Jak výzkum pro knihu: 3 úroveň strategie vysvětlil
Ah, výzkum. Pro některé autory je to prokletí jejich existence a pro jiné jejich chléb a máslo. Bez ohledu na to, zda v něm člověk má nějaké zvláštní potěšení, výzkum je nedílnou součástí každého procesu psaní.
každý slyšel odvěkou radu “ napsat, co víte. Problém je, že autoři většinou nechtějí psát jen o známých. Chceme se rozvětvit, prolomit novou půdu, prozkoumat nové koncepty. To je to, co je kreativita. Takže to znamená, že musíme přijít na to, co chceme vědět, a pak se to musíme naučit.
existují tři významné úrovně výzkumu, zvyšující se hloubkou.
nejprve autoři potřebují znát základní informace. Pokud nastavují příběh v Chicagu, například, pravděpodobně budou chtít zjistit, že většina domorodců z Chicaga stále nazývá Willis Tower Sears Tower.
Zadruhé se musí ujistit, že vědí, jaká jsou pravidla, než je poruší. Pokud je jejich příběh rotací starého folktale nebo legendy, pak se musí seznámit s původním materiálem, aby mohli dodat vzrušující kus.
Zatřetí, a co je nejdůležitější, musí pochopit, že bez ohledu na to, z jaké pozice píšou, nemusí to být stejné jako jejich postavy. Například, pokud přímý autor píše homosexuální postavu, je velmi moudré podívat se na zkušenosti divných jedinců, aby bylo zajištěno, že jejich zastoupení je přesné. To platí také pro bílé autory psající postavy POC, neurotypičtí autoři psající autistické postavy,zdatní autoři psající postižení, a tak dále.
Úroveň 1: Základní informace
první úroveň je nejjednodušší k výzkumu.
potřebujete zjistit, jak Monterrey, Mexiko vypadá? Ponořte se do Google street view.
potřebujete zjistit, jaké je klima v Helsinkách ve Finsku? Rychlé vyhledávání na internetu přinese tabulky počasí z posledních sto let.
potřebujete zjistit, kdy brambory dorazily do Irska? Nebo jaké potraviny jsou běžné v Bangladéši? Nebo dialektické rozdíly mezi Tokiem a Osakou? Na tyto otázky lze odpovědět vyhledáváním Google nebo výletem do knihovny.
tato první úroveň je většinou důležitá z hlediska umožnění příběhu ponořit čtenáře. Nikdo nechce být křižování přes vyprávění jen proto, aby do očí bijící trochu nesprávných informací pop je z drážky.
úroveň 2: Povědomí o tropech
druhá úroveň je pro nedostatek lepší terminologie povědomí o tropech.
tropy nejsou zlé—příklady běžných literárních tropů jsou „neochotný hrdina“, „nepřátelé milenců“ a „vyvolený“ – ale některé z nich jsou nesnesitelně běžné. I když není nic neodmyslitelně špatného na použití trope v příběhu, tato úroveň výzkumu pomáhá zajistit, aby jakýkoli trope mohl být prezentován čerstvě, zajímavým způsobem. To udržuje zájem čtenářů, stejně jako zapůsobí na agenty a vydavatelství. Folklórní retellingy spadají do této kategorie, protože pokud se autor chystá napsat příběh, který už každý ví, měl by lépe najít způsob, jak se cítit nový.
pro některé opravdu vynikající analýzy trope a zkoumání legend doporučuji příliš sarkastický kanál YouTube, konkrétně jejich videa „trope Talks“ a „různé mýty“.
úroveň 3: porozumění vašim postavám
třetí úroveň je nejtěžší a zároveň nejdůležitější.
v této úrovni musí autor uznat, že jejich zkušenost nemusí být nutně stejná jako zkušenost ostatních, a musí reprezentovat své postavy s integritou a respektem.
svět má úchvatnou rozmanitost jednotlivců. Kdyby autoři psali pouze příběhy o lidech, kteří byli stejně jako oni, knihy by byly docela nudné, a v mnoha případech, nezdravá nevědomost by byla udržována. Ale když zahrnuje různé postavy (a pamatujte, rozmanitost zahrnuje rasu, genderovou identitu, sexuální orientaci, náboženství, kulturu, různé úrovně schopností, různé historie, příběhy atd.) do obsazení knihy je nezbytné, aby autoři dělali svůj výzkum. Nikdy se nespoléhejte na stereotypy—ve skutečnosti, zjistěte, jaké stereotypy jsou pro demografickou skupinu, kterou se snažíte vykreslit, protože tyto stereotypy jsou často škodlivé, a nechcete je nevědomky zahrnout do svého psaní. 
při provádění výzkumu zkontrolujte na internetu zdroje o reprezentaci jakékoli skupiny, kterou se pokoušíte napsat. Pokud máte přátele, kteří patří do této skupiny, a máte pocit, že by jim bylo příjemné mluvit na toto téma, není špatný nápad získat osobní vhled—ale pamatujte, že jedna osoba nemůže mluvit za celou skupinu, a také, že není povinností nikoho vzdělávat lidi o jejich demografických zkušenostech.
Celkově vzato, cílem je napsat mnohostranné, dobře prozkoumané postavy, které obývají příběh plný originálních, vzrušujících nápadů, ve světě, kde náhodná dezinformace čtenáře neodrazí od příběhu. Věrný výzkum může být nesmírně naplňující, a to vždy dělá příběh lepší.
tak šťastný výzkum a bavte se!