lad os lave en alfabetbog
Kørselsvejledning
Trin 1: Læs en velkendt alfabetbog til klassen. Bed derefter børn om at lave en alfabetbog i klasseværelset. Gennemgå alfabetet for at hjælpe med at forberede dem til aktiviteten. Skriv hvert bogstav i alfabetet (store og små bogstaver), som de angiver det, ned på venstre side af et ark på tavlen.
Trin 2: Bed børn om at tænke på et ord, der begynder med hvert bogstav, begyndende med A. Sig et par ord, der begynder med brevet for at hjælpe dem med at høre den første bogstavlyd — apple, alligator og ant. Optag deres ord ved siden af hvert bogstav.
Trin 3: fordel alfabetarkene. Forklar til børn, at de enten kan tegne billeder af ting, der begynder med brevet eller skære billeder fra et magasin, avis eller katalog. Når du har distribueret arkene, skal du bede hvert barn om at vise det eller de bogstaver, hun har til aktiviteten.
Trin 4: Når børn har afsluttet aktiviteten, skal du bede dem om at dele deres arbejde med hinanden. Bed dem om at arbejde sammen for at tænke på en titel og lave et for-og bagcover til deres klassebog. Bind siderne sammen, og dæk bogen med klart kontaktpapir for at bevare den. Placer bogen i biblioteket eller skriveområdet, som børn kan bruge.
Lektionsforlængelse
Engager børn i en samtale om de forskellige måder, folk bruger på at skrive i deres hjem. Fortæl dem, at du vil placere skrivemateriale, inklusive papir og blyanter og et opslagstavle til tør sletning, i det dramatiske legeområde, så de kan lave købmandslister, skrive opskrifter eller efterlade noter til hinanden. I løbet af klassens tilbagekaldelsestid skal du invitere børn til at vise deres klassekammerater de forskellige måder, de indarbejdede skrivning i deres leg. Husk, at mange børn efterligner skrivning og ikke rigtig kan skrive faktiske noter.