IDEA årlige anmeldelser og indlæringsvanskeligheder
Hvad er en årlig gennemgang for studerende med indlæringsvanskeligheder? Gennemgangen er et formelt møde, der kræves af den føderale lov om uddannelse af personer med handicap, der gennemføres af skolen for studerende, der modtager specialundervisningstjenester.
anmeldelserne skal udføres mindst en gang om året. Som med andre individuelle uddannelsesplaner (IEP) holdmøder for studerende med indlæringsvanskeligheder, skal skolerne give forældrene til disse børn forhåndsmeddelelse om det årlige gennemgangsmøde.
Få fakta om årlige anmeldelser, herunder deres formål, og hvordan de gavner studerende med indlæringsvanskeligheder og deres familier, med denne opdeling af det formelle møde.
formål med årlige anmeldelser
den årlige gennemføres for at gennemgå dit barns specialundervisningsprogram mindst en gang om året for at diskutere de fremskridt, de gør mod deres IEP-mål. Under mødet kan forældre til barnet og fakultetets medlemmer diskutere, om dit barn har overskredet målene på nogle områder, opfyldt andre kriterier eller faldt kort. Med disse oplysninger kan der sættes nye mål for det følgende skoleår, og IEP kan revideres i overensstemmelse hermed.
ved den årlige gennemgang kan lærere og forældre til den studerende også beslutte, hvilken specielt designet instruktion der mest tjener den studerende.
Hvad sker der i mødet
på årlige gennemgangsmøder introducerer IEP-teammedlemmer sig typisk og forklarer deres roller i dit barns programmer. Forældres rettigheder forklares, og forældre kan stille spørgsmål om eventuelle bekymringer, de har.
ud over dit barns fremskridt mod IEP-mål gennemgår IEP-teammedlemmer dit barns fremskridt i den generelle læseplan. I løbet af denne tid leveres eventuelle nye oplysninger om barnet af forældrene og teammedlemmerne. Holdet diskuterer det kommende skoleår og adresserer eventuelle forventede behov.
hvis dit barn ikke opfyldte IEP-mål eller regresseret i færdigheder, beslutter holdet, hvordan det vil blive behandlet.
et teammedlem holder referater af mødet og inkluderer referaterne i mødeoversigten. Kopier af holdoversigten leveres til forælderen.
Hvad sker der, hvis forældre er uenige med holdets beslutninger?
selvom holdet er forpligtet til at overveje forældrenes meninger og input, forekommer der undertiden uenigheder. Når det sker, forældre kan anmode om flere oplysninger om uenighedspunktet eller overveje at anmode om vurdering eller test for et specifikt bekymringsområde, såsom akademikere eller adfærd.
hvis du har grund til at være uenig i skolens evalueringsresultater om dit barn, kan du overveje at bede om en uafhængig evaluering. Du kan også anmode om tid til at indsamle flere oplysninger, der er nødvendige for at diskutere dit barn og arrangere et fremtidigt møde.
hvis det er klart, at der ikke kan opnås nogen løsning, skal du overveje andre måder at løse konflikten på, såsom en mægling eller retfærdig rettergang.
før konflikter eskalerer, skal du dog overveje, at dit barns lærere og IEP-teammedlemmer sandsynligvis har dit barns bedste interesser.
hvis du er overbevist om, at holdets mål vil fungere til skade for dit barn, er det din pligt som forælder at se, at dit barn med særlige behov får den uddannelse, han fortjener.