Jak představit nové knihy vašemu dítěti – vše patří
minulý týden jsme sdíleli, proč je čtení s porozuměním nezbytné, aby byl váš syn nebo dcera úspěšným čtenářem. Tento týden, rodiče, učitelé, domácí pedagogové a autoři Sandra Vroon a Susan Harrell sdílejí jednu strategii, jak pomoci vašemu dítěti posílit jejich porozumění: představení nových knih s dítětem.
proč je to důležité? Protože to vzbudí jejich zájem, představí nová slova a koncepty a dá jim představu o tom, o čem bude příběh. (Další informace o tom od Drs. Fountas a Pinnell)

kroky pro zavedení nové knihy:
- uveďte shrnutí toho, o čem je příběh. To dává vašemu dítěti hlavní myšlenku, na kterou se při čtení příběhu odkazuje.
- mluvte o obrázcích společně před čtením. Podívejte se na obrázky a mluvte o tom, co si vaše dítě myslí, že se děje a bude se dít dál. To mu pomůže předpovědět příběh a posílí význam textu.
- mluvte o jakémkoli zajímavém jazyce, se kterým se vaše dítě může setkat při čtení této knihy. To pomůže vašemu dítěti používat strukturu a jazykové vzory.
- diskutujte o všech konceptech, o kterých si myslíte, že mohou být pro vaše dítě nové nebo obtížné pochopit na základě jeho znalostí o pozadí
- Prohlédněte si knihu a najděte jedno nebo dvě vysokofrekvenční slova, na kterých pracujete. Přejděte na stránku, na které se nachází první slovo. Řekněte slovo, které chcete, aby vaše dítě vyhledalo, a nechte ho opakovat po vás. Zeptejte se ho, jaký dopis by očekával na začátku slova. Nechte ho pomalu spustit prst pod slovem a přečtěte si ho. Opakujte to s druhým slovem. To pomáhá vašemu dítěti používat vizuální informace z dopisů, aby ho provedlo textem.
- užijte si tuto příležitost číst se svým dítětem. Udržujte zážitek zábavný a relaxační pro vás i vaše dítě.
podívejte se příští týden na zábavnou čtenářskou aktivitu!
tento text byl upraven z nové knihy Sandry a Susan, osvědčené postupy pro výuku čtení doma.
Sandra Vroon působila jako pedagožka všeobecného vzdělávání, čtenářka, doplňková profesorka čtení a gramotnosti a naposledy domácí pedagožka. Získala vysokoškolské i postgraduální tituly na Calvin College.
Susan Harrel strávila posledních 30 let v různých vzdělávacích prostředích, včetně jednopokojové misijní školy v Ugandě, školy K-12 pro studenty LD, několika základních ročníků, čtenářské zotavovny, soukromého doučování studentů domácích škol a dalších. Získala vysokoškolské i postgraduální tituly na Calvin College.




