Sådan beder du om hjælp i skolen: 4 tip til at få det, du har brug for
vi har alle brug for hjælp i skolen på et tidspunkt — inklusive mig! Nogle af os har brug for hjælp til at forstå materialet, andre har brug for hjælp til at studere, og andre har muligvis brug for hjælp til at forblive organiseret. Vi har alle vores styrker, og vi har alle vores svaghed. Den vigtige del er at vide, hvad de er, og at vide, hvordan man beder om hjælp i skolen, før vi ikke aner, hvad der foregår i klassen.
før du rent faktisk kan bede om hjælp, skal du identificere, hvad du har brug for hjælp i — selvfølgelig. Og helt sikkert, i en grad mener jeg, har du brug for hjælp i matematik eller engelsk eller historie? Men ærligt, at finde ud af det er ikke den hårde del, fordi chancerne er høje, at du allerede ved, om et bestemt emne er svært for dig.
så jeg taler om et dybere lag her. Så hvorfor er matematik hårdt? Hvilken færdighed mangler du? Og hvorfor så? Hvorfor er engelsk klasse svært for dig? Er det læsning eller skrivning, og hvorfor?
tag på et barns undersøgelsesevner her, når du prøver at komme til bunden af dine skolekampe: bliv ved med at spørge hvorfor, indtil du rammer kernen. Denne proces tager nogle selvransagelse og nogle introspektion. Og nogle gange kan det gøre dig ubehagelig, når du kommer tættere på den virkelige kilde til din kamp. (Lad os se det i øjnene — det stinker at indse, at vi måske ikke er fantastiske til noget.) Men står over for det ubehag og vær åben for hvad der er på den anden side af det.
kun når du identificerer nugget af din svaghed, kan du bede om og få den nøjagtige hjælp, du har brug for.
før jeg kommer til tipene, er jeg nødt til at understrege vigtigheden af at prøve at hjælpe dig selv først, før du spørger en anden. Jeg ved, at det måske lyder halt og kontraintuitivt, fordi du tænker Uhhh….Det er mig, der har brug for hjælp! Men undervurder ikke dig selv. Hvis du gør, hvad jeg foreslog et par afsnit op (fortsæt med at spørge, hvorfor noget er svært for dig, indtil du finder ud af, hvilken færdighed du mangler), så kan du bare indse præcis, hvad du skal gøre. Du kan finde en YouTube-video, der forklarer disse matematiske begreber på en anden måde. Genlæse dine noter og lærebog for afklaring. Google-artikler og andre ressourcer, der tager en anden tilgang, der måske bedre passer til din læringsstil. Din lærer er ikke den eneste kilde til information …. se hvad der ellers er derude!
hvis du virkelig prøver at løse problemet alene, men fortsætter med at ramme blindgyder, er det bestemt tid til at spørge din lærer.
så her er 4 trin til, hvordan man beder om hjælp i skolen
1. Har et klart defineret behov. I stedet for at fortælle din engelsklærer, “jeg har brug for hjælp på dette papir,” indsnævre, hvad du virkelig har brug for. Har du brug for hjælp til at definere din afhandling? Har du brug for hjælp til at identificere kildematerialer? Har du brug for hjælp til at forbinde dine ideer fra afsnit til afsnit? Jo mere specifik du er med dine behov, jo mere vil din lærer være i stand til at hjælpe dig. Før du selv sætter en tid til at mødes med din lærer, skulle du have isoleret dit problem og skrevet dit specifikke spørgsmål ned på et stykke papir. Tag dig god tid her. Sid og tænk hvad har jeg virkelig brug for hjælp til?
2. Giv din lærer forudgående varsel inden mødet. Hvis du pludselig bliver forvirret af noget i klassen, skal du helt sikkert skyde din hånd op og stille et spørgsmål. Men hvis din kamp er dybere end det, eller hvis du er forvirret over noget større, skal du oprette et legitimt møde med din lærer for at diskutere dit problem. Under dette møde skal du fortælle din lærer nøjagtigt, hvad du synes, dit problem er (trin 1). Jo mere varsel du giver din lærer om at oprette et møde, jo bedre forberedt vil de være til at hjælpe dig. Hvis de ved nøjagtigt, hvad du beder om, så kan de tage lidt tid, før de mødes med dig for at komme med en plan.
løft din hånd den anden, at du synes noget er forvirrende. Vent ikke, indtil du ikke aner, hvad der sker.
3. Vær åben for den hjælp, du får. Det er bogstaveligt talt dine læreres job at hjælpe dig. Lærere vil ikke have dig til at mislykkes, og de vil bestemt ikke have dig til at lide gennem klassen. Men forskellige lærere har forskellige filosofier om at hjælpe deres elever, og det kan variere afhængigt af hvem du er, og hvordan du beder om hjælp. Nogle lærere vil give dig præcis det, du har brug for, på stedet, mens andre vil tilbyde dig vejledning, da de opfordrer dig til at arbejde igennem problemet alene. Dine chancer er højere for at få det niveau af hjælp, du har brug for, hvis du A) har stillet et specifikt spørgsmål, og b) kan vise, at du først har forsøgt at hjælpe dig selv. Uanset hvordan din lærer tilbyder at hjælpe dig, skal du være åben. Tal bestemt under samtalen, hvis du tror, de har misforstået dit problem, men chancerne er, at de ser det større billede og virkelig giver dig det, du har brug for.
4. Praksis. Bed om hjælp meget. Jo mere du øver dig på at bede om hjælp, jo lettere bliver det. Nogle studerende har ikke noget problem med at løfte hænderne i klassen og bede om afklaring i det øjeblik materialet bliver vanskeligt. Fedt! Men andre studerende venter så længe på at bede om hjælp, at de falder langt bagud. Ikke fantastisk! Tal! Lærere er ikke tankelæsere, og de ved ikke altid, hvornår de har mistet dig (undtagen hvis du står med forsiden nedad på dit skrivebord). Så her er hvad du gør: kontroller konstant med dig selv i løbet af klassen, og når du laver dit hjemmearbejde. Prøv at lægge mærke til det øjeblik, du begynder at kæmpe. Løft din hånd med det samme, eller skriv dit spørgsmål ned for at stille den næste dag. Jo før du genkender, at du er forvirret, jo hurtigere kan du bede om hjælp, og jo hurtigere kan du få det.
at vide, hvordan man beder om hjælp i skolen — også kaldet self-advocacy — er en latterligt vigtig færdighed, der vil tjene dig langt ud over klasseværelset. Start nu. Du vil takke dig selv om 10 år.