hvad er de forskellige veje til at blive lærer?

hvad er de forskellige veje til at blive lærer?

så du overvejer en karriere i undervisning i en grundskole eller gymnasium, og du er ikke sikker på de forskellige veje til at blive lærer.

der er flere veje til at få kvalitets-eller kvalitetsundervisning og blive kvalificeret til at undervise i kommunale skoler i Storbritannien, at vælge den rigtige kan være forvirrende.

denne artikel forklarer de forskellige ruter til at blive lærer og diskuterer fordele og ulemper ved hver enkelt for at hjælpe dig med at beslutte, hvilken der ville være den bedste rute for dig. Hvis du ønsker at komme ind i undervisningen, er dette et must at læse!

har du brug for en grad for at blive en kvalificeret lærer? Nej, du gør ikke! – siden 2012 kan du nu træne til at blive en kvalificeret lærer uden en grad. Vi vil se på denne rute, og hvilke faser du skal tage for at få anerkendelse af KVTL ‘er i afsnittet’ opnåelse af KVTL ‘er ved at udfylde professionel dannelse’.

men først, hvordan man bliver lærer som universitetsuddannet:

• PGCE

• Skolecentreret grundlæggende læreruddannelse(SCITT / School Direct)

• lær først

• kun vurdering

PGCE

Post Graduate Certificate of Education er en universitetsledt faglig kvalifikation, normalt et 1-årigt fuldtidskursus, men kan afsluttes deltid over 2 år. Dette er den traditionelle rute for kandidater, der ønsker at komme ind i undervisningen.

kurset er en kombination af universitetsforelæsninger, hvor eleverne lærer teorierne bag undervisningen og mindst to skoleplaceringer, hvor eleverne får mulighed for at omsætte deres læring i praksis i klasseværelset. Denne del af kurset giver eleverne mulighed for at se, om undervisningen er velegnet til dem. PGCE-kurser har tendens til at tilbyde to placeringer, der varer op til to tredjedele af kurset mellem dem.

Pros

• PGCE er en internationalt anerkendt kvalifikation, og mange kurser har kandidatniveau credits
• praktikanter kan få øget tillid fra en kombination af universitets-og skolebaseret læring.
• du har mulighed for at flytte fra en skoleplacering, hvis den ikke er helt egnet til dig.
• tiden på universitetet kan hjælpe dig med at reflektere over fremskridt fra skoleplaceringerne
• en mulighed for at blande dig med kolleger på dit kursus for at dele læringsoplevelsen

ulemper

• kan ikke påvirke, hvilke skoler du laver dine skoleplaceringer i.
• kun en relativt lille del af skoleåret bruges på hver placering, hvilket ikke giver et komplet billede af læreryrket
• kan være dyr vej til at blive lærer med universitetsgebyrer og leveomkostninger for året.

SCITT/School Direct

Skolecentreret grundlæggende læreruddannelse gennem School Direct-programmet varer i 1 år baseret på den skole, der accepterer dig på uddannelsen. Skolen samarbejder med en akkrediteret udbyder, normalt et universitet eller SCITT-konsortium. Skolens direkte uddannelsesprogram blev introduceret i 2012 med henblik på at flytte Læreruddannelsen mod en mere skolebaseret tilgang

praktikanter introduceres gradvist til den fulde lærerrolle og starter med en lille tidsplan for undervisning sammen med lektionsobservationer, hvor undervisningstiden øges, efterhånden som du udvikler dig i rollen. Du vil også blive bedt om at gøre en anden placering på en anden skole, der kan vare op til 6 uger.

fordele

• Bliv på skolen i hele studieåret, så du kan opbygge stærke relationer med både Personale og studerende
• få et godt indblik i livet som lærer gennem hele året
• ofte tilbydes praktikanter et job på den skole, de træner på
• mulighed for at få en løn, mens du bliver lærer
• i stand til at påvirke, hvilken skole du træner på.

ulemper

• umiddelbart foran studerende i klasseværelset med lidt træning – kan være et stort chok for praktikanter med lavere konfidensniveauer
• ingen mulighed for Universitetsgruppearbejde til at reflektere over praksis
• du er nødt til at finde din egen placering, som kan være konkurrencedygtig – se hvordan vi kan hjælpe
• hvis du vælger en den eneste vej ud er at forlade programmet.

hvis du er kandidat, kan du se, hvordan vi kan hjælpe dig med at få en plads på skolens direkte uddannelsesprogram

Teach First

Teach First er et toårigt læreruddannelsesprogram, der placerer topuddannede i skoler i dårligt stillede områder, de såkaldte udfordrende skoler. Praktikanter gennemgår et hurtigt accelereret seks ugers træningsprogram i løbet af sommeren, hvorefter deltagerne forventes at påtage sig en undervisningsrolle på fuld tid. Derudover underviser de første deltagere i at blive ledere inden for uddannelse gennem regelmæssige værksteder. Mange underviser første praktikanter gå videre til andre erhverv efter et par års undervisning.

fordele

• mulighed for straks at påtage sig ægte ansvar og blive lærer tidligt i læreruddannelsen.
• Fast track to school management – en tredjedel af deltagerne er i en ledende stilling ved udgangen af deres andet år.
• løn fra første termin.
• forsynet med yderligere lederudvikling uddannelse og kan få yderligere færdigheder gennem værksteder.

ulemper

• Teach First placerer kun praktikanter i skoler i områder med høj social-økonomisk afsavn, som kan være en udfordrende introduktion til undervisningen.
• praktikanter har ingen indflydelse på, hvor du træner, og hvilken skole du placeres i bagefter – dette kan indebære flytning.
• kun for top kandidater – ansøgere skal have en 2,1 grad eller derover og 300 UCAS point.
• en hård kurs at gennemføre.

Vurderingsvej til at blive lærer

når man overvejer de forskellige ruter til at blive lærer, glemmes Vurderingsvejen til KTS ofte. Dette er for ansøgere, der allerede har stor erfaring med undervisning i skoler eller uddannelsesmæssige omgivelser. Ruten er velegnet til lærere, der har undervist ukvalificeret eller for oversøiske uddannede lærere, der allerede har undervist i Storbritannien. Ansøgere registrerer sig hos en godkendt Vurderingsudbyder og præsenterer en portefølje af beviser, trukket fra deres undervisning, som vurderes i forhold til KVTS-standarderne. De observeres også undervisning i deres placering for at bekræfte, at deres praksis opfylder standarderne.

Pros

• den hurtigste rute til at blive lærer – opnåelse af KVALITETSKVOTER ved Vurderingsruten tager ikke længere end en periode.
• der er ikke behov for yderligere læreruddannelse, bare en vurderingsproces.
• du kan få udbetalt en løn fra støtteskolen, mens du foretager vurderingen

ulemper

• denne måde at opnå kvalitetskrav på er kun tilgængelig for ukvalificerede lærere, der har undervist i mindst to skoler.
• der er ingen mulighed for yderligere læreruddannelse, hvis bevisporteføljen anses for at være svag.
• ansøgere skal finde en skole, der vil støtte dem til at få kvalitetskontrol via denne rute – kontakt os for at se, hvordan vi kan hjælpe
• der er ingen midler til rådighed til vurdering kun rute, ansøgere eller den understøttende skole skal betale gebyret.

KVTL – status for kvalificeret Lærerindlæring og færdigheder

KVTL er emblemet for professionalisme til uddannelse efter 16 år. Det er en professionel status, der kan opnås gennem processen med professionel dannelse, men det er ikke en kvalifikation.

siden April 2012 har regeringslovgivningen anerkendt, at lærere og undervisere, der har KVTL ‘er, som også er medlemmer af sæt, svarer i status til lærere med KVT’ er i skolerne.

derfor er du i stand til at undervise på tværs af alle fag og alle aldre på lige løn og betingelser, hvilket giver ikke-kandidater mulighed for at blive lærer.

hvad er adgangskravene?

du er ikke berettiget til de forskellige ruter til at blive lærer, hvis du ikke har en grad. Men for at ansøge om KVTL ‘ er behøver du ikke en grad, bare en Niveau 5 indledende læreruddannelseskvalifikation (ITE). De mest almindelige niveau 5-kvalifikationer er Diplom i undervisning i sektoren for livslang læring (Dtll ‘ er), Diplom i uddannelse og træning (DET) eller certifikat i videreuddannelse.

ansøgere vil også kræve mindst niveau 2 i matematik og engelsk, men hvis du ønsker at undervise i engelsk, skal du have et niveau 3 og det samme, hvis du ønsker at undervise i matematik.

jeg opfylder kravene, så hvordan går jeg i gang med at få KVTL ‘ er?

for at opnå KVTL skal den første fase registreres som medlem af Society for Education and Training (SET).

når du først er medlem af SET, kan du få KVTL ‘ er ved at gennemføre processen med professionel dannelse.

du udfylder en e-portefølje online, der involverer skrivning af fortælling og sammenkædning af understøttende beviser, trukket fra datoen for tilmelding til professionel dannelse.

processen tager 4-6 måneder at gennemføre, og når du er færdig, vil du blive tildelt KVTL ‘ er.

Pros

• ansøgere behøver ikke en universitetsgrad for at blive kvalificeret lærer via denne rute.
• du kan få udbetalt en løn fra din støtteskole, mens du foretager vurderingen.
• processen er relativt kort, du kan være kvalificeret om 4 måneder.
• omkostningerne er mindre end andre ruter, bare kr 485, der kan spredes over et antal måneder.

ulemper

• der er kun 3 registreringsvinduer gennem året, hvis du går glip af en, skal du vente til den næste.
• du bliver nødt til at finde en “supporter” til din ansøgning; det kan være svært at finde en skole, der kan støtte dig, da de oprindeligt har brug for at rekruttere dig som en ukvalificeret lærer – hvis du gerne vil have hjælp til dette, bedes du kontakte os på kontoret.

hvilken af de forskellige veje til at blive lærer er det rigtige for mig?

så vi håber, at du nu er opmærksom på de forskellige ruter til at blive lærer i Storbritannien. Vær opmærksom på, at der for studerende også er BA (Hons) – ruten med kvalitet, der er et meget populært valg til grundskolelæreruddannelse.

hvis du er kandidat, vil vi råde dig til at få nogle erfaringer inden for en skole som undervisningsassistent. Dette kan hjælpe dig med at beslutte, om du foretrækker skolebaseret træning eller et Universitetskursus, og du vil få værdifuld erfaring undervejs.

hvis du overvejer at træne som lærer og leder efter erfaring, se hvilke ledige stillinger til undervisningsassistent, vi i øjeblikket rekrutterer til.