ovenfor sat i aktion, her er et kig på de tre øverste assistent vigtigste samtale spørgsmål og nogle eksempler svar.
hvis en lærer var underpræsterende, hvordan ville du nærme dig situationen?
når en lærer er underpresterende, føler alle det. Eleverne lider, fordi det skader kvaliteten af deres uddannelse, noget som forældre normalt også bliver ramt af. Andre lærere er også påvirket, da de muligvis bliver nødt til at hjælpe studerende, der var dårligt forberedt på at komme videre.
som assisterende rektor er der en god chance for, at du får til opgave at løse præstationsproblemer, noget der kan være utroligt udfordrende. I sidste ende skal du vise, at du har en plan, og at du kan træde op som leder. Ved at røre på begge punkter er du normalt i god form.
EKSEMPEL SVAR:
“et af mine primære mål er at sikre, at alle lærere kan lykkes. Hvis en lærer begyndte at underprestere, ville min prioritet være at finde en sti, der hjælper dem med at opfylde eller overgå forventningerne.
præcis hvordan jeg ville fortsætte kunne afhænge af situationen. Imidlertid, at have en samtale om forventninger, samt at give dem et sikkert rum til at diskutere udfordringer, de står overfor, ville altid være en del af ligningen. Hvis der var en hindring eller et problem i spil, som jeg kunne tage fat på, ville det blive et af mine hovedfokus.
hvis det er nødvendigt, vil jeg også foretage nogle klasseværelsesobservationer. Dette kunne give mig afgørende kontekst, hvilket giver mig mere indsigt i, hvad der sker.
når jeg har en solid forståelse af situationen, ville jeg arbejde sammen med læreren for at udvikle en forbedringsplan. Ved at kombinere vejledning, support og regelmæssige check-ins for at overvåge fremskridt eller foretage justeringer af planen, føler jeg, at de fleste præstationsproblemer vil blive bedre, så alle kan komme videre mod langsigtet succes.”
hvis du diskuterede et disciplinært spørgsmål med en forælder, og forælderen blev fjendtlig, hvad ville du gøre?
en af de største udfordringer, som assisterende rektorer står overfor, er at diskutere disciplinproblemer med forældre. At høre, at deres barn ikke følger regler eller skaber problemer, er ikke let, for en. For en anden, at få det, der kan udgøre forældrerådgivning fra nogen, de måske kun kender i forbifarten, er ret vanskeligt, også.
i de fleste tilfælde vil du præsentere en metodisk tilgang til at sprede situationen. På den måde viser det, at du er klar til at navigere i denne udfordring.
EKSEMPEL SVAR:
“når jeg taler med forældre, husker jeg altid, at enhver fjendtlighed normalt er et forsøg på at beskytte deres barn og ikke et personligt angreb på mig. Ved at starte der, det hjælper mig med at forblive empatisk og sikrer, at jeg ser situationen ud fra deres perspektiv.
når de taler, lytter jeg aktivt til alt, hvad de deler. Når de er færdige, omformulerer jeg og opsummerer, hvad de havde sagt, så jeg kan sikre, at jeg fuldt ud forstår deres synspunkt. Hvis jeg ikke er helt klar, stiller jeg afklarende spørgsmål for at få mere indsigt.
når jeg er opmærksom på deres position, fokuserer jeg på at berolige dem. Jeg vil have dem til at forstå, at mit mål er at hjælpe deres barn med at lykkes. Derudover, jeg fortæller dem, at jeg vil arbejde sammen med dem for at finde en løsning, sætte os på det samme team.
gennem tålmodighed og venlighed finder jeg, at de fleste situationer gør ro. Hvis fjendtlighed fortsætter, så er min prioritet altid at opretholde et sikkert miljø for studerende, og jeg vil følge enhver distriktspolitik vedrørende det næste handlingsforløb.”
hvilke træk synes du er vigtigst for assisterende rektorer?
selvom dette spørgsmål er simpelt på overfladen, betyder det ikke, at du vil vinge det. Det er en fantastisk mulighed for at skræddersy, da du kan henvise til træk, du så i assistentens hovedbeskrivelse eller dem, der vedrører en skoles mission eller værdier.
derudover vil du sikre dig, at du opnår et niveau af balance. Du vil vise, at du er klar til udfordringerne og succesen. Tilsvarende, du vil trykke på træk, der er afgørende for rækkevidden af opgaver, inklusive administrative, uddannelsesmæssige, og opbygning af forhold til studerende, forældre, og fakultet.
eksempel svar:
“når det kommer til vigtige træk, tror jeg, at tålmodighed er den største. Udfordringer kan tage tid at løse, og folk tager tid at vokse. Med tålmodighed, jeg kan være der for rejsen, at sikre, at jeg kan støtte hvert trin på vejen.
” hvad angår andre træk, er ledelse, organisation og kommunikation alle afgørende. De hjælper en assisterende rektor med at tjene som en kilde til vejledning, forblive koordineret, og formidle information til en række mennesker, lige fra studerende til forældre til fakultet.
“med dem ved min side føler jeg mig rustet til at håndtere udfordringerne og støtte større succes og sikre, at alle har det, de har brug for for at trives.”
17 flere spørgsmål til assisterende Hovedsamtale
her er 17 flere spørgsmål til assisterende hovedsamtale:
-
- hvorfor startede du en karriere inden for uddannelse?
- hvad med denne skole appellerer til dig?
- Fortæl mig om din baggrund i uddannelse. Hvordan forberedte det dig på denne rolle?
- hvad med at arbejde som assistent principal ophidser dig mest? Hvad er du mest bekymret for?
- Hvorfor er du interesseret i at blive assisterende rektor?
- Hvad gør du for at sikre succes for alle studerende?
- Fortæl mig om din oplevelse med at oprette skoleplaner.
- hvordan vil du beskrive din ledelsesstil? Hvad med din uddannelsesfilosofi?
- Fortæl mig om din tilgang til studerendes disciplin.
- Beskriv et tidspunkt, hvor du med succes hjalp en studerende med at navigere i en udfordring.
- Fortæl mig om en tid, hvor du var nødt til at dele et vanskeligt stykke information.
- hvis du så en studerende blive mobbet af en anden studerende, hvad ville du gøre?
- hvis du så en studerende blive mobbet af en lærer, hvad ville du gøre?
- Fortæl mig om et tidspunkt, hvor du modtog en klage over en lærer fra en studerende. Hvordan adresserede du det?
- hvordan håndterer du det, når du modtager en klage over en lærer fra en forælder?
- hvis du følte, at en studerende blev behandlet uretfærdigt af en lærer, hvordan ville du tackle situationen?
- hvilke skridt vil du tage for at forbedre testresultater på vores skole?
5 gode spørgsmål at stille i slutningen af en assisterende Hovedsamtale
når din samtale næsten er afsluttet, får du normalt en chance for at stille et par egne spørgsmål. Dette er en afgørende mulighed, da det giver dig mulighed for at lære mere om rollen, skolen og mere.
Plus, ved at stille smarte spørgsmål, vil du komme på tværs som engageret og begejstret for stillingen. Når alt kommer til alt, hvis du ikke var virkelig interesseret, ville du ikke prøve at finde ud af mere information.
mens du kan stille et spørgsmål, der kommer til at tænke på under samtalen, er det også klogt at have et par klar til at gå på forhånd. På den måde, hvis der ikke stikker noget ud under mødet, har du stadig noget at sige.
hvis du ikke er sikker på, hvor du skal begynde, her er fem gode spørgsmål at stille i slutningen af en assisterende hovedsamtale:
-
- hvad er den største udfordring denne skole står over for, og hvordan kunne den assisterende rektor hjælpe med at overvinde det?
- hvordan vil du beskrive det niveau af støtte, denne skole modtager fra lokalsamfundet?
- hvilke faglige udviklingsmuligheder stilles til rådighed for lærere og administratorer i dette distrikt?
- kan du beskrive en typisk dag i assisterende hovedstol på denne skole?
- hvordan vil du beskrive denne skoles kultur?
hvis du sætter det hele sammen
på dette tidspunkt, skal du have en ret solid ide om, hvordan du håndterer assistentens hovedintervju spørgsmål. Brug alle tipene ovenfor til din fordel, så du kan lave gode svar, der virkelig imødekommer distriktets behov. På den måde kan du øge dine odds for at skille sig ud, hvilket gør det mere sandsynligt, at du lander din drømmerolle som assisterende rektor.
held og lykke!
medstifter og CEO for TheInterviewGuys.com. Mike er en jobsamtale og karriere ekspert og hovedet forfatter på TheInterviewGuys.com.
hans råd og indsigt er blevet delt og præsenteret af publikationer som Forbes, Entrepreneur, CNBC og mere samt uddannelsesinstitutioner som University of Michigan, Penn State, Northeastern og andre.
få mere at vide om jobsamtalen på vores side om os.