Sådan gør du Tal interessante
hvis din eLearning, dias eller jobassistenter inkluderer kvantitativt indhold, Leder du muligvis efter måder at præsentere tal på en overbevisende måde. Der er flere aspekter, du kan arbejde på. Den første er at visualisere statistikken eller dataene for at gøre tallene konkrete. Dette fremmer forståelse og gør tallene meningsfulde for læring. Et andet aspekt er at fokusere på visuel klarhed. Vis, hvad der er vigtigst for at få dit budskab igennem. Visuel klarhed gør visualiseringer lettere at behandle og forstå. Det tredje aspekt er godt design. Nuværende tal som en del af en effektiv sammensætning. Når dit visuelle design af tal er æstetisk tiltalende, vil det højst sandsynligt have større indflydelse.
Sådan gør du visualiseringer meningsfulde for læring
før du begynder at oprette, skal du undersøge dit formål med at bruge statistik eller data. Skal publikum huske specifikke tal? Bruger du dem til at overtale? Mest sandsynligt bruger du statistik og data til at gøre et punkt. Når du kender formålet, kan du derefter arbejde på at gøre tallene meningsfulde.
John Tukey, statistiker og forfatter, skrev, at “meget af det, vi vil vide om verden, udtrykkes naturligt som fænomener, som potentielt interessante ting, der kan beskrives med ikke-numeriske ord (1990).”Han hævdede, at det er fænomenerne, der stammer fra de tal, der er af mest interesse for mennesker. Så brug tal til at hjælpe eleverne med at tænke over de begivenheder, der ligger til grund for dem.
folk er mest interesserede i at lave sammenligninger, forstå relationer, se tendenser og finde mønstre. Dette vil føre til anerkendelse af fænomener. For eksempel, når du ser en søjlediagram, der illustrerer den gennemsnitlige husstørrelse i nogle få lande rundt om i verden, vil du sandsynligvis ikke huske de firkantede optagelser på hvert sted. Gennem en effektiv graf er det dog mere sandsynligt, at du husker forholdet mellem, hvordan hjemmestørrelse i dit land sammenlignes med andre.
Sådan oprettes visuel effekt for kvantitativt indhold
med hensyn til visuel interesse skal du overveje de tilgange, der er illustreret nedenfor:
- Fremhæv specifikke tal
- lav statistik konkret
- Transformer data til en metafor
- og kombiner statistik med et konventionelt symbol.
for at visualisere tal, der fremgår af statistikker og data, skal du overveje nogle af nedenstående tilgange.
Single ud hvert nummer
lad os starte med en simpel løsning. Har du nogensinde set et dias, brochure eller magasin pull citat, der viste et meget stort antal? Det er en simpel teknik, du kan bruge, hvis selve nummeret er meget vigtigt, og du vil understrege det. Dette er let at implementere, og alligevel er det visuelt tiltalende.
eksemplet nedenfor fra min bog Visual Language for Designers viser, hvordan tal blev repræsenteret i en collegebrochure. Når du bruger denne designmetode til eLearning eller til en præsentation, kan du muligvis vise en statistik ad gangen.
lav tal konkrete
når vi først lærer matematiske begreber, forstår vi dem ved at manipulere konkrete objekter. Denne evne til forståelse gennem sanserne stikker med os for livet. Det er grundlæggende for, hvordan vi lærer om verden. Når du kan omdanne statistik eller data fra noget abstrakt til noget, en elev kan se eller røre ved, gør du det lettere at forstå og lettere at huske. Måske på grund af dette gør det tal mere overbevisende.
dette er let at opnå, når du vil visualisere procenter. Alt du behøver er 100 cirkler. Farve derefter det tilsvarende antal cirkler for bogstaveligt at vise, hvad procentdelen repræsenterer.
Transformer statistik med piktogrammer
en anden måde at gøre statistik konkret på er at vise mængde ved hjælp af et piktogram. Piktogrammer er forenklet eller ikonisk grafik, der ligner et objekt. Hvis din statistik handler om mennesker, så ville du bruge et simpelt personikon. Når du har valgt dit piktogram, skal du bestemme den måleenhed, det vil betyde, og gentag det derefter i overensstemmelse hermed. For kaffestatistikken nedenfor, piktogrammet er en to-go kaffekop, og hver kop er lig med, Godt, En kop.
lav sammenligninger
vores hjerner er mere velegnede til at foretage sammenligninger end til at huske et bestemt antal. Faktisk er sammenligninger ofte kernen i ens interesse for tal. Så længe en sammenligning har en fælles referenceramme, skal den arbejde for at udtrykke din besked. Dette betyder at sammenligne æbler med æbler og appelsiner med appelsiner.
de fleste mennesker er vant til at sammenligne med søjlediagrammer. I eksemplet vist her fra BBC vises hjemmeplads i seks lande (udtrykt i kvadratmeter) som sæt rektangler. Dette giver ikke kun mulighed for let sammenligning, men det afspejler de objekter, der sammenlignes (huse er normalt rektangulære), hvilket hjælper med at gøre tallene konkrete.
se originalbillede på BBC-siden (Rul ned, når du kommer dertil).
Fortæl en datahistorie
inkorporering af data i en visuel historie giver kontekst for dine tal. Det gør dem interessante og endda spændende. Men det kan være den sværeste af disse tilgange. Du skal udvikle en tredelt struktur omkring dataene og bruge historiefortællingsteknikker. Strukturen er opsætning, konflikt, opløsning. For mere om dette se hans Roslings videoer, hvor han inkorporerer data storytelling.
Opret en metafor
kan dine statistikker eller data knyttes til et velkendt objekt? Selvom foreningen ikke er perfekt, kan denne tilgang gå langt for at gøre tingene interessante. Tænk på, hvordan Den Forenede måde bruger et termometer til at indikere, hvor tæt de er på at nå deres indsamlingsmål.
Tilsvarende har jeg brugt en gasmåler til at vise, hvor langt vi er kommet for at nå mit fiktive mål for et monument til instruktionsdesignere. Er der nogen arkitekter derude?)
brug velkendte symboler
når du kombinerer statistik med symboler, tilføjer du en anden kanal til din besked. Ud over at kommunikere en statistik, du formidle det bredere betydning.
det trekantformede vejskilt angiver en advarsel eller vigtige oplysninger. Du kan også finde dette symbol i computersystemmeddelelser, når der opstår et problem. At levere en statistik på dette symbol signalerer en advarsel-at informationen er et problem, der skal løses.
